本书共分九章，内容包括：计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、数据库基础、计算机网络基础与网页设计、多媒体技术基础、程序设计基础。

本书共六章，内容包括：幼儿园环境创设概述、幼儿园主题墙饰的设计与制作、幼儿园各领域活动区的环境创设、幼儿园区域活动的环境创设、幼儿园主题活动与特色活动的环境创设、幼儿园附属设施设备的环境创设。

本书针对当前大学生就业特点，阐述了大学生职业生涯规划的具体流程。全书分为理论篇、认知篇、规划篇和行动篇，详细介绍了职业生涯理论、大学生自我认知与探索、大学生对职业的认知与探索、大学生职业生涯目标、大学生职业生涯规划与管理、大学生职业生涯准备、大学生职业生涯竞争力提升、大学生职业生涯心理素质、大学生职业生涯角色转变等内容。

本书对有关中小学德育活动的研究进行回顾、梳理与反思, 探讨中小学德育活动的改进路向, 重构德育活动的设计理路, 并通过大量实践教学案例, 探索中小学德育活动的学段衔接问题。本书讨论的“德育活动”, 是指在广大中小学, 有目的、有组织、有计划地开展的教育性活动, 涵盖了如主题教育活动、团队活动、节庆活动、仪式活动、社会实践活动、纪念日活动等多种形式。理论联系实际, 探讨了中小学德育一体化视域的必要性、方法指导和设计要义, 对实际教学有一定的指导意义和参考价值。

本书是高等学校教育技术学专业主干课程系列教材之一。在编写过程中, 结合当前教育信息化的理论与实践研究成果, 力求从内容和形式上体现信息技术与教育教学深度融合的思想和教学观念。本书共分为9章, 包括信息技术教育应用概述、信息技术教育应用的理论基础、信息化教学模式、信息技术支持下的接受式学习及案例、信息技术支持下的探究式学习及案例、信息技术支持下的合作学习及案例、信息技术在教育中的创新应用、信息技术在教育中的综合应用、信息技术教育应用的展望。

全书针对“幼儿园课程”该门课程, 对幼儿园课程概况、幼儿园课程中游戏、幼儿园课程中的各学习领域、幼儿园课程的编制、幼儿园教育活动的设计和实施以及其他国家的早期教育课程作了详细的介绍, 并对中国幼儿园课程的历史沿革进行了梳理。全书引据了诸多学前教育领域, 特别是幼儿课程、儿童心理发展方面的经典论述, 构成了幼儿园课程的理论基础; 另外, 全书结合幼儿园教育的实践, 梳理在中华文化中组织、设计和实施幼儿园课程的特点和要素。

本教材对应职业院校幼儿保育专业技能课程, 编写团队结合了职业技术学校幼儿保育专业的教学要求, 在综合多年理论研究、一线亲身实践的基础上, 广泛收集了关于“婴幼儿家长工作”的理论研究成果与实践案例, 全书包括“家长工作概述”、“与家长建立良好关系”、“与家长进行有效沟通”、“与家长进行有针对性沟通”、“家庭教育的科学指导”、“与家长矛盾的化解”、“家长工作总动员”等七个模块。书中加入了大量工作指导相关的经典案例, 增强了教材的生动性和趣味性。该教材积极落实立德树人的根本任务, 融入“互联

本书旨在满足“信息洪流”时代科研相关人员的需求，系统地介绍了文献检索与利用的全过程，从选择研究课题直到最终的论文写作与发表，内容涉及制订研究策略，使用数据库收集文献资料，评估资料，发现重要文献，以及追踪**的学术进展，撰写论文等。
本书对科研工作者及高校进行研究活动的师生具有重要的教学指导作用，可作为高等院校文献检索与论文写作课程教材或教学参考书，是高校师生掌握学术论文写作与文献查找方法的速成参考书和大学生进行毕业设计及查找文献资料的必修教材，也可供科研工作者检索文献信息时参考。

本教材编者所在学校学院获批教育部全国高校实践育人创新创业基地，入选全国创新创业典型经验高校，编者所在学院为学校创新创业教育的主阵地创业学院，具有较为丰富的创业教育研究和实践基础，打造了"市场共舞、师生同创、专创融合”的创新创业人才培养特色，培养出一批批高质量的创新创业人才。本教材的内容主要围绕大学生创业前期和创业过程中应具备的创新创业意识、创业素养展开编写，设计了学习导读、名言警句、情景案例、知识要点、课堂活动、拓展阅读、实践练习等7个模块，采用案例分析、小组讨论、问题导向、体验式教学等方法来增