本书是根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材主编人会议（2007年5月）精神，由卫生部教材办公室在全国职业卫生学校经广泛遴选，组织一批具有丰富教学及临床护理工作经验的专家、教师，精心设计、认真编撰，供中等卫生职业教育护理专业学生、在职护士及农村卫生人员学习使用的新教材。本书编写时依据卫生部卫生职业教育教学指导委员会颁发的2007年新一轮教学计划和大纲的精神和原则，遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的职业教育指导思想，力求定位准确（定位中等卫生职业教育护理专业学生，达到

本书是提供关于卫生基本知识的读本，主要讨论了我们在日常生活和居家环境中需要贯彻的卫生原则以及如何贯彻这些卫生原则。

　　《医药英语（第2版）》是中国医药科技出版社组织全国高职高专院校药学类、食品药品类“十三五”规划教材，本版规划教材广泛吸取各高职院校教育教学改革成果，结合药学专业人才培养特点编写而成，本书具有科学性、实用性、创新性和就业导向性等特点。

　　本书供全国高职高专院校药学类、食品药品类专业使用。

　　《针刀医学》分为上下两篇，上篇总论，介绍了针刀医学概述、针刀医学基础理论、针刀影像诊断学基础、针刀刀法手法、针刀术前准备及术后处理、针刀治疗学基础；下篇各论，介绍了临床各科疾病的针刀治疗，包括软组织损伤性疾病、神经卡压综合征、骨关节疾病、关节强直以及内科、妇科、儿科、五官科、肛肠科、美容减肥与整形外科以及皮肤科中具有代表性疾病的针刀治疗方法。

　　《中医学基础（第2版）》是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三五”规划教材之一，根据《中医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中医基础理论和中医诊断学的基本知识，包括阴阳五行，藏象经络，体质辨识，病因病机，四诊八纲，防治原则等内容。本书结构严谨，层次分明，概念清晰，术语规范，通俗易懂，案例导入引人入胜，拓展阅读丰富多彩，目标检测方便自学，具有科学性、继承性、实用性、趣味性的特点。是学习中医药必备之法宝。
　　本书供中药学及药学类相关专业使用。

　　敦煌吐鲁番中医药文献，是指敦煌藏经洞与吐鲁番周边地区出土文书中的中医药文书及相关内容文书。这些文书形成约一千年前或稍晚时期，总数约有二百多件。 
						
  
定价：¥890  ISBN：9787040431308
						
				

　　《传染病学》第四版教材内容共分为六章，包括传染病学总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病。教材编写紧扣国家执业助理医师资格考试大纲，以培养高等职业医学专业人才为目标，各章节主要是传染病中的常见病及多发病。
　　《传染病学（第四版）》可供三年制高职、高专医药卫生类专业学生使用。

马新博、宫汝飞主编的《病原生物学与免疫学》由医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学课程构成，是护理、助产等专业重要的医学基础课程。本教材依据护理、助产专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观及专业人才培养建设的要求所编写，力求积*推进高职高专课程和教材的改革，既反映新知识、新方法和新技术，又能培养高素质技能型人才。

本书是根据新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲的要求，在卫生职业教育教学指导委员会和卫生部教材办公室的组织与指导下编写而成的。健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的重要课程。本教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，满足岗位需要、教学需要和社会需要。全书按54学时进行编写，分四大部分即正文、实践指导、附录、教学大纲。正文共10章，内容包括绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体状况评估、常用

        本书分护理修养伦理、护理关系伦理、护理实践伦理、护理其他伦理四个模块共十章，具体内容包括：护理伦理及其现状、护患关系伦理、护医关系伦理、护理人员与公共关系伦理、护理科研伦理等。