常见病用药指导是对接基层药学服务岗位，对标药师岗位胜任力评价标准、药学技能比赛规程和1+X药品购销职业技能等级证书考纲，讲述社区常见慢性病合理用药的一部活页式教材。共9个模块32个项目，每个项目包含理论知识和任务实施两部分。理论部分从疾病概要、常用治疗药物、合理用药原则、治疗药物选用等4个环节介绍社区常见病的合理用药基础；实训部分通过“任务实施提示”和“实训演练与评价”两个环节，全方面培养学生的用药指导技能。

新时代医学英语系列教材——《新时代医学英语视听说教程上册》由国内多家知名医学院校的医学语言研究人员和一线教学人员共同编写，定位为医学英语基础教材，供医学专业本科生、英语专业本科生和其他水平相当的相关学习者使用。 本教程共有 8 个单元；每个单元有 4 个部分；每个部分包含 1 则名言名句以及 2 到 3 个医 学英语视频或音频；每个视频（音频）配有 1 幅主题相关的图片，更有紧扣其内容编写的视听说习题。全书共计有 71 个视频、6 个音频，涵盖了出生、成长、衰老的生命全过程，以及人体、疾病、健康

    本书结构设计符合学生的认知规律，采用模块化设计，以任务为驱动，强调“以学生为中心，理实一体，学做合一”，突出实践性，力求实现情境化教学。本书共分为 7 个学习项目，26 个工作任务，每个任务都设有任务工单，任务工单中设置了任务描述、任务目标、任务分析、任务实施、任务总结。为了更好地完成任务，本书还有配套的相关资讯，如以二维码形式呈现的 PPT、操作视频、习题资源。学生通过完成任务，搜寻相关知识，总结知识，自我评价，循序渐进，实现知识的积累、分析问题能力的提升、操作技能的增强，从

以立德树人为宗旨，旨在培养新文科新医科背景下复合型医学翻译人才所需的职业素养和基本技能，系统介绍医学翻译行业所需的新知识、新技术和新服务，整合医学翻译的知识维度、技能维度和技术维度，对接实际医学翻译岗位实务，实现知行合一的立体学习目标，体现“做中学，学中做”的教学理念。 本教程定位为医学英语/翻译专业教材，可以供医学专业高年级本科生、英语专业本科生和其他水平相当的学习者使用。教程主要分为通论（概念层面）、技巧篇（语句层面）、实战篇（语篇层面）三个模块的内容，并涵盖西医、中医、药学三大版块，英译汉

本教材为全国高职高专药学类规划教材之一，2015年8月第一次出版，编写依据为2010年修订执行的药品生产质量管理规范（GMP）。编写中根据职业教育特点，系统介绍药品生产过程必须的GMP知识，使用项目教学法的教学要求组建章节，以任务引领的模式创建学习场景，并插入相关知识链接、目标检测、实训任务，体现理论和实践的融会贯通，尝试工学结合的一体化教学学材编写。本教材适用于药学、制药工程、药物制剂、中药制药、化学制药、生物制药、药品营销、药品经营与管理等高职高专及同层次学校的相关专业，也可作为药

本教材是 “全国高职高专药学类专业规划教材 （第三轮）”之一，包括理论知识与实验项目。理论内容共十一章，依次为分散系（包括稀溶液、胶体溶液的基本知识）、化学热力学基础、化学反应速率、四大化学平衡（包括酸碱平衡、溶解沉淀平衡、氧化还原平衡和配位平衡）、物质结构（包括原子结构、分子结构）、元素知识 （包括主族元素和副族元素）。实验项目包括十二个实验，主要包括化学实验基本操作、溶液的配制、有关常数的测定、无机物的制备及性质等。本教材的编写着力构建具有药学类专业特色和高职高专学制层次特点的课程

有机化学（第3版）共15章，按官能团类别为体系，主要讲授各类有机化合物的结构、性质及与医药有关的重要代表物，并对近几年有机化学的一些新技术、新工艺、新进展做适当的介绍。教材的知识结构体系充分体现高职院校特色，注重教材理论知识与药学实践应用的有机结合。为增加教材的可读性和激发学生的学习兴趣，拓宽学生视野，在教材各章设置了“学习目标”“情景导入”“课堂互动”“知识链接”“思维导图”“目标检测”等模块。同时，为丰富教学资源、增强教学互动、更好地满足教学需要，本教材还提供配套数字资源 (教学课

本书在概述药学、晶体学以及药物晶体学的基础上，结合实例详细阐述了药物单晶结构分析、药物粉晶衍射分析等药物晶体结构分析技术，讲解了它们的发展历程、基本原理、分析方法及其在药学研究中的应用。同时，结合实例介绍了Shelxs、Olex2、Diamond等常用药物晶体学软件的使用方法，以及无序结构的处理方法。最后，介绍了蛋白质晶体学与药-靶相互作用。
本书可作为高等院校合成药物化学、天然药物化学、药物分析、中药学和生物制药等专业高年级本科生和研究生的教材，同时也可供从事药学研究和晶体学研究的技术人

“百闻不如一见，百看不如一实践”，为了指导学生顺利完成局部解剖学实践操作，充分、合理地利用好珍贵的人体标本资源，滨州医学院解剖教研室组织教学团队精心编写了《局部解剖学实验》。本教材共八章，包含25个实验项目，具有鲜明的实践性、实用性和综合性特点。教材以人体各器官位置和相互毗邻关系为主线，以人体的层次解剖为重点，内容新颖、图文并茂、通俗易懂。在内容编排上，通过实验操作指导学生正确解剖标本，紧密结合局部解剖学的理论知识，每个实验项目后均附有解剖与临床、思考与练习等专栏帮助同学拓展、思考。

《中医学(英汉对照)》是根据国家中医药管理局教材建设工作委员会和中国中医药出版社对全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的编写原则和要求组织编写，是一本针对本科留学生课程中需要了解和掌握的中医基础内容而进行编写的教材。一方面，其旨在搭建留学生学习中医基础知识的语言桥梁；另一方面，亦可将中医药发扬光大，助推中医药走向世界。本教材共分为17章，内容涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医养生学、针灸学等课程的基础知识。