《中医药学概论》是涵盖中医药学理论中最基本、最重要的"中医基础学"、"中药学"、"方剂学"三部分的一本教材。其中第一部分中医基础学介绍讲解了中医学的基本特点、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、体质、病因、病机、防治原则、治法和康复、四诊、辨证、临床诊断思维、针灸学基础等内容；第二部分中药学总论中介绍讲解了中药的起源及本草学术发展、中药的产地与采集贮存、中药的炮制、中药的性能、中药的应用、用药剂量与用法等，各论中重点介绍了240味常用中药的分类、来源、性能、功效、应用、用法用量、使用注

本书共有21章，分为精神病学的总论和各论两大部分。总论包括绪论、精神障碍的病因学、精神障碍的症状学、疾病的分类与诊断系统、精神检查与病历书写等方面的内容。各论包括器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症及其他精神病性障碍、心境障碍、焦虑障碍、躯体形式障碍及分离性障碍、应激相关障碍、心理因素相关生理障碍、人格障碍与性心理障碍、自杀防控与危机干预、儿童期和老年期精神障碍及女性精神障碍、精神障碍的综合治疗、法律相关的精神病学实践、公共精神卫生中的预防和康复及会诊-联络精神病学等内

当前，随着我国大学课程与教学改革，通识教育课程增多、专业课和专业基础课没有明显减少的现状，要求我们在有限的时间内把多门课程授之于学生，使得医学检验技术专业培养教材与培养计划的改革势在必行，本书就此背景条件下应需而编写完成。本书从总论、生物基础、医学基础、专业基础、专业实践五个方面，系统介绍了医学检验专业的培养特点与课程结构。内容包括绪论、医学检验专业的培养特点与课程结构、医学检验专业的职业人文精神，生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、免疫学、生物统计学，医学概论、生理学、病理学、

《环境卫生学》(案例版)第二版是中国科学院教材建设专家委员会规划的全国高等医药院校规划教材。《环境卫生学》(案例版)第二版的修订是在第一版的基础上进行的。第二版教材继续秉承我国环境卫生学学科体系和案例版教材的特点，参照国际上现行有关环境卫生学的教科书并紧密结合我国环境卫生工作的实际需要，重点加强对学生基本理论、基本知识和基本技能的训练和培养，同时体现思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。因此，本版教材重点修订：1.加强"三基"内容：适当充实各章节的基本理论内容；2.增强教材的思想性和

　《预防医学(第3版)》共4篇30章。一篇环境与健康，第二篇

　　《预防医学》共分三篇十七章。第一篇为环境与健康，包括人与环境、生活环境与健康、食物与健康、职业环境与健康。第二篇为常见医学统计学方法，包括医学统计学概述、数值变量资料的统计分析、分类变量资料的统计分析、秩和检验、直线回归与相关、统计表与统计图。第三篇为流行病学的应用，包括疾病的分布、描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学、诊断性试验的研究与评价、病因与病因推断、疾病的预防控制。《预防医学》结合临床医学特点，内容精练、系统化，语言通俗易懂。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了基

本书为中医药行业十三五规划系列教材之一。全书分七章，*章总论，论述信息检索基本概念、原理、检索技术和检索策略；第二章中医古代文献检索；第三章介绍主要中文生物医学文献数据库；第四章介绍主要外文生物医学文献数据库；第五章为特种文献信息检索；第六章为网络资源利用；第七章为图书馆信息资源共享和利用。
本教材力求突出中医药信息资源，侧重检索技巧和技能培养。数据库、网络的截图尽量做到采用交稿前的*界面。教材全部选择医学、药学及中医药特点和内容的检索示例和综合应用。为了提高教学效果，具有操作性，

药剂学是药学相关专业的主要专业课，是研究药物制剂配伍理论、处方设计、制备工艺与设备、质量控制及合理用药的综合性技术学科。药剂学具有知识点分散、实践性及多学科知识相结合等特点。药剂学的课程核心是处方、工艺，而辅料、制剂技术及设备是三大支撑，本教程将围绕核心内容、以制剂为核心进行编写，体现辅料、制剂技术及设备对核心内容的支撑作用。编写形式上，突出案例的特点及对核心内容引导作用，使学生能够通过案例掌握核心知识。

本实验指导根据案例版《生药学》的内容进行编写，主要内容包括实验操作技能、常规实验、设计及创新性实验等。本实验指导根据案例版《生药学》的内容进行编写，主要内容包括实验操作技能、常规实验、设计及创新性实验等。本实验指导根据案例版《生药学》的内容进行编写，主要内容包括实验操作技能、常规实验、设计及创新性实验等。本实验指导根据案例版《生药学》的内容进行编写，主要内容包括实验操作技能、常规实验、设计及创新性实验等。