《全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：护理沟通技巧》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。
　　本书根据高职高专医药院校护理专业特点及各院校实际教学条件编写而成，充分体现了全国高等卫生职业教育的特色。全书由4个模块、10个项目、28个任务构成。4个模块包括认识沟通与人际沟通、沟通在护理职业岗位工作中的应用、认识沟通中的礼仪应用、

　　本书是全国医药类高职高专规划系列教材之一，根据高职高专人才培养目标，以常见病、多发病为重点

    《南方医科大学近医学科特色系列教材：卫生事业管理学》以现代管理科学及国内外公共卫生事业管理新理论、新知识、新技术、新方法为基础，密切结合我国卫生事业管理的实践，从多角度系统地阐述了卫生事业管理的理念，分为卫生事业的宏观管理和卫生事业各专业的微观管理两大部分。宏观管理部分主要就卫生事业、卫生工作方针政策、卫生组织、医疗保障、卫生规划与评价、卫生法规与监督、卫生人力资源管理、卫生系统绩效评价、卫生项目管理、卫生事业改革与发展、国外卫生事业管理等方面进行

    《外科病理鉴别诊断学（第2版）》是一本设计上独一无二的参考书，有助于您充满自信地应对最复杂的和最具挑战性的病例。本书涵盖所有器官系统的肿瘤和瘤样病变，对于那些有着非常相似外观的、你需要考虑的鉴别诊断，本书提供了易于遵循的符合主要标准的诊断路线图。对于病理医师来说，本书是一部不可多得的必备参考书。

本教材由10章组成：第1章介绍麻醉前评价和准备，第2、3章分别介绍局部阻滞麻醉和全身麻醉，第4、5章介绍麻醉过程中的监测和管理以及液体管理，第6至10章介绍麻醉并发的一些问题，如休克、多器官功能障碍综合征、心肺复苏术、营养问题、疼痛管理。本教材主要适用于医学本科生双语教学和留学生教学。

    《生理学(供临床护理预防药学检验影像医药信息等医学类专业用全国高等医药院校规划教材)》(作者管茶香、莫书荣)在继承以往生理学教材编写优点的基础上，参照国家医学类执业资格考试大纲要求，以基本理论和基本知识为重点，以“系统严谨”和“通俗易懂”为原则，强调思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，重视理论联系实际、基础结合临床，反映了较成熟的现代医学生理学的新进展。力求使本教材的编写做到经典精写，重点重写，一般简写；条理清晰，概念准确，易教易学

本书分为解剖篇、生理篇两篇。内容包括: 运动系统、消化系统、呼吸系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、细胞的基本功能、血液、呼吸、消化与呼吸等。

    《高等医药院校药学专业教材：人体解剖生理学（第2版）》由中国药科大学生理教研室根据教学大纲和教学计划编写而成。全书分为绪论、细胞与基本组织、正常人体解剖结构、人体的基本生理功能、血液、循环系统生理、呼吸系统生理、消化系统生理、体温、泌尿系统生理、神经系统生理、特殊感觉器官生理、内分泌生理及生殖系统生理，及一些重要的人体解剖生理学实验等内容。书中配有大量图表，每章开篇之前都编有要点，章末附有复习思考题，便于学生自学。
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　　《护理信息学》详细介绍了如何充分利用信息技术，将各种现代通信技术如无线网络、EDA、病人腕带和二维条码技术应用到护士日常工作中，可以有效提升医护、医技、护技之间的信息交流、减轻工作强度，提高工作效率。以数据库为信息存储核心，以PC工作站和移动设备为终端实现医嘱的录入与处理、信息的表达与交换。运用无线网络，医生和护士可以使用EDA在病床前随时调阅病历资料、用药记录和医嘱信息，利用条码扫描器对病人所佩腕带进行病人身份的确认、医护人员身份的确认，重要医嘱按时警示、实时录入病人体征和及时记录医嘱执行

　　《医学遗传学基础（供护理助产等专业使用）》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材之一。
　　本书分为基础理论和实训指导两部分。基础理论分为十章，内容主要包括概论，遗传的细胞学基础，遗传的分子学基础，人类染色体与染色体病，单基因遗传与单基因遗传病，多基因遗传与多基因遗传病，线粒体遗传病，分子病与遗传性酶病，遗传病的诊断、防治与遗传咨询，优生学。
　　本书适合高职高专护理、助产等专业使用。