经络腧穴学是全国高等中医药院校针灸推拿学专业主干课程。经络腧穴理论不仅是针灸学科的核心内容，也是中医理论的重要组成部分。本书编写将继承上版教材优势和特点，在传承的基础上有所创新，在内容和形式上力求系统性、实用性与先进性相结合，突出规范、精炼、实用的特点。穴位归经、定位，以新版国家标准《腧穴名称与定位》（2006年版）为依据，对个别新、老国标定位差异较大的穴位以附注形式加以说明。重点腧穴右上方以**标识，常用腧穴右上方以*标识，重点穴、常用穴，参考国家执业医师考试大纲和硕士研究生中医综合考试大纲来

《医用化学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》为理论和实训指导两部分。理论部分36学时，包括基础化学、有机化学两部分，共10章，内容上突出化学与医学的联系，对理论、概念的阐述深入浅出，简明扼要，体现了学与用的有机结合，每章章首设有学习目标，书中增加了课堂互动和知识拓展，书末附有各章针对性的习题及参考答案；实训指导12学时，共6个实验项目。选择了四项基本技能实验和两项综合实验，以培养学生综合素质。 　　《医用化学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》

本书主要阐述了儿童龋齿病的治疗与预防，儿童牙龈、牙周、黏膜疾病，牙齿发育异常，发育期牙列的间隙管理，乳牙列和混合牙列的早期正畸治疗，以及儿童牙外伤的内容。

本书是系列书中的一本，一年两本。旨在从医疗卫生及其社会的角度，探察并揭示自然世界和人类历史的新的意义。进入新世纪，非典、禽流感、埃博拉、寨卡病毒和非传统安全问题纷至沓来，这对我们的人文关怀幅度和方式提出了新的挑战，人的健康和谐问题呈现出新的面孔，有了新的意蕴，凡此种种，有待我们的回应。《医疗社会史研究》，意在搭建一个新的学术平台，供学界同仁切磋交流，并为迎接新的挑战提供智识支持。

本书作为全国高等院校数字化课程规划教材之一，分为四个模块：理论伦理模块、规范伦理模块、实践伦理模块、道德活动（案例讨论分析）模块。每章前用“导言”、“案例”及点评导入新内容，便于学生了解本章的知识点，明确学习目标；后有“小结”“自测题”，既可供学生及时进行自我测评，也可供教师考核时参考。每章的正文插入“链接”和大量的案例分析，不仅可以帮助学生提高学习兴趣，加深理解教学内容，还有利于拓宽学生学习思路，培养学生的创新思维能力和分析问题、解决问题的能力。本次修订还增加了数字资源，以培养和提升学生自主学

　　《医学伦理学与卫生法规（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）/多媒体融合创新教材》内容包括医学伦理学和卫生法规两部分。医学伦理学主要介绍临床诊治、各专业科室、医技科室和护理、药物应用等的伦理关系、基本原则、处理方法。卫生法规主要介绍了卫生法规的体系，重点是医师、护士、医疗事故、公共卫生、职业病、药品、食品、精神卫生、中药等有关法律，详述其在医护活动中的具体应用。突出介绍了党的“十九大”之后，新时代医学伦理学与卫生法规的新理论、新成果，“病有所医”“老有所养”等对医学事业和医学伦

　　《医学伦理学(第2版)/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》是以第1版教材基本框架及主要内容为基础，保持第l版教材“必需、可读、适度、够用”的原则，根据医学高职高专培养目标和执业(助理)医师考试大纲，全面梳理了原版教材的内容，对重点内容进行了修订。
　　1．梳理的内容全面梳理了第1版教材的正文内容，力争表述更准确、条理更清晰，以方便学生自主学习。重新编写了社区卫生服务伦理章节。对第1版的知识拓展部分内容进行了更新。
　　2．增加的内容每个章节正文中增加“考点直通

依据中药质检员、中药验收员等岗位群中药鉴定技术相关职业能力要求，立足授人以渔，打破传统以知识为主线的课程结构和按中药自然属性分类的模式，改课堂教学为工作情境教学，以职业活动为主线，精心设计中药鉴定的认知与性状鉴定规范化操作、常用中药的性状鉴定、中药的显微鉴定、中药的理化鉴定、易混中药综合鉴定等5个项目30个典型工作任务，理论与实践融为一体，优化内容体系，突出实用性，编写具有医药高等职业教育鲜明特色的《中药鉴定技术》教材。在学习任务编排上遵循学生能力发展规律，将工作任务按市场需求分为初级（常用中药