《中等职业教育国家规划教材：正常人体学基础(第2版)(护理专业)》是中等职业教育护理专业国家规划教材，依据教育部颁布的《中等职业学校护理专业教学指导方案》和“正常人体学基础教学基本要求”编写。全书共14章，内容有绪论、细胞、基本组织、血液、运动系统、呼吸系统、消化系统、能量代谢和体温、脉管系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器官、神经系统和内分泌系统。《中等职业教育国家规划教材：正常人体学基础(第2版)(护理专业)》系统地介绍了护理专业所应掌握的人体形态、结构和器官系统重要功能的基本

《老年健康照护》是国家ji精品课程教材，以项目任务分级制将全书共分为八个项目，参照国家网络资源共享课程《老年健康照护》的内容，由国家网络资源共享课程建设团队加入具有丰富教学经验的教师共同编写而成，包括基本认知、健康评估、老年人日常生活照护、患病老年人的照护、心理健康照护、康复照护、老年人安全与应急救护、临终关怀共八个项目的学习内容。
本教材适合于护理、助产、老年服务与管理、社区卫生保健、康复治疗技术等医学相关专业使用，也是老年服务行业员工培训及自学爱好者学习的参考教材。

《老年健康照护》是国家ji精品课程教材，以项目任务分级制将全书共分为八个项目，参照国家网络资源共享课程《老年健康照护》的内容，由国家网络资源共享课程建设团队加入具有丰富教学经验的教师共同编写而成，包括基本认知、健康评估、老年人日常生活照护、患病老年人的照护、心理健康照护、康复照护、老年人安全与应急救护、临终关怀共八个项目的学习内容。
本教材适合于护理、助产、老年服务与管理、社区卫生保健、康复治疗技术等医学相关专业使用，也是老年服务行业员工培训及自学爱好者学习的参考教材。

       本书包括痰的产生机制、痰病的诊断和治疗原则、治痰九法和用药技巧；并结合笔者临床治病中的具体医案，分析如何从痰入手治疗当今社会的常见病、多发病、难病、顽病和怪病等。

本书以大量病史曲折、完整而典型的克罗恩病（Crohns disease，CD）病例为单元，应用目前*的研究成果，基于CD的病史、临床症状和体征、病因学、病理学、内镜学、影像学以及实验室检查，对CD的诊断、鉴别诊断、内科治疗、内镜治疗、外科治疗和营养治疗等方面进行了深入浅出的分析，力图充分揭示CD的本质和特征，为建立CD规范化的诊断和治疗提供清晰的思路，从而为广大有志于CD事业的临床医师规范化诊断和治疗CD提供实战演练的机会，锤炼临床医师诊断和治疗CD的清晰思维以及综合分析和处置能力，从而普及和提

本书以大量病史曲折、完整而典型的溃疡性结肠炎(ulcerative colitis，UC)病例为单元，应用目前*的研究成果，基于UC的病史、临床症状和体征、病因学、病理学、内镜学、影像学以及实验室检查，对UC的诊断、鉴别诊断、内科治疗、内镜治疗、外科治疗和营养治疗等领域进行了深入浅出的分析，力图充分揭示UC的本质和特征，为广大有志于UC事业的临床医师提供实战演练的机会，锤炼临床医师诊断和治疗UC的清晰思维以及综合分析和处置能力，从而普及和提高临床医师对于UC的诊断和治疗水平。

本书以大量病史曲折、完整而典型的克罗恩病（Crohns disease，CD）病例为单元，应用目前*的研究成果，基于CD的病史、临床症状和体征、病因学、病理学、内镜学、影像学以及实验室检查，对CD的诊断、鉴别诊断、内科治疗、内镜治疗、外科治疗和营养治疗等方面进行了深入浅出的分析，力图充分揭示CD的本质和特征，为建立CD规范化的诊断和治疗提供清晰的思路，从而为广大有志于CD事业的临床医师规范化诊断和治疗CD提供实战演练的机会，锤炼临床医师诊断和治疗CD的清晰思维以及综合分析和处置能力，从而普及和提

本书以大量病史曲折、完整而典型的溃疡性结肠炎(ulcerative colitis，UC)病例为单元，应用目前*的研究成果，基于UC的病史、临床症状和体征、病因学、病理学、内镜学、影像学以及实验室检查，对UC的诊断、鉴别诊断、内科治疗、内镜治疗、外科治疗和营养治疗等领域进行了深入浅出的分析，力图充分揭示UC的本质和特征，为广大有志于UC事业的临床医师提供实战演练的机会，锤炼临床医师诊断和治疗UC的清晰思维以及综合分析和处置能力，从而普及和提高临床医师对于UC的诊断和治疗水平。

　　《人体解剖生理学（供药学、中药学、医学检验技术以及其他食品药品类专业用 第3版）》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，根据教育部提出的“以全面素质教育为基础，以能力为本位”职业教育指导思想，以医药行业从业人员职业资格准入为指导，按照医药行业用人要求，结合我国高职高专教育的发展特点，根据《人体解剖与生理》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容上涵盖正常人体解剖、生理、组织学三方面的知识，侧重点为生理学知识。
　　本书按功能体系分章节，包括绪论、细胞的结构与功能、人体基本

本书包括基础性实验、综合性实验、创新设计性实验、虚拟仿真实验四部分，涵盖了绪论、上皮组织、肌组织、结缔组织、神经组织等内容。