本课程在实用性和实效性的基础上，
对形体礼仪教学内容体系从理论、技术和礼仪三个模块进行总体构建，理论部分以形体训练为概述，术语为主，增加健康与肥胖和营养与运动饮食章节，为科学健身提供理论保障；实践篇注重徒手练习与器械练习发结合，以满足不同需求的健身人群，礼仪篇突出形体训练与生活的密切练习，增加面试实用礼仪章节，为大学生的今后就业打下良好基础。课程内容与目前同类书比较突出实用、实效和全面特点。第一篇 形体训练理论（8万字）：第一章 形体训练概述；第二章 形体美的评价；第三章 形体训练的

信息化教学能力作为现代教师必须具备的能力之一，一直是师范生学习和在职教师培训的重要内容。教育部2014年颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》，规范和引导中小学信息化教学能力的培养，本书以标准为依据进行编写，以适应信息化时代对教师提出的新要求。 全书分为8个模块，内容涵盖教育技术的概述、网络资源获取、素材采集加工、课件设计制作、微课设计制作、教学媒体使用、信息化教学工具和信息化教学设计。本教材以知识的先进性、实用性为宗旨，对教育技术的知识体系重新做了梳理，在编写上采取“模块+活动”的方

本书主要介绍了体育健康的基础理论知识，共17章，分别阐述了体育运动促进健康、科学健身和体重管理、身体运动功能训练、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、武术、短道速滑、体育舞蹈、健美操、户外运动、大学生体质健康。

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的教师用书，采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成，前面有41页的内容说明，后面附有多种目录，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导。

内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：
《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册教师用书包括整套教材介绍、教学指导（含有学生用书版面，左右对照）、练习题答案、录音文字、视频教学指导、语法汇总和词汇汇总。本教程具有如下特点：
1． 内容安排

本书是面向小学中高年级和初中学生的英语初级、中级教程《剑桥核心英语教程》的学生用书第2册，全书共12个单元，教学语法、词汇项目近300个，语音为美式英语。本套教材以现今主流的\"任务型英语教学\"法编写而成，以真实地道的美国英语日常对话和常见文本为教学内容，帮助学习者掌握主流美国英语的基础内容。

《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册学生用书包含12个单元，每单元由A、B、C、D四个课文和Wrap-up构成。本教程具有如下特点：
1． 内容安排清晰有序
2． 语法词汇促进交际
3． \"我能做到\"目标具体

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的练习册，其中提供了大量形式多样、内容丰富的语言、交际练习，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学辅助。

内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：
《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册练习册包括形式多样的语法、词汇、读写练习。本教程具有如下特点：
1． 内容安排清晰有序
2． 语法词汇促进交际
3． \"我能做到\"目标

本书以教育部颁发的《创业基础》课程教学大纲为依据，增加创新思维和社会创业等内容，具有通俗性、新颖性、严谨性等特点，可读性、操作性强，是每一个学生自己创新创业学习的全记录。本书着眼于理论知识和学生思考与行动的紧密结合，充分考虑学生的学习特点进行内容的组织和撰写。全书由11章组成，内容分别是创新思维、能力和方法，创业、创业精神和人生发，创业者与创业团队，创业机会，创业市场和法律，创业风险，商业模式，创业资源，创业融资，创业计划，以及新企业开办与管理等。本书适合作为普通高等院校各个专业学生