《系统解剖学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据本套教材编写总体原则、要求和《系统解剖学》教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，内容涵盖了人体的运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统9大系统。在各章设有“学习要求”“知识链接”“案例讨论”“本章小结”及“思考题”等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题

　　《医药伦理学》是中国医药科技出版社组织全国高职高专院校药学类、食品药品类“十三五”规划教材，本版规划教材广泛吸取各高职院校教育教学改革成果，结合药学专业人才培养特点编写而成，内容上涵盖医药伦理学的主要观点和基本理论；基本原则、规范与范畴；药品生产、经营、使用中伦理道德以及公共卫生、药品监督、医药科研领域中的伦理道德等内容。本书具有科学性、实用性、创新性和就业导向性等特点。

教材按照需用为准、够用为度、实用为先的原则安排教学内容，将原有的学科体系中药事管理学的内容，进行有机编排和深度融合，按照药事管理工作程序编写了九个工作模块，提炼了二十一个学习项目。

　　《护理心理学》在内容上共分为11章,具体包括：绪论、普通心理、心理学的基本理论、发展心理和健康心理、心理评估与心理咨询、心理干预、心身疾病、护理人员心理、护理人员心理护理的程序与方法、临床常见患者的心理护理、神经症与人格障碍患者的心理护理，并在附录中收集了常用九种心理测试量表。

　　本书内容丰富，深入浅出，能够为广大中高职护理、助产专业学生学习心理学知识，以及参加全国护士资格考试、见习实习期间开展临床实践进行心理护理、整体护理等，提供一个坚实的基础。

     本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“临床讨论”(或“案例讨论”)“本章小结”及“练习题”(或“思考题”)等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等)，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。本教材供全国普通高等医学院校基础、临床、

    《产科学及护理》是一本集现代产科学的基础理论和基本技术与现代护理的新理念、新知识及新技术融为一体的新型教材。《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材(供助产专业用)·产科学及护理》是根据卫生职业教育教学指导委员会编发的新一轮助产专业教学大纲编写而成。《产科学及护理》在上版教材的基础上进行了继承和创新，在尽量保持原课程体系和内容连贯性的同时，还兼顾了心理、社会各方面的知识，较好地体现了医学模式的转变，并解决以往助产专业学生专科护理知识和心理、社会知识的欠缺。为方便教师教学和学生

　　《医药应用文写作（供药学类、药品制造类、食品药品管理类食品类专业用 第2版）》是全国高职高专院校食品药品类专业“十三五”规划教材之一，根据《医药应用文写作》课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖求职与日常事务文书、企业行政管理文书、生产经营管理文书、业务开发拓展文书、公共关系处理文书、企业文化与形象宣传文书和法律纠纷与维权文书等七个项目共计二十八个任务的内容。课程设计体现以职业活动为导向，突出能力目标；以项目为载体，用任务训练学生的职业能力；以学生为主体，注重行业企业背景，工学

本书包括基础性实验、综合性实验、创新设计性实验、虚拟仿真实验四部分，涵盖了绪论、上皮组织、肌组织、结缔组织、神经组织等内容。

学前儿童卫生与保育是一门包含生物学、医学、卫生学、体育学、教育学等多门学科在内的综合性课程，也是学前教育专业的基础课程。本教材紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件，系统地阐述了学前儿童生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等方面的内容，给学习者提供了丰富的儿童卫生保健常识和指导。 本教材具有以下特点：*，紧密结合学前教育教学改革新理念和新方法。第二，理论与实践相结合，重在实操实训。设计多样化的学习栏目