全书共十一章四十四节，主要包括：病患陪护岗位认知和护理员的职业素养、安全用药、正常人体解剖和生理、病患饮食起居照护、常见症状的照护、常见疾病的照护、常见传染病的照护、家庭急救、康复护理、病患心理护理。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，全书共8章，内容包括绪论、日常社交礼仪、护士仪容礼仪、护士仪态礼仪、护理工作礼仪、护生实习礼仪、护生求职礼仪和实训指导。主要章节设置知识目标、技能目标、知识链接、案例启示和思考题。文后附录有助于与学生拓展知识面。本书配套相关数字资源，书中重要知识点和技能点配有二维码，使用者通过手机微信扫一扫，可实时观看相关微视频，获得直观感受。本书主要供高职高专院校护理专业、助产专业学生使用，也可作为在职护理人员得参考用书。

本教材共分为八章，主要内容包括：食物的消化与吸收；能量与营养素；食品营养价值评价；合理营养与膳食指南；特殊人群的营养与膳食；营养与营养相关疾病；食品的营养强化；保健食品。

本教材共 16 章，内容包括细胞生物学的研究方法、细胞的基本概念与分子基础、细胞膜与物质的跨膜运输、核糖体、细胞的内膜系统、线粒体、细胞骨架与细胞的运动、细胞核、细胞外基质、细胞连接与细胞黏着、细胞信号转导、细胞分裂与细胞周期、细胞分化、细胞的衰老与死亡、干细胞等，编写简明扼要、重点突出。本书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了动画、图集、研究进展、临床聚焦、深入学习、自测题、教学 PPT 等学习资源，便于教与学。本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专

　　自1956年第1版出版以来，《医学生理学》历经修订，现已成为世界范围内的生理学教科书。
　　新的第13版依然延续了“用简明的语言讲述生理学核心知识”的编写传统，并加入近年来重要的新进展。
　　《医学生理学（第13版 原版影印）》图片数量进一步增加，生理学与临床的联系及分子机制方面的内容也有较多扩充。
　　《医学生理学（第13版 原版影印）》应用不同排版方式鲜明区分不同层次的知识：与维持人体“稳态”相关的生理学核心知识使用大号字体，其他支持性信息或举例使用小号字体并置在灰蓝色

　　《眼耳鼻咽喉口腔科护理（供护理、助产等专业使用）》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材。
　　《眼耳鼻咽喉口腔科护理（供护理、助产等专业使用）》在编写时从教学和临床实际出发，密切产学研结合，适应岗位需求，突出技能、对接岗位、考学衔接，纸数融合，打造立体化教材，重点培养服务区域发展的技能型专门人才。全书分为三篇，一篇为眼科病人的护理；第二篇为耳鼻咽喉科病人的护理；第三篇为口腔科病人的护理。
　　《眼耳鼻咽喉口腔科护理（供护理、助

本书以药物分析课程标准、药物分析综合实训课程标准为参考依据，并结合药品生产企业、药检所等医药行业企业药物检验岗位工作任务和任职要求编写而成。本书内容包括实验室规则、实训内容、附录及习题集。实训内容主要有滴定液配制与标定、物理常数的测定、药物的鉴别、杂质检查、药物剂型检查、含量测定及综合实训与设计性实验等，并与湖南省药学专业技能抽查相结合，凡是药学专业技能抽查的实训均配有技能考核，突出了本课程的专业性、职业定向性和适用性。本书可以作为高职高专药学、药品质量与安全、药物制剂（药品生产技术）

1项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由**院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。