本书内容主要包括脑血管病的基本理论、基本操作和技术、围手术期处理、现代神经外科技术的理解和操作、临床技术的选择和争论等，反映了国内近年来该亚专科发展方面的成就，汇集了该亚专科领域研究的新观点和新进展，还展现了自主的研究成果。有利于相关神经外科疾病的诊断和治疗，有利于结合临床亚专科遇到的问题开展针对性基础和临床研究，不断开发新的诊疗措施和手段。

本教材分为理论和实验指导两个部分，合计十七章内容，理论部分包括无机化学和有机化学的基本内容；实验指导部分包括基本操作技能、常用溶液的配制及常见有机化合物的鉴别。无机化学部分重点介绍物质的结构、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、胶体溶液等基本知识和基本技能；有机化学部分重点介绍烃类、醇酚醚、醛酮、羧酸、胺类等基本知识和基本技能。

血液学检验是医学检验技术专业的主干课程之一，经过几十年的教学实践和改革，已初步形成了课程的特色和优势。为了遵循教材编写的指导思想，围绕医学检验技术人才培养的目标，本教材在编写上力求体现**的教育教学理念和教学思想，体现医学检验技术专业特点。本教材分为绪论、造血基础与理论、红细胞检查、白细胞检验临床应用、血栓与止血及其检验五部分。教材内容依据医学检验技术人才培养目标，坚持融传授知识、培养能力、提高素质为一体的原则，整合、补充和删减了部分教材内容，注重体现新知识、新技术、新方法，反映学科的发展趋势，

本书是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门医学科学。病理学的主要任务是研究和阐明: ①病因学 (etiology), 即疾病发生的原因包括内因、外因及其相互关系; ②发病学 (pathogenesis), 即在病因作用下导致疾病发生、发展的具体环节、机制和过程; ③病理变化或病变 (pathological change 或lesion), 即在疾病发生发展过程中, 机体的功能代谢和形态结构变化以及这些变化与临床表现 (症

全书共16章，第一章为总论；第二章主要介绍了我国药品不良反应的监测制度及药物警戒制度；第三至十四章，以疾病为纲，分别介绍了药源性肝损伤、药源性肾损伤、药源性皮肤病、药源性心血管疾病、药源性血液系统疾病、药源性呼吸系统疾病、药源性胃肠道疾病、药源性内分泌系统疾病、药源性神经系统疾病、药源性肌病和骨关节病、 药物变态反应、药源性精神障碍性疾病的致病药物及其所引起疾病的临床表现、致病机制、防治措施、治疗原则等。第十五章介绍了抗菌药物相关性药源性疾病；第十六章介绍了中药药源性疾病。

《现场急救》自2009年第1版出版以来，受到众多高等学校师生、应急救护培训人员和救护员的关注和喜爱，并已再版两次。为了适应知识的更新与社会的发展，在苏州大学出版社的精心组织和支持下，本编写组再次齐心协作，对本教材的章节内容进行了修订，进一步突出了现场救护知识和操作技能的科学性、实用性。本书详细介绍了现场急救的四个基本环节现场评估、判断病情、紧急呼救、自救与互救，心肺复苏术，外伤现场急救基本技术止血、包扎、固定、搬运，以及常见内科急症、常见意外伤害、常见急性中毒、五官科急症、动物咬伤、灾难及

药理学是护理、助产专业一门重要的专业基础课程，是基础医学与护理专业课程之间的应用型桥梁学科。本教材共21章，以药理学理论为基础，介绍药物效应动力学、药物代谢动力学和临床常用药物的药理作用、临床应用、不良反应及用药护理，紧密对接护理人员在用药过程中必备的素质、知识和能力，培养学生对药物治疗有效监护的能力、对药物不良反应进行判断和处理的能力、指导患者进行合理用药的能力，培养德智体美劳全面发展的护理人才。
本教材以“案例”模拟护理工作情景，以“链接”拓展学生视野，以“医者仁心”融入课程思政，以“

本教材全面介绍了妊娠期、分娩期及产褥期母婴护理相关知识，妇科常见病、多发病疾病患者的护理，同时还介绍了计划生育及生殖护理等内容。在重要章节或内容前用临床案例进行引导，增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力。将医护人员、医学相关科技工作者的先进事迹和课程内容相结合，编写了“医者仁心”模块，对学生进行医德医风教育，提升学生职业荣誉感，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

本书共九章。疾病护理章节中的编写内容分为三个部分, 本系统常见症状体征的护理、系统疾病病人的护理、系统常用诊疗技术及护理。系统常见症状体征的护理旨在帮助学生系统的了解与掌握常见症状体征的临床特点、护理措施等; 系统疾病病人的护理以临床案例导入, 创设护理情景, 通过护理评估、确定护理问题、实施护理措施与健康教育; 系统疾病常用诊疗技术及护理主要介绍本系统常用诊疗技术的适应证、禁忌证、方法及护理, 使学生了解内科系统常用诊疗技术的基本知识和操作方法, 熟悉内科常用专科护理技术。

本教材是以积极健康观为指导，以提高居民生命质量为目的，为积极迎接21世纪的老龄化社会而编写的。本教材是一部创新性很强的专业教材，既可让学生学习健康管理的系统知识，也可让学生掌握21世纪健康科学发展前沿知识及技能。本教材主要涉及健康与长寿、健康相关生活质量、功能运动、营养与膳食、健康心理、行为生活方式、休养与睡眠、健康环境、健康教育与健康促进、健康传播、健康经济、健康政策和健康伦理、健康法律法规、健康保险与健康保障、中医治未病、功能医学、常见慢性病症的康复技术、人工智能智慧健康及精准健康服务等内容