全书共分为十二章，主要由理念篇、技能素养篇、行动实践篇三部分构成，旨在使大学生通过劳动教育真正懂得“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的”，通过弘扬劳模精神、工匠精神、革命精神，培养劳动精神，理解劳动价值。结合大学生的学习和生活，有针对性地引导大学生学习工农榜样，掌握家务技能，有序开展校园劳动，积极参与志愿服务，坚持勤工助学，夯实专业技能，将劳动教育与大学生的专业素养、生存生活、工作就业进行有机结合，最终使学生树立正确的劳动观念、培育积极的劳动精神。

本书涵盖基础模块和拓展模块全部内容。全书分为两个部分，前半部分为专题指导，后半部分为模拟试卷。本书中的例题和试卷均配有参考答案和答案解析。答案解析给出解题方法及解题时应注意的问题等，使学生融会贯通地掌握所学知识，快速提升解题能力。

《创新创业基础与实践》一书致力于培育大学生的创新内核与创业素养，融合知识传授和能力培养，从时代变化的创业情景入手，以问题探索与机会识别为导向，提出创新创业思维。以创业过程为主线，将创业要素和创业过程结合起来。全书共八章，从探索创新创业、开启创意旅程、提升创新能力、探寻创业机会、形成创业项目、整合创业资源、优化创业管理、加强创业实践等维度，将理论、案例、实践相结合，加深学生对创新创业的理解和应用。 本书注重系统性、全面性和实用性，既有助于激发学生的学习兴趣，又丰富了课堂教学的内容与形式。具体表现为

在当今信息飞速传播的时代，网络与新媒体领域展现出了其独特且不可或缺的价值。本书主要介绍网络与新媒体的特征、功能、传播机制、营销模式及其未来发展趋势等，旨在为读者提供全面而系统的知识框架。
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《大学体育与健康教程》是大学生提升体育素养的实用指南。全书从基础理论入手，清晰阐述体育概念、功能及其与健康的科学联系，并提供科学的锻炼原则与方法指导。重点关注运动健康，详述运动前后须知、损伤处理、营养搭配及心理调适等关键保健知识。书中专门解读大学生体质健康测试的目的、项目与标准。核心部分系统介绍了定向越野、户外拓展、田径、各类球类运动、舞蹈、游泳、搏击及传统体育等热门项目的实用技术与方法。本书旨在助力大学生掌握运动技能，培养终身受益的健康生活方式，塑造强健体魄与积极心态。

本教材立足新时代健康中国战略，突破健康即无病的传统认知，构建生理心理社会适应三位一体的健康教育观，强调儿童主体性参与和家园社协同共育，推动健康教育向素养培育转变。
教材内容以知健康、护健康、创健康为主线，分为八大模块，涵盖理论概述，安全、运动、疾病预防、营养科学、心理健康、生活习惯六大领域，以及教育评价。每个模块以真实任务导入，配套任务支持实践项目岗课赛证训练链。教材特色鲜明：实践创新，以案例驱动，将知识融入生活情境；资源融通，嵌入教资真题、技能标准、微课视频；协同设计，由高校与

本书以积极心理学为指导思想，结合成人学习者的心理 发展特点与实际需求，系统阐述了心理健康的基本原理与调 适方法。内容涵盖心理健康导论、自我认知、情绪管理、人 格发展、人际交往、健康生活方式、压力应对、心理危机干 预、生涯规划等9个专题。全书采用教辅一体的章节设计， 既有深入浅出的理论分析，也有真实生动的案例介绍和明确 具体的行动指南，表述风格兼具学术性与可读性，有助于读 者在轻松的阅读体验中提升心理健康素养。
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本文内容遵循理念建构理论奠基分龄实践综合拓展的递进式 框架，以项目和任务形式编写，共六个项目:围绕婴幼儿活动的基本理念和 设计的基本问题，按照0~1岁、1~2岁和2~3 岁不同年龄段，围绕动作、语言、 认知、情感与社会和艺术五大核心领域，涵盖发展特点、观察要点、活动设 计要点、实践指导等内容，还拓展阐述了婴幼儿食育活动和主题活动的设计 与指导要点，通过案例导入、育儿宝典等板块强化实用性。本书编写特点鲜 明，以国家最新托育政策与早教专业教学标准为引领，凝结前沿理论与一线 实践智慧，提供具体案

本书基于婴幼儿照护领域的相关政策文件要求，紧扣典型工作任务，以 0~3 岁婴幼儿生活照料、健康照护、早期发展三大领域保教能力为核心，凝 练出8个项目、22个典型工作任务，系统构建了从理论到实践的完整知识体 系。 项目一、项目二涵盖保教内涵、基础理论及科学三观塑造。项目三 到项目六以新生儿期、0~1岁婴儿期、1~2岁幼儿期、2~3岁幼儿期分阶段解 析了0~3岁婴幼儿生活照料、健康照护及早期发展保教能力要求与实施路径。 项目七强调如何促进及实施家托社协同共育。项目八介绍了婴幼儿照护服务 机构

本书依据《托育机构保育指导大纲(试行)》《3 岁以下婴幼儿健康养育照 护指南(试行)》等政策文件，结合婴幼儿发展心理学、游戏理论等知识，以助 力师资提升与家长科学育儿为宗旨，采用项目与任务结合的形式编写。 ??本书以婴幼儿游戏为核心，系统构建了从理论认知到实践指导的完整知识 体系。全书共分七大项目。项目一阐释婴幼儿游戏的本质、价值及理论基础， 奠定专业认知框架。项目二到项目六将 0~3 岁婴幼儿的年龄阶段划分为 0~6 个月、7~12 个月、1~1.5 岁、1.5~2 岁、2~3 岁 5