设计是有规则的，设计的基础也由“构成”中来。这个构成从属于造型设计领域，是一种基本的设计思维方法，是科学的，而不是凭感觉。本书从包豪斯的抽象性思维方式出发，用非具象的表现形式将形体分解再构成，把学生从传统的美学观念中解放出来，并建立新观念，培养创造力。
    《设计构成》内容包括设计中的二维平面构成、设计中的色彩构成、设计中的三维立体构成、设计基础中的模型制作。
    本书适合高等院校艺术设计专业的师生作为教材使用，也可供设计爱好者、设计从业者参考阅读。

本书主要介绍歌唱的基本原理与技巧以及歌唱中的自适应控制技术，共分为上、下两篇，上篇主要介绍歌唱艺术，下篇主要介绍自适应控制及其在歌唱中的应用。第一章介绍歌唱的起源及发展历程；第二至四章阐述歌唱中的呼吸、共鸣、语音控制技巧；第五、六章介绍声乐唱法的分类及歌唱中的情感表达方法；第七、八章介绍自动控制技术及自适应控制技术；第九章阐述自适应控制在歌唱艺术中的应用。此外，为帮助读者掌握歌唱中的呼吸、发音控制技巧等， 书中还给出具体的歌唱教学视频 (扫描二维码获取)。

本书结合艺术类学生学习特点，围绕与艺术类专业知识相关的主题为中心组织教学材料，共设置6个单元，涉及中国山水画、中国书法、素描、音乐流派等内容。在结构上，虽然秉承大学英语综合教程的经典构架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各单元内各部分素材的选择更贴近艺术类专业学生的实际情况，更符合艺术类专业学生的要求，更利于教师针对艺术类专业学生组织教学。

本书在第一版的基础上，结合艺术类学生学习特点，围绕与艺术类专业知识相关的主题为中心组织教学材料，共设置6个单元，涉及中国山水画、中国书法、素描、音乐流派等内容。在结构上，虽然秉承大学英语综合教程的经典构架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各单元内各部分素材的选择更贴近艺术类专业学生的实际情况，更符合艺术类专业学生的要求，更利于教师针对艺术类专业学生组织教学。

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本书内容包括构图原则、透视、比例、位置、交叠、焦点、对称和平衡，以及摄像机的角度和位置，画面对象的移动变化等，还包含有助于传达特定意义和信息的符号系统。在动画构图与布局中，关注的核心概念和原则对于创造引人注目的画面至关重要。

本书主要讲述了动画概述、二维动画短片创作的内容、二维动画短片创意的技巧、二维动画短片的表现形式、二维动画短片的美术风格、二维动画短片的制作流程、二维动画短片创作实例解析7 个方面的内容，全方位阐述了二维动画的表现形式，并选用了一百多部当下的优秀动画短片进行解析，让读者在了解各种美术风格和表现技法的过程中提高艺术鉴赏力。本书图文并茂、深入浅出、内容丰富、行文流畅，适合作为普通高等院校数字媒体、动画创作等专业课程的基础教材，同时也可以作为有关设计人员学习的辅导书。

本教材从国家生态文明建设的大背景出发，主要讲解了生态科普影视设计的相关理论和实践案例，从科普影视设计的理论、脚本、镜头、拍摄、动画、特效、剪辑、配音等具体环节详细阐述了什么是生态科普影视、如何设计生态科普影片。本教材通过详实的案例和操作步骤一步一步揭开生态科普影视设计的神秘面纱。结合课程的教学改革与实践研究，可以进一步更好地辅助教学需要，不断探索新的方式、总结好的经验，在教材内容和教学方法等方面进行改革尝试。根据社会的发展与需求调整、完善教学体系与内容，采用密切联系实际的考查方式，培养学生

本教程分理论与实践两大部分。理论部分由四章组成：书法史知识与作品赏析；书法术语与基本理论；书法幅式及其创作例举；书法课堂教学法。 书法实践部分分两章，分别是毛笔书法内涵与书写要领、硬笔书法原理与实践。这两章是具体的书写实践的教学。毛笔部分以楷书、隶书与行书，三种字体为教学内容。硬笔部分分钢笔与粉笔两部分。