内容提要

本书是基于新时代教师教育的新形势、新目标、新任务编写，旨在通过美术素养的培育，达到开阔师范生眼界，增长其美术知识，使其掌握教师必备的造型表现技能，陶冶艺术情操，丰富职业情感，培养艺术感受力、创造力和执教能力。
本册是美术素养部分，由五个教学单元构成，分别是自然物材料造型、人造物材料造型、创意绘本设计与制作、生活中的美与幼儿美术、当代造型艺术欣赏。一、二单元主要认识和了解生活中自然物、人造物材料的色彩、形态、质感、肌理等，并通过合理的造型手段展现其美感和意趣；第三单元主

本书包括十五套对口升学考试英语全真模拟试卷，涵盖最新普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试大纲中要求掌握的全部内容。

本教材以中小学教师资格考试大纲为线索进行编写，分为两个部分。第一部分主要阐述师德基本理论、《中小学教师职业道德规范》《新时代教师教育行为十项准则》等重要的师德规范、行为规则的要求。第二部分主要解读我国现行的主要教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等，解读与中小学教育密切相关的其他法律，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及教育部制定的重要法规，如《学生伤害事故处理办法》《中小学教育惩戒规则（试行

本书是为高校本科学生编写的教材，全书结合大学生常见心理问题，主要围绕大学生自我意识、大学生健康人格的塑造、大学生人际交往、大学生情绪、大学生学习心理、大学生恋爱心理、积极心理等方面进行分析描述，章节包含案例导入、案例分析、心理便利贴、心理知识拓展等板块，从实际心理案例出发，阐述大学生心理健康教育的基本理论，分析大学生常见心理问题以及基本调适方式，帮助大学生形成积极的心理品质。教材对心理素质拓展训练的基本内涵、心理素质拓展训练的发展历程进行了讲解，并提供了20项适合大学生的心理素质拓展训

本书根据内容分为“职业生涯规划”、“就业指南”两个模块，分别对应“制订职业（学业）生涯规划书”“制作求职材料”两个完整的项目任务。项目内遵循工作过程系统化的理念构建框架，改变了以往就业指导教材以理论介绍为主的写作方式，每一章按情境案例、学习目标、任务分析、知识链接、案例分析、实践训练的结构进行设计，注重可操作性，便于教师进行指导；增加了实践训练部分，使大学生通过自我训练提高自身职业规划和管理的能力。

本书是根据中小学教师教育课程标准的相关规定和新时代中小学教师职业道德规范的新要求、新举措与突出的教师职业道德实践难题，结合其他相关教材编写的成功做法和本团队多年的课程建设经验，为本（专）科师范生编写的融理论、政策、实践于一体的教师职业道德教材，体现了教师职业道德课程的教育性、时代性、政策性、实践性、人文性、综合性等重要特征。全书共设六章：前两章重点阐述教师职业道德的基本内涵、基本范畴、重要意义以及我国教师职业道德的历史发展；第三章和第四章的主要内容是结合案例分析阐释《新时代中小学教师职

  本书共十三章，第一章乒乓球运动简介、第二章乒乓球教学与运动训练的主要任务、第三章乒乓球课程思政、第四章乒乓球运动的基本知识、第五章乒乓球运动的制胜因素、第六章乒乓球运动的基本技术、第七章乒乓球基本技术的动作要求、第八章乒乓球运动的基本战术、第九章乒乒乓球运动专项素质训练，第十章乒乓球运动心理，第十一章乒乓球教学与比赛的几个重要问题，第十二章乒乓球竞赛的组织和编排，第十三章乒乓球课程双语教学。本书既可用作普通高等学校公共体育系列之乒乓球专项教材，也可作为从事乒乓球教学、训练工作的人员

本书以校园篮球为基底，对其文化建设与运动教学展开研究，概要叙述了篮球运动的起源与发展现状，使读者对其有一个大致了解；介绍了校园篮球文化的相关知识，同时阐明其与校园文化的关系；对校园篮球文化建设的必要性、问题成因、原则与对策展开思考；深入分析校园篮球运动教学的理论框架，从教学现状、基本任务与目标、实施过程与方法、课程开发与建设要求等四方面展开；讲述校园篮球运动规则与技战术教学，从体能与心理两个方面介绍校园篮球运动的训练教学方式方法，并提出建设性指导意见。

本书为数字素养领域的通识课教材，系多位长期从事数字素养教学与研究的作者集体智慧的结晶。全书分为概念篇、方法篇、工具篇、应用篇、安全与伦理篇 5 个部分，共 12 章，系统阐述了数字素养的基础元素、概念、对公民的要求；介绍了数字信息资源获取、选择与评价的方法与技术；推荐了功能强大、特色显著的人工智能、大数据等数字信息资源获取、加工与处理工具；挖掘了数字素养在衣、食、住、行、乐、购、学等常见数字生活与学习场景中的应用；总结了在线隐私泄露、电信诈骗、数字成瘾和网络暴力等数字安全问题的应对方法，强

20世纪90年代末，“热心新闻工作委员会”把美国一些影响力很大的新闻人召集在一起，提出了一个问题：“新闻工作的目的是什么？”通过详尽的文献搜索、抽样调查、访谈和公共论坛研讨，他们确定了定义新闻工作及其社会角色的核心要素。研究结果就呈现在《新闻的十大基本原则：新闻从业者须知和公众的期待》中。书中提出的新闻工作的十大基本原则随着时代的发展不断丰富和完善，引人深思。本书是媒体人的必读书，也适合普通读者阅读。