《成人安置机构ABA实战指南》以一页文字一页漫画的形式，形象地解释了应用行为分析（ABA）复杂的理论知识和具体技术，以及针对行为问题的评估方法和干预计划，并结合作者多年在机构中服务的经验进行案例分析，是一本名副其实的实战指南。
《成人安置机构ABA实战指南》尤其针对孤独症青少年及成人的行为问题，适合成人安置机构的工作人员，以及家长和学校教师阅读。读者通过阅读本书可以在较短时间内学习和掌握ABA的基本原理和实践要点，并在机构或家庭中妥善解决孤独症青少年及成人出现的行为问题。

全书共分十五章，主要内容包括医院与医院环境、医院感染的预防与控制、医疗护理文件记录、入院和出院护理、生命体征的观察与护理技术、病情观察与抢救技术、舒适与卧位护理、清洁观察与护理技术、营养观察与护理、排泄观察与护理技术、给药观察与护理技术、静脉输液、输血观察与护理技术、冷热疗观察与护理技术、标本采集的观察与护理技术、临终病人观察与护理技术。 《BR》本教材涵盖了护理工作岗位中的基本理论知识、基本操作技能，注重培训护士的实际操作能力，力争达到教学与临床护理工作的无缝隙衔接，培养学生的参与意识和动手能

本教材是在国家深化教学改革和信息化迅速发展的大背景下，以临床需求为导向，以立德树人为根本任务，综合考虑目标读者的教育经历和知识结构编写而成。主要供全国高等院校继续教育护理学专业专升本学生使用。全书共十八章，包括医院环境、院感、病人出入院、医疗与护理文件、病人的安全与护士的职业防护、病人的清洁卫生、休息与活动、生命体征的评估与护理、冷、热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛病人的护理、病情观察及危重病人的管理、临终护理等基础理论知识和技能；教材内容编排注重先进性、

本书分为十九章，内容主要涵盖出入院护理、护理安全与职业防护、医院感染的预防与控制、生命体征的评估与护理、舒适与安全、清洁护理、饮食护理、排尿护理、药物疗法等。

第3版《外科护理学》在承袭前两版教材编写理念和经验的基础上，结合当前国内外护理学教育和护理实践的现况与需求，在编写结构、内容与形式上进行了相应修订与调整。在编写内容上，增加了部分疾病，如胸主动脉疾病腹主动脉瘤等。在编写体例上，章前设立导学目标，帮助学习者明确学习重点；每章给出至少1个分阶段的常见典型导引案例，并围绕护理评估、医疗诊断、护理诊断与问题或者护理措施等提出相应问题，以引发学生思考，培养学生分析问题和解决问题的能力；章节正文以护理程序为框架，以护理评估、主要护理诊断/问题、护理措施

《药学服务综合技能实训》教材是供三年制药学专业使用，本教材紧密结合新时代行业要求和社会用人需求，与 执业药师资格考试大纲相对接，内容主要包括绪论、药品调剂、用药咨询与健康教育、用药安全、常见病症的自我药疗与用药指导、常见疾病的药物治疗与用药指导、临床常见药物中毒与解救、药品管理、家庭常用医疗器械的选购及使用指导。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供高职高专药学、药品经

本教材从培养学生职业能力出发, 对接药学服务岗位职业标准, 与传统药学服务实务教材相比, 在编写体例上作了较大改动。按照“工作手册式教材”编写理念, 分析药学服务岗位的典型工作任务, 架构出以工作项目与职业能力相结合的教材编写框架。

本教材为高等医药卫生院校创新教材，共20章。主要内容包括运动治疗概述、关节活动技术、关节松动术、肌力与肌耐力训练、牵伸技术、牵引技术、平衡与协调功能训练、有氧训练、呼吸训练、放松训练、功能活动的训练、步行功能训练、Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、本体感觉神经肌肉促进技术、运动再学习技术、医疗体操、引导式教育、强制性运动疗法、运动想象疗法、麦肯基力学诊断与治疗、悬吊治疗技术、肌肉能量技术。

本教材共分13章, 包括绪论、院前急救、急诊科救护、心搏骤停与心肺复苏、创伤患者的急救与护理、急性中毒患者的急救与护理、环境理化因素损伤患者的急救与护理、常见急危重症患者的护理、重症监护病房的设置与管理、多器官功能障碍综合征患者的护理、重症患者的系统功能监护及常用监护技术、灾难救护、常用急救技术和治疗技术。

本教材内容包括影像诊断学及介入影像学。其中影像诊断学包括放射诊断学和超声诊断学。本教材共分6篇。在总论篇主要介绍了X线成像、计算机体层成像、磁共振成像、超声成像和介入影像学的基本概念和原理，介绍了影像诊断中的对比剂及其应用，并讨论了影像的分析与诊断的思维方法和阅读影像学诊断报告的基本原则和步骤。在胸部、腹部、骨、关节和软组织、中枢神经系统和头颈部等4篇中，按系统分为若干章，主要是根据X线征象将疾病分类讲述，将X线、CT、MR和超声的内容完全融合在一起。在介入影像学篇中主要介绍介入影像学的方法在各