本书全面介绍新媒体运营技术与应用的内容。第1章为新媒体运营技术与应用概述，包括新媒体运营的价值、新媒体运营中的工具、新媒体运营岗位与工具学习建议等；第2章重点介绍新媒体文字处理技术，通过对快速输入、抓取文字及多人同步文字处理工具的介绍，引导读者全面了解文字处理工具的价值及用法；第3章重点介绍新媒体图片设计技术与应用，包括找到高质量的图片、快速制作封面、快速设计创意九宫格图及动图、借助AI技术制作图片等具体技巧；第4章重点介绍新媒体文章排版技术，特别是排版工具的使用方法；第5章重点介绍新

人工智能技术在新媒体领域中的应用，不仅极大地提高了新媒体的生产效率，而且让新媒体传播更加精准和智能化。越来越多的企业通过短视频、直播和图文等新媒体平台开展营销内容创作与生产、私域经营和管理、短视频直播带货、广告投放与管理等互联网组合营销活动。

本书围绕大学生职业生涯规划与就业需要具备的知识、能力和素养等内容进行编写，对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共8章，内容包括生涯发展与学涯规划、自我认知与职业选择、职业环境与机遇探索、信息搜索与胜任力分析、生涯决策与规划制订、简历制作与面试准备、实习实践与能力提升、就业权益与法律保障。

专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分，发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书从专业学位研究生教育产教融合的理论内涵出发，构建了产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径框架，并对其进行了实证分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展，促进学术学位与专业学位分类发展的当下，本书具有重要的理论价值和现实意义。

本书既适用于高等教育尤其是研究生教育的实践者和研究者阅读，也可作为研究生教育学专业的教材参考书，期望本书能够为专业学位研

本书是职业教育学前教育专业的实训教材，是基于工作过程系统开发的教材。本书以“工学结合、理实一体”，突出“教、学、做”合一为指导思想，以幼儿园保育员的一日工作任务及工作流程为主线，结合相关理论知识编写，利于培养良好的职业素养与综合能力。本书基于《幼儿园教师专业标准》的要求，以人力资源和社会保障部对保育员（中级）的知识、技能要求为侧重点，让学习者快速掌握幼儿园保育实训技能及相关知识点，以提升学习者的综合实操技能。
本书适用于职业院校学前教育专业的实训教学，也适合考取保育员职业资格证书的初入职者

本书是一部关于媒介伦理的经典作品，由两部分内容构成。第一部分“基础与原则”，主要从理念层面关注媒介伦理的发展、伦理与社会的关系以及伦理推理的方法，第二部分“媒介传播案例”，则从实践层面聚集媒介传播的真实性、媒介与隐私、保密性与公共利益、利益冲突、经济压力与社会责任等话题，结合一系列案例，深入剖析了新闻采编工作背后的伦理逻辑，对核心伦理议题进行了详尽阐述。此外，本书还以思考题的形式提供了一系列多元的媒介伦理场景，模拟实际工作中可能遭遇的伦理挑战，并为读者提供了面对这些问题时的思考框架和解

本书既注重构建系统的时政知识体系，更着力培养青年读者的辩证思维能力和全球视野，通过创设“知识拓展”“相关链接”“精选阅读”“思考探究”等特色栏目，引导青年读者实现从知识积累到价值塑造的跃升。全书特别设置“知行青春”专题模块，围绕专题内容设计相关实践活动，将理论知识与实践活动有效结合，助力青年读者将理论认知转化为建设社会主义现代化强国的实际行动，切实培育有理想、有本领、有担当的新时代接班人。

本书主要内容包括聚焦市场分析、内容创作(创意策划、脚本撰写)、运营管理(账号、用户、活动)、直播运营、流量优化及数据复盘等。

本书介绍了各级别全媒体运营师应掌握的理论知识，涉及农业基础知识、涉农经济组织经营管理知识、创新思维与方法相关知识、农耕文化的传承与发展、相关法律知识。

本书以《普通高中课程方案》和《普通高中信息技术课程标准》(2017年版2020年修订)为基本依据，立足当前使用的各版本教材和教学实际，遵循育人规律，按照基础性、典型性、适宜性、系统性等原则编制。内容涵盖了教育部《中小学实验教学基本目录(2023版)》中所列的高中信息技术必修1数据与计算模块的9个应开必开的实验活动。构建与课程标准要求相统一的实验教学体系。本实验活动手册遵循项目学习理念，设置”实验目标、实验原理、实验准备、实验过程、结论分析、实验拓展、实验评价”等栏目。其中”实验拓展”部