本书系统地阐述了文化创意产品设计的理论和方法等专业知识。全书共分7章，内容涵盖文化创意产品概述、文创产品的创意思维与设计方法、文创产品设计的基本流程、文创产品设计的材质与工艺、传统文化与文创产品、地域文化与文创产品、特色文化与文创产品几个方面。本书设置了教学实践和在线视频，图文并茂，具有可读性与实用性。 本书适合高等院校工业设计、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术等专业师生使用，可作为相关专业教师的教学参考书或学生的教材，也可作为广大从事文化创意产品设计工作的研究者的培训教材和工具书。

《中学生心理健康与道德教育》是针对中学生成长和发展中心理问题预防和解决的师范类院校本科生教材。本书理论部分简单易懂，在介绍专业背景知识的基础上，围绕中学生常见的心理、行为问题展开，结合案例帮助学习者理解如何实际操作、处理相关问题，并辅以道德教育，突出实践应用性。能够帮助学习者提升中学生心理健康教育的相关理论知识与实际操作能力，改变目前许多中学教师和家长不懂心理健康教育，不能及时发现学生心理问题并及时处理的现状。

本书总体遵循教 育部颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的创业基础教学大纲，系统地阐述开展创新创业活动所需要的基本知识，包括创新创业的概念、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、创业相关法规、新企业开办与管理、网络创业以及创新创业虚拟仿真实验等相关理论和方法，附有众多的相关创新创业现实前沿活动案例。从而能够使学生树立科学的创新创业观，掌握创业的基本理论，具备必要的创业能力。

主要讲解现代创新创业的基本内涵与主要环节。一方面分析现代大学生的创新创业意识培养，另一方面分析把创业的全过程呈现在学生面前，使非工商管理专业的学生能系统了解创业管理的主要内容，为其创业打下基础。 本书结构安排合理，设置了思政导读、箴言警句、案例导入、课堂活动等板块，帮助学生更好地掌握创新创业的职业能力与技巧。 本书内容新颖、实战性强，既适合作为高等职业院校创新创业课程的教材，也可供有创业需求的读者阅读参考。

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本书是教 育部面向21世纪课程教材。全书从传播学的产生、传播学的研究现状和发展趋势等方面纵向展示了传播学的学科概貌，从传播者、信息、符号、媒介、传播谋略、传播技巧、受众、传播环境、传播效果等方面横向阐述了传播学的基本概念、基本理论和基本观点，既展示了国际传播学的学术前沿成果，也有中国传播学界和作者的最新思考，同时辅以大量案例，做到了理论性与实践性相统一。 本次修订在基本理论体系不变的基础上，力求与时俱进、与时俱新，既对传播学重要概念和观点进行了汉语本原性思想溯源，又增加了新的内容，精简和改写了部

本书主要讲述初中数学教学内容中的一些本质问题，在理解内容的基础上，探讨实现四基课程目标、适合初中生认知规律的教学方法。问题篇包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，本书尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者通过对这些问题的理解能够把握初中数学的核心。在话题篇中设定了30个话题，作为内容的拓展。本书的内容不仅适用于初中数学教师，对于中学数学教师、大学教师、初中学生家长甚至大学生都有参考价值。

本书为高等职业教育院校体育与健康课程配套教材，高等职业教育新形态一体化教材，搭配以二维码为载体的数字化资源，可以丰富使用方式，提升教学效果。 本书分为体育与健康基本知识、基础体能、职业体能和社会适应、专项运动技能四篇。体育与健康基本知识篇包含体育文化与竞赛参与、科学健身与运动安全、健康生活与职场保健三章，基础体能篇包含身体素质锻炼的原理与方法、体能的评价与锻炼计划两章，职业体能和社会适应篇包含职业体能、职业心理和社会适应两章，专项运动技能篇包含大球类运动、小球类运动等二十余种运动

本书是由曾天山组织编写、九所双高计划建设院校共同参与编写的高等职业教育新形态一体化劳动教育教材。 本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，着力健全德智体美劳全面培养体系，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、创造精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面贯彻习近平总书记关于劳动与劳动教育的重要论述，落实全国教育大会精神，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，开展职业启蒙教育和劳动教育，根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教

本书以大学生就业创业指导为主题，介绍了当前大学生在就业创业过程中需要注意的内容。本书分为九章，分别阐述了做好就业准备、把握就业资讯、理性决策规划、制作求职材料、提升求职技巧、调适就业心理、维护就业权益、适应职业角色转变、以创新引领创业等，以期能帮助大学生能解决就业创业过程中遇到的问题，最终顺利地进入职场。 本书可作为高等教育本科生和研究生的教材，也可供对大学生就业创业感兴趣的人士学习与阅读。