《电视摄像使用教程》书中内容突出文科与工科相互渗透、理论与实践相互结合、技术与艺术相互融合的特点，具有较强的理论性、针对性、实用性。

全书共分为十章，前三章详细地介绍了摄像机的使用方法和光学镜头的运用技巧，在第四章中讲解了电视画面的基本特点和取景构图的视觉元素，第五、六两章分析了固定画面和运动画面的拍摄规律，第七章描述了电视拍摄现场的场面调度方法，随后详细介绍了电视摄像中声音的录制和电视画面的剪辑思维，以及超高清摄像机及无人机拍摄技术。

本书力求理论体系完整、概

本教材从视听元素与场面调度等方面入手探究视听语言，以众多经典电影以及当代电影案例结构全书，通过深入细致的案例分析，尝试沟通不同年代、地区的影片，建立纵向或横向的比较，由此强化学习者对视听语言相关知识点、术语、概念的理解和认识，培养学习者的“视听思维”“形式思维”。 本教材是作者多年高校教学实践的积淀和提炼。作为一部立体化教材，本教材为学习者提供了使用便捷的在线案例资源，还为师生准备了成套的课件资料，让使用教材的师生能够立体化地开展教学活动。 本教材既适合高等院校相关专业师生教学和研究使用，也适合

本书以项目为载体 ，用任务来推动，依托具体的工作项目和任务将有关专业课程的内涵逐次展开，在实践活动中让学生自己总结知识和技能，体现 “教学做 ”一体化。注意到要培养学生的学习兴趣，并以 “成就感 ”来激发学生的学习潜能。是美术类专业基础课程――素描、速写和色彩内容的综合性教材，解决了长期以来在美术教学中“一课多书”繁杂混乱的困境。是涉及美术类专业类必修基础教材，适用于零美术基础能力的大、中专艺术相关专业学生和从事美术相关职业人员学习。

　　本书是高等职业教育学前教育专业“理实一体化”立体教材之一。全书分为舞蹈理论知识、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈创编四个单元。旨在使学生通过舞蹈理论学习，从文化层面、理论层面了解舞蹈知识；通过舞蹈基础训练，掌握幼儿舞蹈基础训练方法并提高身体素质和舞蹈能力；通过学习中国民族民间舞蹈，基本掌握我国各民族舞蹈的风格特征、动作特点，丰富舞蹈语汇；通过学习幼儿舞蹈创编，掌握幼儿舞蹈创编技法，并具备幼儿舞蹈创编能力，为能编排各类音舞节目、组织策划幼儿园文娱活动打牢基础。

运动图像已经成为一种重要的时尚营销工具，在时尚品牌塑造视觉符码、提高品牌知名度方面占据重要地位。《时尚电影：数字时代的艺术与广告》探讨了运动图像在当代时尚的推广、传播和景观化方面所发挥的重要作用，是一本就数字时代不断变化中的时尚意象进行深入研究的著作。本书将电影与数字文化结合起来进行了跨学科研究，其开创性意义在于，通过对前数字形式的摄影、实验电影、大众传媒广告和记录片电影摄制，以及对当代时尚在视频博客、在线杂志和直播秀场的视觉传播进行追根溯源，回顾了21世纪时尚电影的兴起。本书语言流畅，插

  新双双中文教材是双双中文教材的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材，由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力，在海外多年教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外，大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。教材知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。
《中国民俗与民间艺术》是新双双中文教材的第11册，适用于已学

植物是景观、园林手绘表现图中基本的构成元素，离开了植物的配景，就难以构成完整的画面。表现植物同样包含着绘画的基本原理及处理画面的普遍规律，学会植物单体的塑造和处理，就不难表现植物与其他元素的组合、景观小品和空间的处理，并让画面具有艺术性和视觉感染力。

本书在原来的《夏克梁手绘景观元素植物篇》（上）（下）的基础上调整、丰富修订而成。本书定位为工具书，以实操为主，按着从概述、总体性内容到具体技法的次序就如何更好地表现（包括钢笔和麦克笔工具）植物进行集中分析和讲解，意在从中找到表现

本书从高等职业艺术设计专业学生的特点出发，以将学生培养成符合职业岗位知识、能力和素
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与风景钢笔淡彩中常见客观事物的表现、钢笔淡彩的构图与透视、建筑与风景钢笔淡彩中完整的线
稿表现、水彩上色技法、建筑与风景钢笔淡色的写生动态表达、建筑与风景钢笔淡彩的赏析八个项
目，每个项目任务明确，指导性强。
本书可作为高职高专艺术设计专业的专业基础教材，也可作为绘画艺术行业人员的参考用书。

本书分为商业插画的发现与收集、插画快题练习、商业插画的二维表现、商业插画的个性处理和拓展及如何正确地运用商业插画的设计与应用，是从教学理念到教学方法的新思考与新解读。本书倡导轻松自由的教学模式，让学生享受插画创意设计的乐趣。
本书按照教案式的课堂教学模式进行编排，根据教学进程的安排设计了单元练习，还对优秀案例进行了解析，既便于学生学习，又便于教师备课，可作为高等院校艺术设计等相关专业本科生、研究生的教材，也可作为艺术设计者的参考用书或艺术设计专业的辅助教材。

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