《医学分子生物学》（第2版）在强调基本理论、基本知识和基本技能的基础上，继承第1版的基本框架、基本风格和主要内容。全书仍保持四篇，个别章的顺序作了调整，增加了第十九章（细胞自噬的分子机制）和第二十一章（退行性疾病的分子机制）。第一篇介绍遗传物质的结构基础，包括核酸的结构与功能、基因与基因组、DNA重组与转座；第二篇阐述基因组复制、DNA损伤与修复、基因表达和基因表达调控；第三篇重点介绍常用分子生物学技术及其原理，如核酸的研究方法及其原理、基因结构与功能分析的方法及其原理、基因工程原理、蛋白质的研

　　《人体机能实验与实训指导》将生理学、生物化学、病理生理学和药理学中实验方法相似、理论知识相关的实验项目有机融合，突出体现课程的综合性、实用性和科学性，着重培养学生的知识应用、科学思维和解决问题等方面的能力。教材内容包括实验总述、基础实验和综合实训三篇。第一篇（实验总述）介绍机能实验的性质和任务、教学内容与要求、实验报告撰写、实验设计的基本知识、常用仪器的使用方法以及实验动物的基本操作等，为学生了解机能实验、顺利进入实验课程做好准备。第二篇（基础实验）以系统为单位，介绍单一处理因素或操作较简单

本教材涵盖了人体及动物生理学各个章节的常规实验，方法方面兼顾离体实验和整体实验。根据神经生物学的发展趋势以及人体实验的优越性，设置了大量的行为学实验、疾病模型和人体实验。系统地体现了人体及动物生理学实验理论及其最新进展。教材中实验项目包含常规实验、综合性实验和自主设计创新性实验，通过这种循序渐进的能力递阶方式，更适合学生创新能力的培养。实验指导经过13届学生的实践，不断更新，取得了很好的教学效果。

　　《医学统计学（第4版）》共15章，内容涵盖了国家执业医师资格考试的全部知识点。
　　《医学统计学（第4版）》第3版部分章节进行了合并和精简，增加和完善了与教材内容相关的数字课程资源，着力突出对学生开展医学科学研究、进行研究设计、运用统计方法分析资料、应用统计软件实现数据管理和分析、正确解释和表达统计分析结果的综合能力培养。在文字上力求深入浅出、增加可读性。在统计公式上，淡化推导及计算过程，力求使医学生及医务工作者能通过自学理解全书基本内容。
　　《医学统计学（第4版）》配数字课程

主要介绍医学社会学的基本思想、观点、理论以及健康、疾病与社会文化的关系；从社会学的视野讨论医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；从对病人角色、医患关系的论述中概括出患病行为的模型，从对医生、护士和医院的讨论中给出了医务工作者和医疗机构行为特征和变迁。另外，对医学及其高新技术的发展与社会文化的互动所带来的药物滥用问题、精神疾患问题、器官移植问题、生殖技术问题以及死亡文化问题等一系列社会问题进行探索性的思考。

本书的目的一是结合护理工作的现状和专业发展的实际，兼顾实用价值和前瞻性，并对不同级别医院的护士、不同年资的护士都有指导作用。二是引导护理教师和学生在教与学的过程中，提高学生的能力和满意度，改善临床实习过程，保证教学质量。本书分为上下篇两篇，上篇是护理基本技能，下篇是以案例为引导，使学生在模拟环境中学习和应用所学护理知识。配图以确保实用性。

对精神疾病患者的访谈，作为医生诊断的基础和依据，是整个精神疾病诊治过程中最重要的环节。随着2013年5月美国精神疾病分类与诊断标准的最新版本--DSM-5的推出，旧标准下的精神医学访谈程序就必须进行更新。只有依照最新版的访谈程序收集到的相关临床信息，才能根据DSM-5及其系列标准，作出正确的精神疾病诊断。 这本基于DSM-5的临床访谈专著，使用了DSM-5的精神疾病诊断标准的访谈要点和程序，能够帮助临床工作者快速做出精神疾病的诊断与鉴别诊断。

从宏观角度呈现了国内外长期照护的发展与现状，帮助读者对长期照护有概括性的了解，还分别从日常生活、症状管理、疾病管理以及急症处理等方面，系统阐释了老年人日常生活照护项目的操作步骤、老年人常见症状的表现与管理方法、老年患者常见疾病的治疗与护理要点以及老年人常见急症的预防与处置方法，给读者提供专业、规范的长期照护实践指导。

全书共分三部分内容。第一部分为医学免疫学，共设6章；第二部分为医学微生物学，共设7章；第三部分为医学寄生虫学，共设4章。教材尽量收纳国内外本专业知识的新进展和先进的实验研究方法及基本技术，以提高本次教材的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。教材编写原则是以专业培养为目标，以达到使学生对本学科知识的系统性认识，形成科学的思维方法和学习能力，同时达到教材能为专业技能服务的目的

　　《医学微生物学（第4版）》在《医学微生物学》第3版的基础上进行了修订，全书分为三部分：细菌学、真菌学和病毒学，共36章。主要介绍细菌的形态与结构及生理、消毒灭*、遗传与变异、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见致病性细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体；真菌学概述与常见的致病性真菌；病毒的基本性状、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见的致病性病毒。
　　新版教材升级为新形态教材，采用纸质教材+数字课程的形式，精简了教材纸质部分内容。数字课程内容包括教学PPT、英文摘要、章小结、思考题