本教材针对职业教育艺术设计类专业设计基础知识与技能而编写，以形态创造为出发点，探求形态语义的多样性和认知性，以及在信息传播中的视觉心理和运用。书中引入符号学和视知觉理论，以形态构成为核心，通过一系列课题将视觉元素、语意、认知、视觉心理和可视化作了系统化教学设计。有原理，有习题，便于灵活的课堂实践，注重发展学生自主建构能力。本次修订重点是增加有关设计竞赛的设计实践内容，强化学生的实际运用能力。本教材配套课件PPT以及课程教学大纲。

本书介绍了插画设计与绘制的综合方法，全书分为概述、插画的种类与运用、学习设计插画、怎样绘制插画、插画设计与绘制案例详解、插画创作、插画作品赏析等七个章节，从易到难全面讲解插画绘制知识。书中既有基本的发展概况等理论知识，还有绘制技法等实践操
作方法，结合综合案例的创作过程与各种实用的创作技巧，详细表述艺术插画的创作特点与流程。书中的作品以Photoshop、CorelDRAW等软件为创作媒介，搭配电子手绘板，展示了插画创意设计的过程与方法。通过阅读本书，读者可以打开艺术插画的创作思路，顺利完

本书采用案例教学法对网店商品摄影进行了系统而深入的讲解, 共分为13个项目, 内容包括商品摄影必修基础、商品摄影的器材与技法、商品拍摄的构图与用光、商品视频的拍摄、服装类商品的拍摄、鞋类商品的拍摄、箱包类商品的拍摄、饰品类商品的拍摄、数码类商品的拍摄、日用百货类商品的拍摄、特色美食类商品的拍摄、美容护肤类商品的拍摄以及商品照片与视频后期制作等。

本教材的内容共分为五个训练项目，项目一，认知商业插画基础知识，介绍商业插画的相关的基础知识，同时了解当前商业插画的应用常用工具使用的情况，主要是认知方面的能力；项目二，介绍商业插画的造型训练方面的内容，训练学生了解及掌握几种用的插画造型技能，这几种造型方法是针对教材使用的学生而选择的方法；项目三，介绍商业插画的分类与风格，这几种分类方式是日常生活中常见的方式，但使用非常广泛，值得学生去掌握的技能；项目四，介绍海报设计的一些基础概念，最终让学生在了解商业插画与海报设计之间的关系，把插画合

本教材书包括以下内容：第一章对色彩基本知识进行讲解，以便于大家掌握色彩规律和原理的掌握；第二章介绍色彩工具。第三章和第四章是本书的核心部分，分别介绍了对色彩的观察与对比以及色调与表现，并结合课程教学进行归纳和演示；对水粉色彩这一应用广泛的画种进行了较详尽的介绍，其中重点涉及绘画写生基础性的方法、知识以及这几个画种的特殊性和一些绘制方式。第五章是优秀作品欣赏。集合了大量静物、风景、人物的色彩作品。艺术教育注重对个性和创造性的培养，同时也遵循自然界永恒的规律。对色彩的学习是提高艺术素养的最

本书的练习作品短小精致、结构工整; 旋律优美抒情、富于歌唱性, 技术训练由浅入深、循序渐进, 是世界各国广泛采用的钢琴初级教程。这部教程目前有许多版本, 为了将真实、权威的版本展示给学生, 编者融合了Peters、Ricordi、Shimer、Curci、Carish等多个全球权威版本, 对曲集内容进行了修订, 去除了一些不切实际的指法, 对其中的分句、指法、及各种音乐符号作了修改。

根据高等院校的教学要求和学生实际，本教材一改以往多年来我国音乐教育领域两种唱名法之争，坚持固定唱名法，并首创记忆音高固定唱名法视读五线谱，避免初学者在选择中踌躇、模棱两可和浪费时间，特色如下：1.云视听，所描二维码可在云端视听，人声范唱。2.记忆音高的方式固定唱名法，为该课程学习者找到切入点。3.依据学习音乐的规律循序渐进，克服简谱习惯提高音准。4.理解和巩固，化理性认识为感知体验，依感知体验印证理性认识，使识谱与视唱两个方面的学习和训练相得益彰。5.为非音乐专业者学习提供五线谱视谱切入点

本教材的内容共分为共五章节，以主要项目案例做理论知识的延展，项目一介绍标志与VI设计的基本概念，让学生认知VI、CI、MI、BI的关系；项目二标志设计与制作，让学生了解标志的分类与构成，设计标志的程序、原则。从而应用标志设计的表现技巧完成项目的实训，将理论与实操结合；项目三介绍VI设计的构成，从vi基础系统设计到vi应用设计进行具体叙述，精细化分析vi系统的每一个构成内容；项目四介绍vi设计手册的标准化制作，设计手册的内容、整合vi设计项目制作步骤。最后附上实际操作过程中我们应用设计的