《机械设计基础（第2版）》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会修订的“机械设计基础课程教学基本要求”，在国家“十四五”规划的大局下，坚持“以理论知识为前提，重点加强应用技能与理论结合培养”的原则，加大实验、实践的力度，结合本校的教学改革与精品课程建设，打造的贯穿式立体化精品教材。
《机械设计基础（第2版）》共分为14章，重点介绍了平面机构的自由度、平面连杆机构、凸轮机构及间歇机构、齿轮机构、轮系、齿轮传动、带传动、链传动、连接、轴、滑动轴承、滚动轴承、联轴器和离合器等内容。

本书是由中国土木工程学会教育工作委员会推荐的土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列教材之一，根据高等院校土木建筑工程专业的培养目标和教学大纲编写而成。本书主要介绍了土木工程材料的基本性质、各类材料的性能和使用方法及质量检测管理，结合工程实践编写了综合实训及面试典型问题应对等，内容密切结合学科与行业前沿，采用**标准和规范，每章设有小结及思考题。知识系统全面，内容新颖科学，语言简明扼要，易于理解掌握，实用性强。

本书按照高等职业教育土建类专业对本课程的有关要求，以国家现行建筑工程标准、规范、规程为依据，根据编者多年工作经验和教学实践，在自编教材基础上修改、编写而成。本书对建设工程施工项目质量与安全管理的理论、方法、要求等进行了详细的阐述，坚持以就业为导向，突出实用性、实践性。全书共分10章，包括建设工程质量管理与质量管理体系、建设工程质量控制的方法和手段、工程质量评定及验收、建设工程质量事故处理、建设工程安全管理责任与制度、职业健康安全管理、现场安全生产管理、施工现场消防安全、施工安全事故处理及应急救援

本书第三版根据国家建筑标准设计图集22G101系列图集编写，对第二版中16G101系列图集的内容做了修订，采用三维模型的方式注解了22G101系列图集的详图，包含梁、板、柱、墙、楼梯、基础详图、无梁楼盖、地下室外墙、板洞、板翻边、基坑、柱帽、后浇带、桩基承台等构件。 全书共分为7 章，内容包括：一般构造标准构造详图；柱平法标准构造详图及三维示意图；剪力墙平法标准构造详图及三维示意图；梁平法标准构造详图及三维示意图；板平法标准构造详图及三维示意图；楼梯平法识图规则与标准构造详图及三维示意图；基础平

本书总结了作者多年的计算机网络工程实践及职业院校教学经验,根据网络工程实际工作中所需要的知识和技能抽象出10个教学项目，按照学习领域的课程教学改革思路进行教材编写，以工作过程为导向，按照项目的实际实施过程来设计项目，是为职业、技工院校学生量身定做的教材。本书内容涵盖了Windows Server 2012 R2的安装、配置、管理及各种网络功能和安全功能的实现。 本书突出对职业能力、实践技能的培养，采用项目驱动模式，设计了典型工作情境下的工作案例，步骤清晰、图文并茂、、应用性强。本书既可以作为职业

本书根据中等职业教育机电类各专业培养目标和2009年"中等职业学校电子技术基础和技能教学大纲”同时参考国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写，力求符合中职学生的学习特点，培养学生运用电子技术专业知识和技能分析问题和解决问题的能力。

本书是光电课程改革创新系列教材之一，可配套唯康智能光电技术实训台VGDJS-2E使用，力争做到理实一体化教学。本书共有8个实训项目24个任务，每个任务包含知识和实训两部分内容，内容涵盖了LED灯具组装及广告灯的制作，光电基础电路的线路连接与检测，LED驱动电源的装配与检测，单色LED点阵屏的制作与应用，LED全彩显示屏的综合应用，智能路灯、智能交通灯的调试与应用，LED智能照明系统的搭建与调试，LED显示屏的拼接与应用。在介绍上述内容的同时有机融入了爱国主义、职业素养、辩证思维等思政元素。 本书

本书是光电课程改革创新系列教材之一，全书共有8个项目27个任务，主要内容包括LED封装技术、LED性能测试、LED驱动电源设计、LED照明灯具装配、LED景观照明设计与制作、LED显示屏应用、LED智能路灯应用、LED智能照明系统。本书在介绍上述内容的同时有机融入爱国主义、职业素养、辩证思维等思政元素。 本书是新编校企合作教材，采用适应技能培养的"项目+任务”体例编写，注重工学结合，有利于专业与产业、职业岗位更好地对接，专业课程内容与职业标准更好地对接；有利于培养专业技能扎实的德、智、体、美、劳

本书以3ds Max三维设计软件为主线，构建立体化的学习框架，多层次、多角度展开介绍，涵盖3ds Max三维设计软件在建筑设计、工业设计、游戏设计、动画设计、三维效果图制作、数字媒体建模等领域的模型的创建，材质、贴图的制作，照明系统的设置，三维场景的渲染、输出及后期处理的完整流程，帮助学生解决未来生活、工作和创业环境中的相关问题，注重培养学生的职业思维、岗位技能和价值创造能力。本书内容翔实、条理清晰、通俗易懂、简单实用，以增强职业素养为中心，满足应用需求为导向，完善教学环节中的思想与技能教育，强

本书是计算机基础分类培养课程体系中“多媒体技术”的配套教材，以教育部对高等院校计算机基础教育的基本要求为指导，为了让读者全面掌握多媒体处理技术，系统地介绍了多媒体技术的基本理论和处理技术。本书立足于“以理论为基础，以应用为目的”，采用了理论+技术的内容组织方式。全书共7 章，包括多媒体技术概述、常见媒体与处理软件、图形编辑软件CorelDRAW、数字音频编辑软件Adobe Audition、动画编辑软件Adobe Animate、视频编辑软件VideoStudio、视频特效处理软件Adobe A