本书是国家职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，也是高等职业教育创新创业人才培养系列教材。本书内容分为就业篇和创业篇两部分。就业篇系统介绍了高校毕业生在就业准备环节中如何收集和筛选就业信息；在择业环节中如何制作求职材料、掌握面试技巧与礼仪、签订协议合同与维护权益等；在职场适应与职业认知环节中如何认知职场,提升职场适应力,如何认知职业,厘清职业价值观。创业篇系统介绍了在创业准备中如何了解创业政策与创业分类,选择创业模式与设计商业模式、获取创业资源、选择创业项目、编写创业计划书；在创业环

本书共分两个部分。第一部分：通过幼儿园教育观察概述，引领一线教师了解教育观察的相关概念，结合案例熟练掌握观察幼儿的常用方法；在此基础上，介绍观察了解幼儿的基本原则和要求，通过观察了解幼儿的实践研究案例及解析，帮助教师在实践中掌握观察了解幼儿的基本原则和要求。第二部分：引领教师掌握基于观察的课程创生实践策略，指导教师综合运用各种观察方法在课程视角下将观察与教育指导相结合。通过生活活动、游戏活动、小组与集体活动及户外活动等活动中帮助教师提升在实践中观察了解幼儿的能力，并形成相应的创生课程。

本教材以劳动对人类生存发展、人格塑造的重要意义为出发点，严格依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，确保权威性与准确性。教材具有三大特色：一是跨学科融合，教材将劳动教育与工学、农学、社会服务、艺术、体育等多个领域相结合，形成了独特的跨学科教学体系；二是突出时代性和针对性，关注当代劳动形态变化与大学生需求，融入创新创业、人工智能等前沿领域内容，激发创新思维；三是体现综合性和系统性，全面涵盖劳动观念、技能、精神、安全、法律等知识，构建完整体

本教材旨在提升学生
英语水平和跨文化沟通能
力。教材编写以文化自信
和国际视野为出发点，全
面覆盖跨文化交际理论、
哲学与智慧、语言技能、
非语言技能、中西方节假
日、语言与文化、饮食文
化以及文化融合等内容。
教材以英文编写，语言精
准，并配备词汇表及练习
，帮助学生在提高文化素
养的同时，增强英语语言
技能。本教材通过丰富的
案例分析，培养学生的跨
文化思维，进而提升学生
的国际视野。

信息系统项目管理师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格考试（以下简称"软考”）的一项高级资格考试。本书帮助考生在掌握信息系统项目管理师必须掌握的理论知识和应用技术的基础上，通过认真研习历年真题，熟悉考题类型，掌握考试重点和答题技巧。本书对《信息系统项目管理师历年真题解析（第4版）》进行了全面更新，并对2023年新版《信息系统项目管理师考试大纲》发布之后开考的7套真题进行了详细的解析（包括2023年5月的1套笔试试卷，2023年11月的第1、2、3批次的上机考试试卷，2024年5月的第1、2批次

本书主要围绕适应性在线学习主题，系统深入地阐释当前的研究进展及作者研究团队所做的相关创新性研究工作，为从事适应性在线学习研究、教学和学习的相关人员提供支持。本书共七章，旨在系统介绍一种能够表征学习者知识结构和认知状态的适应性在线学习者模型――学习认知地图，及其在教育教学中的应用。第1章介绍适应性在线学习，涉及在线学习的发展方向、适应性学习的发展历程以及适应性学习框架；第2章介绍相关核心概念及其研究进展，涉及知识图谱、知识地图、概念图以及认知地图；第3章介绍学习者认知画像建模，涉及典型学习者模型、

本书为综合性学术刊物，登载以中国古代经典著作为考察对象的语言、文学和文献研究的论文，各学科的专题研究与跨学科的综合研究并重，旨在传承中华民族优秀传统文化，弘扬古典人文精神，坚持求真务实、守正出新，推动中国古典学的发展。 本刊立足于中国古典学研究，针对中国古典文学中的文本形态问题、中国古典语文学中的语言形式问题、中国古典文献学中的物质形态问题，借助语言、文学、文献、历史、考古等多学科的交叉对话，展开深入的专题讨论，是文献学、古代文学、历史学、考古学等学科综合研究的典范。 本刊已列入《中国学术期刊网

本书系统梳理了南京航空航天大学近十年在国内外高水平学生竞赛中的卓越成果，以敢闯会创精神为主线，聚焦"互联网+”大赛、"挑战杯”系列竞赛、"三航”特色竞赛、学科知识竞赛及综合素质类竞赛五大板块，收录40余项赛事、100项获奖项目案例，记录南航学子团队在前沿领域的创新突破，彰显南航"专创融合+科教融合（汇）+产教融合”的育人成效。全书将竞赛成果与人才培养体系、青年成长轨迹深度交织，详析赛事规则、技术路线和团队策略，既聚焦前沿突破，又融入红色基因传承，为高校创新创业教育者、参加竞赛师生及航空航天科技爱

为深化教学改革、凝练优秀经验，南京航空航天大学教师发展与教学评估中心、高等教育研究所以新一轮教育教学审核评估为背景，系统汇编了2021年和2022年两个年度校内18位“教学创新奖”“教学优秀奖”获得者的课程教学改革实践案例并出书。本书以“真实课堂、多元创新”为主线，全景式呈现一线教师在教学模式重构、课程思政融合、技术赋能课堂等维度的创新路径与实践智慧，为读者提供可借鉴、可迁移的经验范式。本书的案例素材源自18位一线教师的深度分享，他们以开放的态度还原教学改革历程，为高校教学研究注入鲜活样本。在此

本书作为《南京航空航天大学本科教学建设系列丛书》的重要组成部分，以全景视角记录64 位南京航空航天大学学子在创新实践领域的成长轨迹，通过航空、航天、民航等10余个专业领域的鲜活案例，呈现了毕业校友、在校学生的实践探索故事，描绘了立体化的创新人才培养图谱。本书突破了传统的事迹汇编模式，编写组历时一年深入调研，采用一对一深度访谈的方式，以"成长三部曲”为叙事主线——从科创初体验的迷茫，到抉择专业方向的思辨，再到攻坚克难的突破，通过200余幅实践场景照片、10万余字访谈实录，真实地还原每位学子在实验室