为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

    本教材是全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十三五”规划教材。本教材共分九章，内容包括绪论、中医护理的哲学基础、中医护理基础理论、中医护理诊断程序、中医护理原则、中药与方剂、针灸与推拿疗法、常见病证护理、实训指导等。本教材编写体例有较大突破，简明扼要，重点明确，便于学生理解和掌握。本教材适合于护理、助产专业学生使用。

　　《中医护理》教材分上下两篇。上篇主要介绍了中医护理的基本理论和基本知识。分为绪论、阴阳五行、藏象、病因病机、诊法与辨证、治则与治法、中药基本知识及用药护理、养生与预防、经络与腧穴总论。下篇重点介绍了中医常用护理技术的具体运用。按身体部位设计了头面部、颈肩部、胸部、腹部、背腰部、上肢部及下肢部保健7个项目，每个项目下设保健按摩、保健刮痧、拔罐及艾灸2～3个工作任务。以工作过程为主线，按流程介绍了经络、腧穴、按摩、刮痧、艾灸及拔罐的相关知识和操作方法等并将其贯穿其中，构建了以实际问题为知识载体，

本书重点介绍了肾脏疾病的基础知识、肾小球疾病、肾小管疾病、肾血管疾病、尿路感染性疾病、肾衰竭等肾内科常见病的诊疗内容，对血液净化治疗及并发症等相关内容也做了详细讲解。

本书根据国家卫生和计划生育委员会指定的《高等医学院校五年制医学专业学生基本技能训练项目》和国家教育部《关于全国普通高等学校临床医学专业（五年制）主要课程基本要求》（试行）的有关规定编写，以新编国家执业医师资格考试大纲、中国医学生临床技能操作指南为参考，结合国家卫生和计划生育委员会新版规划教材，内容涵盖内科学、外科学、妇产科、儿科、耳鼻喉、眼科、护理学、皮肤科、急救、输血、检验、麻醉、影像等学科的临床操作技术。针对医学生需要掌握的70项基本临床技能，详细介绍各科的临床基本技能和操作方法，重点培养医

      本书是一个为中国教育技术史重新厘定起点的尝试。全书以博大精深的中国古代医学为支点；参照史学研究的技术路线，构建了古代医学教育技术史的研究范式；而后对古代传统医学教育中的典型教育技术史实进行了简要描述与统计；最后提出了“古代教育技术”的学术概念，并对古代医学教育技术的发展进行了阶段划分。

《中医诊断学》是根据中医学的理论体系，研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基本理论、基本方法和基本技能的一门学科，是基础理论到临床各科的桥梁，是中医药学专业课程体系中的主干课。 本教材分绪论和上、中、下三篇，其主要内容包括绪论、四诊、辩证、诊断综合运用等。本教材在编写过程中，紧密结合中医药高职高专的教学要求，力求系统、完整、准确的保留中医特色，同时在内容、体例方面有所创新，力争从基本理论、基本思维、基本方法等方面构建中医诊断学课程的完整知识框架。

本书简单概括基础的中医辨证思维方法，重点突出如何建立系统、科学的临床思辨方法，以及临床各科的思维方法和实践能力的培养。

本书围绕常见的心内科疾病，以其常见病症、病因、病理以及常见的诊治方法，在参照国内外相关指南、建议和专家共识的基础上，及时纳入了当前心内诊治的新概念、新成果以及新进展，主要介绍了常见心脏病的诊疗，并对一些常见心脏病的介入治疗方法进行了相关描述。

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