本书是专门针对高职高专学生的创新创业教育编写的教材，系统地构建了创业所需的关键知识，诠释了创业勇气、智慧和行动，能够帮助大学生创业者掌握创业规律并指导实践。教材分为10个项目，包括创新创业时代、创新创业素质与能力、创业机会的与评估、选择创业模式、组建创业团队、筹集创业资金、创办一个新企业、经营一个初创企业、大学生创业风险防范和创业实践等。

本书是与山东省职业教育课程改革教材《数学(选修模块)(三年制中职)》相配套的学生用书。本书编写时紧扣教材内容，精选中职数学中的经典例题和习题，以帮助学生理解概念、掌握方法为目的，除单纯性技巧和难度较大的习题，增加富有启发性、应用性、为专业服务的题目。目的是使学生通过对教材内容的反思、深化理解，理清脉络，掌握基础知识和基本技能，强化常用的数学方法，提高分析问题和应用数学知识的能力，整体实施助学策略。

本书内容包括：第一章职业发展规划概述；第二章就业指导概述；第三章影响大学生就业的因素；第四章职业概述；第五章职业能力与职业素质；第六章职业适应；第七章就业准备；第八章应聘礼仪与技巧；第九章职业能力；第十章就业法律常识简介；第十一章创业与创客；第十二章树立终身学习的理念。

本套教材是全国高职高专公共课程规划教材（第二轮），在上一版教材的基础上，优化结构，提升教材质量，并建设为书网融合教材。供高职高专院校教学使用，也可供相关从业人员参考使用。

本书是为系统、有效地对大学生进行创业与就业指导而编写的，本书是为系统、有效地对大学生进行创业与就业指导而编写的，以讲授创业、就业理论知识为基础，以锻炼创业就业能力为目标，以培养创业就业精神为核心指导思想。既重视基础知识、基础流程、基本方法及政策法规，又密切联系大学生在创业与就业过程中遇到的各种问题，提供案例分析、阅读材料、测试和训练，帮助大学生培养创业精神和就业能力。

本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目立项建设的教材。全书内容围绕教育技术基本理论、技能实践和教育新技术展望等几个方面展开，共8章。主要内容包括教育技术与教师信息素养、信息化教学媒体与环境、信息化教学资源、信息化教学设计、信息化教学过程、信息化教学评价、信息技术与网络教育应用、新技术与未来教育。

本书围绕高职院校学生校园生活、团队合作、自我管理等方面，指导大学生积极适应大学生活，思考如何有效地过好大学生活，帮助学生顺利度过大学生涯。全书分析了大学生学习和生活中遇到的大部分现实问题，给出了较明确的回答和切实可行的行动指南，为大学生生活提供了指导。 本书适合高等职业院校使用，还可作为大学生解决职业沟通、自我管理和团队合作等方面问题的指导书。

在现在和未来相当长的一段时期内，创新创业意识对大学生的就业和创业都有着很大的影响。本书以法律法规为依据，将理论与实践相结合，按照创新创业的逻辑思路，深入浅出地阐述创新创业的概念，分析就业、创业的环境，明确创业者必须具备的素质及素质的培养方法，介绍创业的重要环节和创业期间的具体实施步骤，并穿插了众多类型的创新创业案例，这其中既有成功的经验，也有失败的教训。本书旨在回答“什么是创新创业，为什么要创新创业，如何创新创业”等一系列的问题，并以培养、提高大学生的素质和创新创业能力为目的，系统地构建了大学生

本书运用多学科理论交叉的研究方法，系统、全面地探讨和研究非物质文化遗产近年来的生存、抢救和保护现状，对中国非物质文化遗产进行界定、分类，还对中国非物质文化遗产的内涵、范畴、基本特征、形成、价值、整理进行论述和划分。在编写中还根据非物质文化遗产所面临的生存现状和自身特点，以四川非遗案例来分析探讨，提出了具体的解决方法。