"《大学生创新创业理论与实践案例》旨在培养大学生的创新思维和创业精神，书中将理论与实际案例相结合，为广大学生提供了一套全面、实用的创新创业基础教程，帮助他们获得全面的创新创业知识和实践经验。书中从多个角度深入探讨了创新创业的理念、方法和实践，强调创新创业教育的重要性和紧迫性，帮助读者理解其背景和意义；详细介绍了创新创业教育的核心理论，涵盖创新思维与批判性思维、头脑风暴与TRIZ发明创新、产品创新方法与流程、服务设计创新与商业模式创新等多个方面，为读者提供了全面的理论指导。在此基础上，《大学生创新

"《医学信息检索与利用》在系统阐述医学信息检索的基本理论和方法的基础上，通过图文结合的方式，针对医学信息资源检索应用实践性强的特点，详细讲解了医学信息检索实例的具体操作，并介绍了常用的医学信息检索工具及其使用方法。《医学信息检索与利用》的主要内容涵盖了绪论、信息检索基础知识、信息检索语言、信息检索实施、图书馆信息资源利用、网络信息资源检索、中文数据库检索、外文数据库检索、引文检索、特种文献和专类信息检索及医学信息资源管理与利用等。通过系统的学习和实践操作，读者可以提高医学信息资源的综合利用能力。

"本书理论与实践相结合，其突出特点是不仅包括信息资源管理的基本理论，也包括与之相关的计算机理论和技术，还包括经济信息资源管理、网络信息资源和大数据信息资源方面的内容。本书的教学理念先进，内容充实，可满足人才培养的需求。

本书的教学内容涉及信息资源管理的基本概念，信息资源过程管理，信息资源管理的法规，网络信息与大数据资源及配置，信息技术资源管理，信息资源标准化管理，信息系统资源管理，信息产业的组织管理，政府信息资源管理，市场信息资源管理，企业信息资源管理和经济信息资源管理案例。

本书是高等院校公共体育课教材，分上下两篇共19章。上篇为基础理论知识，主要介绍体育锻炼的原则和方法、体育锻炼与卫生保键、学生的体质测定与评价等基本知识。下篇为体育实践知识，介绍了三大球、三小球、啦啦操等的基本知识。本书结合幼儿师范学生的特点，专门开设了幼儿舞蹈啦啦操、幼儿体育基本动作等课程。

本书结合幼儿师范学生的特点，专门开设了幼儿舞蹈啦啦操、幼儿体育基本动作等课程。本书结合幼儿师范学生的特点，专门开设了幼儿舞蹈啦啦操、幼儿体育基本动作等课程。

本手册是集厦门东海职业技术学院建设一站式学生社区的行动指南、工作方案和建设经验为一体的书面材料，是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务的重要举措的体现。一站式学生社区使学生社区空间利用最大化、服务功能协同化、育人资源结构化、综合治理科学化，促进学生社区空间共享和赋能提升，努力构建师生攻坚、共治、共享社区管理体系，逐步实现具有东海特色的一站式学生社区建设品牌。本手册旨在结合学校实际工作经验为全国高校提供东海方案、东海声音和东海智慧。

本书内容以单元项目的形式展开, 引导学生围绕人工智能, 探索其定义、发展历程、核心要素、技术应用等, 重点探究人工智能实现感知的各类传感器, 并设计控制机器人感知环境的实践内容, 帮助学生掌握相关原理, 同时讨论人工智能对社会的重要价值和潜在风险, 旨在提升学生的科技洞察力、创新实践能力、跨学科综合能力, 助力他们成为未来科技发展的引领者。

"本书是《科技论文规范写作与编辑》（第4版）的提升版及《科研论文写作与投稿》的配套版。融进对科技论文的新认识，讲述科技论文的规范写作、表达，既有工作实践、探索心得，又有相关标准、规范，还有论文案例评析和参考修改。 本书共有15章，涵盖科技论文基础知识及实现途径，科技论文主体各个组成部分（题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论）的内容、结构、写作要求及常见问题，科技论文辅体各个组成部分（摘要、署名、关键词、基金项目、致谢、作者简介等）的基本内容及写作要求，以及蕴含于各个组成部分的各种要素（量和单

《教育心理学(第三版)》系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成，共12章，内容涵盖国内外当代教育心理学的新发展，同时紧密结合我国高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际，涉及教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题解决能力与创造性的培养、技能的学习、品德的形成与培养、教学设计与评价、教师心理、个性差异与教育等当代教育心理学研究的基本问题。
本书的体例形式丰富多彩，结合案例阐释

《档案管理实务》（第三版）在第二版的基础上，按照对新形态教材的相关规定，结合国家最新档案管理规范与标准以及实际一线企业档案管理工作内容和平台，将档案管理工作内容整合设计为认识档案与档案管理工作、档案收集工作、档案整理立卷、档案价值鉴定、档案保管工作、档案检索与编研、档案统计与利用、实物档案、专门档案管理、档案数字化与数据库管理等十个项目。每个项目设置思维导图、若干子任务、技能提升训练、思考与练习、拓展阅读、法规阅读等模块。每个项目和子任务都增设了项目结构和思维导图，便于师生明确教学内容与重

本书首先从教育、科技、人才三位一体的高度提出了大学生创新实践之道:针对大学生在创新实践起步阶段常常遇到的困惑,揭示了选题之根、定位之略、道路之策;从高等教育对于国家和人类发展的重要性角度回答了怎么选题的问题;从高等教育价值塑造、能力培养和知识传授三大任务的时代意蕴角度,明确教育为本,揭示了用实践思政构建科创竞赛项目核心竞争力的合理性;从大学生成长规律角度,指出了学科交叉、科教融汇、产教融合等教育教学策略构建项目核心竞争力的可行性。其次,本书遵循能力发展规律,提出大学生创新实践之术:针对如何