《中药炮制学》由卫生部组织中医教材编委会炮制学教材编写组在一版教材基础上编写的二版教材，供全国高等医药院校中药专业用。
本教材分总论、各论。总论论述了中药炮制有关的基本理论、知识与技能等内容。各论采用了炮制方法与辅料相结合的分类方法，列举有代表性的200余种中药炮制的历史沿革、炮制方法、成品性状、炮制作用等内容。药物来源和炮制方法均以一版教材为基础。炮制研究一项的内容，则在一版教材基础上，有所增减，以供整理提高时参考。
《中药炮制学》编委撰写分工：徐楚江，绪言、炮制与临床疗效

《中药化学》是普通高等教育规划教材，根据中药制药及制药工程等专业教学要求和课程特点并结合《中华人民共和国药典》编写而成。全书共分上、下两篇。上篇（理论知识）主要以各类中药化学成分为研究对象，着重介绍各类化学成分的结构特征、理化性质、提取、分离及结构鉴定等的基本理论和基本知识，注重介绍中药化学学科中的新思路、新方法；下篇（实验指导）力求体现实用性，注重教材内容与实际工作相结合。

本教材可作为中药制药及制药工程专业本科生教学用书，也可供作为相关专业本科和研究

本书共计24章，涵盖了心血管内科疾病和诊疗技术的护理、心血管内科药物知识、心血管内科危重症急救配合、应急预案的处理、患者的安全管理、心理护理、护患沟通技巧和人文关怀等内容，系统地阐述了规范化培训护士需要掌握的心血管内科专业知识及相关技能知识。

　　《妇产科护理/高等职业教育新形态一体化教材》是高等职业教育新形态一体化教材、护理专业课程系列教材。
　　《妇产科护理/高等职业教育新形态一体化教材》共十六章。第一章讲解女性生殖系统解剖及生理；第二章至第九章讲解正常和异常孕产妇的护理，包括妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理及妊娠并发症、妊娠合并症、异常分娩、分娩并发症、产后并发症妇女的护理；第十章至第十五章讲解妇科常见疾病患者的护理，包括妇科患者护理计划的制订及常用护理操作技术，生殖系统炎症、生殖系统肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、生殖内分泌疾病

　　《妇产科护理/高等职业教育新形态一体化教材》是高等职业教育新形态一体化教材、护理专业课程系列教材。
　　《妇产科护理/高等职业教育新形态一体化教材》共十六章。第一章讲解女性生殖系统解剖及生理；第二章至第九章讲解正常和异常孕产妇的护理，包括妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理及妊娠并发症、妊娠合并症、异常分娩、分娩并发症、产后并发症妇女的护理；第十章至第十五章讲解妇科常见疾病患者的护理，包括妇科患者护理计划的制订及常用护理操作技术，生殖系统炎症、生殖系统肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、生殖内分泌疾病

本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。

　　《儿科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》是为了适应我国医疗卫生体制改革和护理学教育事业发展趋势，进一步深化高职、高专护理专业教育教学改革而组织编写的教材。为了适应现代医学发展主流，在各章节中尽可能体现人文关怀，使“立德树人”的理念融于《儿科护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》之中。根据高职高专教育教学目标培养和技能要求，遵循“三基五性”原则，依据学科发展趋势，突出实用性和理论知识“够用”的特点，既包含深入浅出的理论知识，又与儿科护理临床实际密切相结合，可操作性强

《餐饮食品安全与控制/十三五高职高专院校规划教材》运用食品安全学的基础知识和原理，结合食品安全科学在餐饮业中的应用，对餐饮业的食品安全问题与控制方法进行了系统阐述。
　　《餐饮食品安全与控制/十三五高职高专院校规划教材》体例富有特色，每单元都有知识与能力目标，课后有丰富的思考与训练题，书后又有综合实训项目，力争做到利于学生理解重要知识点，注重能力培养，强化技能训练。
　　《餐饮食品安全与控制/十三五高职高专院校规划教材》案例新颖丰富，通过案例导入展开教学，能激发思考、培养兴趣

《针灸医籍选》课程是以培养学生阅读古籍能力、提高针灸基础理论水平为主要目的的一门必修课程，内容包括医经（《灵枢》《素问》《难经》《针灸甲乙经》中有关针灸论述）、医论（后世针灸论著）、针灸歌赋、医案三个部分。对全面理解针灸理论的含义，挖掘针灸临床技术，了解古代针灸学术成就，探讨针灸学术渊源，发展针灸学术起到了重要的作用，对构建学生的知识结构、培养高素质专业人才具有重要的意义。本书着重选择与针灸理论、临床应用有直接联系的原文，以全面了解针灸学术的原貌，补充现有专业课程的不足，从更高的角度理解

除现在使用的教科书内容，应酌情增加一些现代临床应用较广泛而有效的新技术，比如：腹针、浮针及热敏灸等，有助于学生的知识拓展，使教材更贴近于临床。二、适用专业：适用针灸推拿专业，力争内容实用，理论与实践紧密结合，注重实用性、系统性，力求把提高学生的职业能力放在重要位置；强调基本理论、基本知识和基本技能，原则是理论够用，技能使用。教材本着实用为先，够用即可的原则，删繁就简，削减一些高深内容，避免成为本科教材的压缩版。