《全国卫生职业学校教育总规划教材：护理伦理（第2版）》为教育部规划教材修订版，参照了相关的新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教育情况，在第一版的基础上修订而成。全书较为系统地介绍了护理伦理的形成和发展，并对护理伦理的基本理论、基本规范、基本范畴，以及基础护理、责任制护理、整体护理和专科护理工作中的护理伦理、护理伦理修养、护理伦理教育、护理伦理评价等问题进行了翔实的阐述。本书收集了我国数位南丁格尔奖获得者感人的护理伦理故事，在每章的结尾有护理伦理案例及思考

    《医用高等数学（第2版）》包含一元函数微积分、多元函数微积分、概率论基础、线性代数初步等几个部分。一元函数微积分部分以极限、连续、微分、积分为主线展开讨论，（常）微分方程本质上也是一元函数的积分；多元函数微积分部分在简单介绍空间解析几何知识的基础上，以二元函数为对象，介绍极限与连续、偏导数与全微分、极值、二重积分等知识；概率论部分，在介绍了事件与概率等基本概念之后，以古典概型为基础，讲述概率的加法与乘法公式，进而讨论了常见随机变量的概率分布及其数字特征；线性

    《乳房肿瘤整形外科学》为所有对乳房肿瘤整形外科感兴趣的外科医生们提供了一种学习的新方法。书中重温了与此相关的许多必要原则、概念和技术，并为帮助掌握这些技术给出了一些建议和临床指导。全书以“设问”结构行文，同时辅以大量照片和图示。各章的作者是从才学、能力、声望以及教学任务几方面遴选出来的。《乳房肿瘤整形外科学》介绍了乳房肿瘤整形外科领域的全部现有技术，包括乳房缩小整形术、相邻组织重整以及各种皮瓣重建。书中还概要介绍了肿瘤整形外科手术方法，这将对所有外

    《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材：学前卫生学（第3版） 》是在2004年第2版《学前卫生学》的基础上修改而成的。第3版《学前卫生学》较修改前，更为系统地阐述了小儿生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等内容。

本书中绪论主要讲述实验针灸学的概念、研究的主要内容和任务、基本研究方法、发展简史等; 第一章为实验针灸学研究的程序、方法与技术; 第二章为针灸作用理论的科学基础; 第三章为针灸作用技术的科学基础; 第四章为针灸作用效应的科学基础; 第五章为针灸作用效应的基本规律。

　《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材：社区护理学（供护理学、助产等专业用）》内容主要包括社区与社区卫生服务的概念，社区护理的概念及内容，家庭访视与家庭护理，妇女、儿童、老人等重点人群保健，社区常见慢性病病人的护理与管理，常见传染病病人的社区护理与管理，社区急性事件的预防与救护，社区临终关怀与护理等。《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革"十二五"规划教材：社区护理学（供护理学、助产等专业用）》编写坚持“学以致用、知行合一、贴近岗位、贴近生活”的基本原则，遵循保证教材的科

《医学教育改革系列教材·临床流行病学：基本原理与应用（英文版）》有8章内容，包括绪论、诊断、病因学、临床试验、预后、预防、临床研究方法以及最新技术和方法学上的最新进展，每章均包含临床病例分析、有关概念的定义，每个病例后均有实际应用软件的基本原理讨论和使用说明，所选用的病例和例题均为作者研究领域最具代表性的，且结合基本原理进行了充分的解释说明。

　　 《全国卫生职业学校教育总规划教材：护理伦理（第2版）》为教育部规划教材修订版，参照了相关的新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教育情况，在第一版的基础上修订而成。全书较为系统地介绍了护理伦理的形成和发展，并对护理伦理的基本理论、基本规范、基本范畴，以及基础护理、责任制护理、整体护理和专科护理工作中的护理伦理、护理伦理修养、护理伦理教育、护理伦理评价等问题进行了翔实的阐述。本书收集了我国数位南丁格尔奖获得者感人的护理伦理故事，在每章的结尾有护理伦理案例及思考

本书共分十四章, 分别介绍医学科研的一般问题, 思维方式, 医学科研设计的要素、原则、常用方法, 医学科研中的误差、偏倚及其控制, 动物实验, 临床试验, 医学文献研究, 医学科研论文写作, 医学科研课题申报与实施等。

本书分为上篇组织学、下篇胚胎学。内容包括: 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、呼吸系统、泌尿系统、感觉器官、男性生殖系统、胚胎学绪论、胚胎学总论、胚胎学各论、先天性畸形等。