本书以ArduinoUNOR3开发板为硬件平台，按照基础知识、模块应用、大小型应用实例结合的顺序，对Arduino技术开发涉及的知识点进行了系统、细致地论述。本书注重理论与实践教学的融合，设计了丰富的案例 和综合项目，以帮助读者掌握本书的理论与技能，并增强读者的动手实践能力。全书共分为9个单元，内容包括软硬件开发环境搭建、基础编程语言、Arduino开发板接口及应用、人机交互模块、电机模块、环境传感器模块、通信模块、输入/输出模块以及贯穿全书知识点的综合案例。本书附有源代码、习

本书是十四五高等职业教育计算机类专业系列教材之一，采用Python语言实现常用数据结构，分为4个项目,11个实践性任务。本书主要内容包括数据结构与算法基础探究、Python数据结构探究、常用数据结构探究、常用算法探究。本书以双主互辅多元融合重构教学目标解决课程思政融入难的问题；以向上兼容的原则整合教学内容解决一刀切的问题；以实践性任务驱动教学活动解决教学无抓手的问题。本书适合作为高职高专院校计算机及相关专业教材,也可作为软件开发人员的参考书。

本书是《数据结构》（李兰、刘庆海、张艳编著，中国铁道出版社有限公司出版）的配套实训案例教程，针对高等院校应用型本科计算机专业编写。依照主教材的章节架构，本书分为三部分：第一部分首先给出主教材中每一章的知识体系、学习指南、内容提要，然后根据相关知识点设置了若干验证性、设计性和综合性的实训案例，以培养学生运用理论知识解决实际问题的能力；第二部分为针对主教材各章知识点的习题及参考答案；第三部分是模拟试题及参考答案，可帮助学生检验和巩固理论知识。 本书适合作为普通高等院校应用型本科计算

本书是普通高等教育机械工程类精品课程系列教材之一。 全书共 8 章,包括形体和零件的 构形及分析设计方法、零件参数化特征设计、草图设计和零件特征设计、产品造型设计、实体装配 设计、部件分解表达、工程图设计、渲染与动画。 本书适合作为高等学校计算机三维造型设计课程的教材,也可作为工科类高等本科和高职院 校相关专业教材,同时还可作为广大科技工作者的工具书。

数据结构是计算机及相关专业的一门专业核心课程，主要研究人们日常使用的各类数据如何进行结构化逻辑化组织，如何有效地存入计算机系统中，如何利用各种计算机算法进行快速存取和运算，使之得到有用的结果信息。本教材主要内容包括数据组织所使用的各种逻辑结构，即集合、线性、树、图等结构，数据存储所使用的各种存储结构，即顺序、链接、索引、散列等结构，对数据进行各种运算的算法及其实现，即各种插入、删除、查找、排序、计算、合并、分解等算法。本教材组织和编写将力求做到层次分明，概念清晰，举例丰富，叙述

本书按照普通高等院校Photoshop课程的教学基本要求编写，以PhotoshopCC2022版本全面讲解了Photoshop的基本操作方法和核心处理技巧，配合慕课 微课教学资源，为读者提供深入浅出的理论阐述、丰富经典的案例、扫码即得的在线资源，为教学和学习提供便利。 全书分为八章，包括认识Photoshop、图像操作常用命令、图层、数字绘图、抠图、修图、调色和行业综合案例。zui后一章通过6个综合案例的学习，提高读者的综合运用能力。 本书适合作为普通高等院校Photoshop

本书采用Python语言对数字图像处理进行讲解，相对于MATLAB，Python具有代码简短、可读性高、工具包多等特点，并且更能契合于企业需求，本书对多个经典实验进行实现，有助于学习者进行学习。本书包含10个章节，第1章对本书中使用python基础知识进行简单的介绍；第2章对数字图像处理的基础知识和操作进行学习；第3章对图像增强理论介绍；第4章学习并实现图像的复原；第5章讲述了常见的压缩方法；第6章学习了形态学图像处理；第7章对常见的图像分割方法进行学习；第8章实现了经典的手写

本书根据高等院校文科类专业微机组装与维护课程教学要求编写，分为理论知识、实验指导、习题解答三部分，全面、系统地讲解了微机组装与维护的基本理论和方法，主要包括微机系统的硬件配置、微机系统的组装与调试、存储器构成与管理、微机系统的配置、微机常见故障诊断及处理、计算机病毒的预防和清除、微机常用外围设备等内容。本书着重培养学生微机常见故障的诊断与处理、微机系统软件安全、微机常用外围设备等操作技能，内容翔实，紧跟微机发展潮流，同时又兼顾实用性和可操作性。 本书适合作为高等院校文科类专业微机组装

本书依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》编写，以模块化的架构为主线，采用任务驱动设计与编写思路。本书通过信息技术基础知识、Windows10操作系统及应用、Word2016文档处理、Execl2016电子表格处理、PowerPoint2016演示文稿制作、计算机网络应用六个模块，包含认识Windows10操作系统、管理文件与文件夹、制作双选会通知、创建学生成绩表、创建班级活动演示文稿等15个任务将信息技术的基本理论和基本技能有机结合。本书目标明确，内容详略得

本书根据高等职业教育机电类机械制图课程教学基本要求编写，以培养学生识图和绘图的能力为主线，以学习性任务为载体，融教、学、做为一体，适合开展项目化教学。本书共分九个项目，主要包括机械制图的基本知识、投影的基础知识、立体及其表面交线的投影、绘制与识读组合体的三视图、绘制轴测图、机械零件的表达方法、绘制与识读标准件与常用件视图、绘制与识读零件图和绘制与识读装配图等内容。本书采用项目导向、任务驱动、思政提高的模式进行编写，知识内容重点突出，知识结构层次分明，符合学生的认知规律。本书适合作为高