内容包括：绪论、孕、产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健等内容。另外，为了培养学生临床思维和临床分析问题、解决问题的能力，密切结合临床护理实践案例，并在参考近几年各版相关教材的基础上进行编写，强调紧密结合临床，注重护理措施的指导性和可操作性，以便促进学生妇产科操作技能的训练，推进整体化护理的实施。

本书为高等卫生职业教育创新技能型系列教材中的一种。全书按正常妊娠及分娩妇女的护理、异常妊娠及分娩儿的护理、妇科病患者的护理、计划生育妇女的护理及妇产科护理操作技术的顺序组织内容；根据用书对象的教学要求及需要，本书突出了技能性及实用性；按照现代护理学注重人的整体护理的思想，本书兼顾了生理、心理、社会各个方面的内容。为便于学习，每章都设置有学习目标和能力检测，引导和促进学生自学，采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。

本教材分为实训指导与实训考核、学习指导、自测题三个部分，第一部分着重于实训指导，主要强调学生临床基本技能的培养，将实训目的、实训准备、实训方法、实训内容、注意事项等较为清晰、完整地作了一一介绍，内容上体现了对小儿的精心护理理念，促进小儿身体的全面发育和小儿的智力成长；第二部分主要介绍了小儿的生理知识、生长发育特点，帮助学生了解和掌握基础知识要点，有利于更好地做好小儿的护理工作，第三部分是为了巩固所学知识而设计的练习题，对参加护士执业资格考试有帮助。

本书共七章，系统地介绍了牙周专科基础护理、 牙周检查的临床记录、牙周临床病例照相技术、牙周 专科器械与院内感染控制、牙周器械磨利技术、牙周 非手术治疗护理配合、牙周手术治疗护理配合。详细 阐述了牙周专科护理配合流程、护理措施、健康指导 、牙周专科疾病治疗与护理过程中预防与控制院内感 染的具体实施措施等内容，总结了牙周病专科的基本 治疗技术和常见疾病的临床护理配合技术。相应章节 配有牙周病相关知识的拓展，旨在引导牙周专科护理 人员不断跟进牙周病医疗技术的发展，熟悉各种牙周 手术的过程，能

本书共有14章，即绪论、精神障碍的基础知识、精神科护理的基本技能、精神障碍的常见治疗及护理、精神科常见的意外及防范、器质性精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、心理因素相关生理障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理、儿童少年期精神障碍患者的护理、精神障碍的预防与社区护理

本书内容包括：药物效应动力学；药物代谢动力学；影响药物作用的因素；传出神经系统药理概论；胆碱受体激动药；抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药；胆碱受体阻断药等。

本教材主要分为药理学动物实验、常用药物用药指导实训、常见症状及疾病的用药指导、临床合理用药知识、习题五部分。实验部分包括实验目的、操作方法、原理、注意事项等，特别重视动作要领的掌握，稍有不慎就得不到准确的实验结果，也就无法进行下一步的实验研究。用药指导实训方面设置了模拟场景，并将任务要求、操作指引详尽地列出，程序上科学具体，突出严谨性，防止发生意外事件，确保用药安全。常见症状及疾病的用药指导侧重于对症开药，并且在剂量、用药次数、常规用药、不同人群方面作了介绍。合理用药都是推荐首选药物，

本书以临床精神病学为指导，以一般护理学的理论原则为基础，结合精神障碍的具体特点编写，其主要内容包括精神科护理学的发展简史、基本概念、基本任务，精神科护理人员素质要求等。

本书主要内容有药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素、传出神经系统药物、镇静催眠药、抗精神失常药、镇痛药、解热镇痛抗炎药、中枢兴奋药、抗高血压药、抗心绞痛药、调血脂药、抗心力衰竭药、抗组胺药、甲状腺激素与抗甲状腺药、肾上腺皮质激素类药物、抗生素、人工合成的抗菌药、抗结核病药、抗微生物药、抗真菌药、抗病毒药等。本书把握了“宽、新、用”的原则，体现出先进性和实用性的特点，符合高职高专的教学要求和教学大纲，同时以岗位需求为核心，以职业能力培养为目标，将基础药理学、临床用药指导等课

本书共二十六个实训内容，具体包括：口腔门诊患者接诊流程；口腔四手操作技术；口腔保健方法指导；口腔重复使用器械消毒灭菌技术；职业暴露的预防及应急处理；口腔常用材料调拌技术；石膏模型灌注技术等。