本书全面阐述了商品静物摄影的相关理论知识，内容涵盖了拍摄设备的运用、曝光基础理论、静物摄影技巧，以及摄影构图、布光和后期处理技巧等方面的内容，并介绍了人工智能技术对商业摄影的影响。 本书是一本实用的教程，适合商品静物摄影初学者及进阶摄影师使用。通过学习本书的内容，读者能掌握商品静物的拍摄技巧和后期处理方法等知识，从而提升自身的摄影技能和作品品质。

数字技术和网络技术作为推动电影变革的两大驱动力， 正在使数字电影美学呈现出一系列转型：新形象、新叙事、新类型、新语言和新的本体论。本教材从智性体制、再现体制、作者体制、观看体制和审美经验等五个层面建构电影美学的知识体系，关注技术进展和美学变革的辩证关系，重审了纪实、再现、作者、风格、观众、屏幕、图像、符号、索引性、原创性等概念的本体论基础，考察了数字电影与经典美学的存续关系。 本教材是作者多年高校教学实践的积淀和提炼。作为一部立体化教材，本教材为学习者提供了使用便捷的在线案例资源，还为师生准备了

图形是视觉传播设计作品的基本表现形式之一，在各类设计作品中发挥着重要作用。本书以图形创意为主要内容，在内容和结构上力求将文化性、艺术性和专业性融会贯通，理论与实践双管齐下，先在理论篇详细介绍图形创意的理论知识，再通过实践篇的3个项目着重讲解图形创意的实际应用，通过图形创意应用在广告设计、VI设计、UI设计三大领域的案例解析与操作实践，帮助读者更好地理解、体会和掌握图形创意在各个领域的具体应用，以增强知识的实用性和适用性。 本书知识全面，内容丰富，书中设计了“分享·感悟”“名家品读”“设计讲堂”等

本书主要是讲述照相机的基本知识，现代摄影技术、摄影造型规律以及摄影发展历史与艺术美学的综合性摄影教材，全书共分三章，第1章讲摄影的概念与原则，共分为7节，分别讲述摄影的发展历程、传统摄影及感光材料、数码摄影、闪光灯、滤光镜和常用摄影附件、
曝光与测光技术、摄影的构图、光线的奥秘。第二章讲摄影的实洲与后期，共分为8个实训专题，其中包括人像摄影、风光摄影、花卉摄影、夜景摄影、广告摄影、其他类型摄影、暗房技术、数码影像。第三章讲摄影作品欣赏与分析，共分为5节，分别讲述基础训练作品
欣赏及分

本书全面系统地介绍了摄影摄像的基础知识和拍摄技术，包括数码摄影概述、数码摄影技术、数码摄影艺术、主题摄影、数码摄像机概述、数码摄像技术和主题摄像共7章，并在主题摄影摄像中，分别介绍了广告摄影、风光摄影、人像摄影、新闻摄影、生活主题片、旅游主题片、纪实主题片、婚礼主题片等常见的类型。通过对这些主题摄影摄像案例的介绍，本书对摄影摄像技术进行了全面的分析和详细的讲解，使读者更加了解实际拍摄工作、艺术创意思维更加开阔、不断提升实际拍摄水平。同时，本书还对摄影与计算机图像处理技术、摄像与计算机视

《现代舞教程（上册）：思索与舞动》吸收现代舞训练体系中的先进理念，结合我国舞蹈专业学生的特点，以现代舞身体技术和即兴表达为切入点，重点帮助学生解决解放身体和开发舞蹈思维等问题，是深圳艺术学校国际化教学合作项目成果。《现代舞教程（上册）：思索与舞动》具有循序渐进、使用便捷、训练维度完整、难度适中的特点，便于师生对教材内容的把控。
《现代舞教程（上册）：思索与舞动》创新性地运用舞蹈心灵疗愈、运动健康科学提示等手段，紧密结合学生实际生活，让学生在现代舞课程的学习中实现专业技能和思想素质

"本书依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》，结合学前教育师范生教师职业能力标准培养要求，系统介绍了幼儿舞蹈艺术教育、舞蹈经典作品欣赏、舞蹈艺术创作、幼儿舞蹈基础训练等基本知识，并通过教学案例分析和实践训练提高应用技能与应用能力。
本书具有知识性、趣味性、应用性、操作性，注重遵照幼儿舞蹈艺术教育教学规律，并配套舞蹈教学视频，既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿舞蹈教学课程的教材，也可作为幼儿教师的在职岗位培训用书，还可为广大家长辅导幼儿

本书以微课为基础，全面系统地介绍了设计速写知识及其基本训练。全书共7个项目：设计速写基础认知、设计速写基础训练、静物速写、室内陈设速写、室内空间速写、风景速写、作品欣赏。本书强调基础技能训练，用创造性教学的观念统领全书，并注重各项目、任务的可操作性和可执行性。

本教材与《影视剪辑》属于姊妹篇，面对的对象有所不同，《影视剪辑》主要针对本科生，《影视修辞》主要针对专业硕士研究生。两本教材没有重复之处。按照教育部的规划，2024年开始，全国影视专业不再培养学术硕士，只招收专业硕士。《影视修辞》为此度身定制。其主要分成8个部分，1、绪论(理论)，2、平行蒙太奇，3、悬念，4、象征，5、诗意，6、视点，7时间，8空间。这8个部分基本上是以本人专著《电影的语言》(曾获教育部优秀科研成果三等奖)作为基础，删减理论增加实操案例而做成教材，因而有较好的基础，这

“设计美学”是高等学校艺术设计类专业的一门重要的学科基础课程。本书本着“守正创新”的态度，与时俱进、拓展思维，以专业基础为依据，以学科需求为基础，把设计美学与中国传统民间艺术相融合，增加新的研究视野，以实用性为指导原则，调整教材内容与结构。具体内容包括设计美学概论、中国古代设计美学、中国民间设计美学、设计美学的拓展应用、设计美学实训，并注重结合相关案例及艺术作品进行分析，强化思政元素和“新艺科”理念，仔细梳理中华优秀传统文化与民间艺术中的美学元素，力求实现全方位育人的目标。
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