本书为高等院校药学类专业创新型系列教材。
本书共分为十四章，内容包括绪论、药品与药品管理制度、药事组织与药品监管制度、药师与药学服务管理、药事管理立法、药品注册管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、药品上市后监督管理、特殊管理药品的管理、中药管理、药品信息管理和药品知识产权保护。
本书可供高等医药院校药学、临床药学、中药学及管理类各专业本科学生使用，也可用于各级各类药学专业人员的学习参考和培训。

本书是全国高等医学教育课程创新“十三五”规划教材。本教材共分四篇，第yi篇病理生理学概论，重点介绍了病理生理学发展简史、疾病相关的基本概念和人类疾病发病机制概论；第二篇稳态理论与基本病理过程，主要介绍了稳态与疾病的关系，稳态失衡后的十种基本病理过程，包括水、电解质、酸碱、氧、体温、休克、凝血调节、缺血再灌注、内分泌激素、增殖性退行性疾病；第三篇应激与疾病，介绍了应激基本理论，应激与心理疾病、躯体疾病；第四篇稳态应激失衡所致重要器官功能严重障碍选择了重要的脏器，包括肾、肺、心、肝和脑单一器官功能障

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本书为高职高专院校专业基础课纸数融合系列教材。
本书参考高等学校英语应用能力考试大纲，针对高职高专学生的需求和学力基础等具体情况，充分利用二语习得的相关理论进行编写。全书共分为12个单元，每个单元围绕一个特定的主题（挂号、门诊、药房、住院等）编写，每一主题都贴近学生的学习、生活。此外，书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，包括PPT、课文和对话部分音频及习题答案等丰富的形式，可以更为有效地激发学生的学习热情和兴趣。
本书可供高职专科、成人专科学生学习，亦可供具有一定英语基

本书是高等卫生职业教育口腔医学、口腔医学技术专业实用技能型系列教材中的一种。本教材分为9章，各章由跨省市不同院校骨干教师共同完成，以利用各学校的强项和专业特点。在编写过程中参照近几年全国各高等院校口腔医学和口腔医学技术专业的教学特点和经验，并注意吸取有关参考文献的优点，结合广大教师学生的意见与要求。较之以往的同类教材编排更为简洁、全面，学习内容更明确、实用，贴近临床，工学结合，适合被选作为各大院校口腔医学和口腔医学技术专业大专教材。

本教材是中国技能大赛--全国医药行业职业技能竞赛教材，由中国医药教育协会职业技术教育委员会组织编写。本书是中药调剂员实用技能培训教材，由医药经营企业专家和职业院校专业教师合作开发。内容以《中药调剂员国家职业工种技能标准》为依据，以能力为本位，概括了中药调剂员必备的知识与技能。
本教材按照中药调剂员实际工作过程及岗位技能要求进行编写，理论联系实际，突出实用技能。适用于中药调剂员技能竞赛培训、职业院校中药类专业的技能教学、医院及药店中药岗位员工的培训，也可作为中药调剂员职业工种技能鉴定培训教材

本书分为六个部分，内容包括：当我们在谈论营养时，我们在谈论什么；热量平衡：控制体重的基础；寻找完美食谱：这么吃是不是能减肥；常见的膳食减肥方法分析等。

　　《外科学（供临床医学类、相关医学技术类等专业使用）》编写遵循“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）和“三特定”的原则。“三特定”即：特定的对象，是高职高专的临床专业学生；特定的要求，是培养从事临床医疗工作的普通医生；特定的限制，是有别于参考书、专著和医疗诊疗规范等。
　　《外科学（供临床医学类、相关医学技术类等专业使用）》也有效地把“课证融合”的指导思想融入教材的编写过程中，对于临床专业的学生而言，毕业后参加执业（助理）医师资格考试

本书以现代医学观和整体护理思想为指导，突出护理专业特色，突破传统教材框架，强tiao心理学知识与护理学专业实践的交织与融合，内容包括绪论、心理学基础知识等十章。
教材编写紧扣培养目标，以“新、精、深”为原则，紧紧围绕主要知识点，体现护理专业特色，渗透人文关怀精神，设知识链接，开阔学生视野，结合案例提出问题并分析问题，设课后习题，从而加深学生对所学知识点的思考与巩固。
本书适合护理学等专业使用。