农业的范围越来越广泛，涉及的因素很多且关系复杂。本书根据由浅入深，全面、系统地介绍农业的基本内容、原理和知识的原则，包括：绪论，农业的起源与发展，农业自然资源与农业区划，农业生态系统，农业生态安全与评价，农业生产与经营，现代农业科技，世界主要国家农业概况等。通过这些问题的论述，使学生对农业有一个比较全面系统的认识和了解，为后续的专业学习奠定科学、坚实的基础。

《园林植物及应用·高职高专园林工程技术专业规划教材》一书共分为绪论、总论及各论三部分，共２１章。诸论介绍了园林植物基本知识、本课程的学习目标、学习方法及园林植物的应用。总论介绍了园林植物形态学基础、生态学习性、园林植物的分类，并在此基础上介绍了园林植物的造景应用。各论以应用分类为基础，以种为单位，介绍了各类园林植物的形态特征、产地分布、生态习性及园林用途。

    全书共4篇二十章，插图共270余幅，包括寄生虫学总论、各论、动物寄生虫病实验室诊断技术和抗寄生虫药物等内容。

　　《草坪工程监理/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材·高等院校草业科学专业规划教材》是国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材。教材以甘肃农业大学草业科学专业的教学和生产实践实习经验为基础，参考《草坪工程学》《工程建设监理》《水利工程监理》等编写而成。全书共分5部分13章。其主要内容包括：第1部分草坪工程监理基础知识，包括草坪工程监理概念、草坪工程监理组织、草坪工程监理招投标和草坪工程监理规划等基础知识；第2部分主要介绍草坪工程施工前业主、承包商和监理的准备工作；第3部分草坪工程监理目标

　　《森林植物生长与环境（现代林业技术专业）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是依据教育部2014年4月颁发的《中等职业学校现代林业技术专业教学标准（试行）》，按照“做中学、做中教”的职业教育教学理念编写的。
　　《森林植物生长与环境（现代林业技术专业）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共分6个项目13个任务，主要内容包括：森林与光照、森林与温度、森林与水分、森林与大气、森林与土壤、森林群落与森林生态系统。
　　全书简明扼要，知识点清晰，内容丰富，由浅入深，循序渐进，通顺易懂

　　《园艺植物生产环境》是“教育部、财政部职业院校教师素质提高计划——‘园艺，本科专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发”项目（项目编号：VTNE056）的成果之一。
　　《园艺植物生产环境》根据园艺植物生产需求，遵循植物生长发育规律，以园艺植物生产中各环境要素为基本范畴，有机整合农业气象、土壤与施肥原理、土壤微生物三门课程为一体，以“必需、够用”为原则，兼顾本科培养对知识系统性需求的特点，并体现当前园艺植物生产新技术、新成果。主要包括园艺植物生产的光照、温度、水分

     本书着重介绍了设施农业的概念和发展趋势；设施农业的类型、结构与性能；设施农业覆盖材料的种类和性能、设施环境的特征及控制方法等。

　　为了适应高等职业教育的发展，培养应用型、技能型复合人才，使学生切实掌握植物虫害防治技术，提高实际操作和独立处理问题的能力。编者在《植物虫害防治技术/高等职业教育农学园艺类“十三五”规划教材》中对植物虫害防治技术的教学内容进行了大胆改革，以理论“必需、够用”为原则，重点突出对学生的实践和开发能力的培养，既符合当前职业岗位的要求，又可满足未来的发展需求。《植物虫害防治技术/高等职业教育农学园艺类“十三五”规划教材》除对昆虫学的基础理论知识作简明必要的介绍以外，重点阐述了害虫防治方面的实用技术，内

　　《水土保持规划与设计/普通高等教育“十三五”规划教材》根据全国高等院校水土保持与荒漠化防治专业的课程要求，结合我国目前在水土保持规划设计行业和领域新的规程规范和进展，从水土保持规划与设计的理论出发，全面系统地阐述了水土保持总体规划、综合治理规划、预防规划、监测规划、监督管理规划和小流域规划设计、水土保持措施初步设计的内容、程序和编制要点，以及进行调查、数据处理分析的技术方法和信息技术。
　　《水土保持规划与设计/普通高等教育“十三五”规划教材》针对性、实用性强，理论结合实际，具有很强的

      本书分为10个模块：岗位认识与教学设计、园艺苗圃地的选择与规划、实生繁殖技术、嫁接繁殖技术、扦插繁殖技术、压条繁殖技术、分株繁殖技术、无病毒苗木繁育技术、工厂化育苗繁育技术和常见园艺苗木繁育技术；共32个工学结合项目。在具体项目设计上按照学习目标、资讯平台、项目实施、问题探究、拓展学习和复习思考题的体例编排，体现基于工作过程的教学设计。另外在编排体例上设置“知识窗”小栏目，增强了知识性和趣味性。