本书受众对象主要是非艺术类在校大学生以及社会业余音乐爱好者。书稿分三个部分，共计18节，部分为乐理知识与视唱基础训练；第二部分为乐理知识与风格视唱；第三部分为乐理知识与视唱提高训练。教材将简明乐理与视唱结合，依循五线谱发展历史，从一线到五线循序渐进，培养学生的识谱习惯。书中的乐理只是初级的基本内容，重点是将乐理与五线谱的学习紧密结合，使之成为一本简明、实用，既有识谱技术训练、又有音乐文化内涵的通用型教材。

本书主要内容包括：中国哈萨克族舞蹈概述、中国哈萨克族舞蹈基础训练、中国哈萨克族舞蹈模拟训练、中国哈萨克族舞蹈表演训练。

20世纪50年代中期到90年代初，以上海美术电影制片厂动画艺术家为主的中国动画人创作的一批动画电影在国内深受观众喜爱，在国际上也饱受赞誉，被称为中国学派（Chinese School）。国内外动画学者普遍把中国学派动画的这种成功归因于其独特性，忽视其世界性。本文以民族化为逻辑起点，通过文本分析，中外动画比较，采访创作者本人等多种多种研究方法深入考察中国学派动画的民族化，从民族文化精神和国际视野两方面来破译中国学派动画电影成功的密码。

《广告设计与创意》甄选了众多极富创意的广告设计，并一一匹配了案例解析。《广告设计与创意》注重理论与实践的紧密结合，强调以图释文、以文解图，语言力求通畅、精练，通过大量的精美图片及相应的赏析注解，对广告设计的类型、特点、思维、表现形式、版式等多方面内容进行了系统阐释，旨在使读者熟练掌握广告设计的方法和规律，开拓读者的视野，启发读者的灵感，引导读者的创意思维，进而达到提高艺术设计素养并为创作实践提供更多有效途径的目的。
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本书以服务教学为宗旨。首先，本书关照了影视文化走出去的发展战略对影视译制人才的培养要求，符合教学内容有广度、有深度、有难度的金课标准；其次，本书把语言翻译从技巧能力拓展到艺术审美的领域，把影视剧翻译从简单的文字工作引入修辞重构的层面，引导学生通过学习影视剧翻译不断提高艺术修养；后，本书摆脱了传统教学按部就班讲道理的桎梏，帮助学生树立译者目标、重建思维立意，循序渐进地将影视剧翻译过程中的各种难题化繁为简，并将教学内容融汇在课堂的讨论与互动中，贯穿教学始终。