本书按照历史时期分为十四章，内容包括原始时期和夏、商、西周时期的教育，春秋战国时期的教育，秦汉时期的教育，魏晋南北朝的教育，隋唐时期的教育，宋辽金元时期的教育，明朝的教育，清初至鸦片战争前的教育，鸦片战争到洋务运动时期的教育等。

    大数据在近年来成为传媒产业的热点与焦点，引发广泛关注。本书作为网络与新媒体系的专业教材，从大数据与新媒体运营之间的联系出发，阐述大数据在媒体运营中的运用与影响。作为第一本完全从新媒体运营角度解读大数据的教材，本书重点新媒体机构的大数据体系建构、数据挖掘基本模式、内容运营与大数据的运用、大数据与新媒体的营销、大数据与新媒体的传播效果测评、大数据与新媒体的产品设计及商业模式构建等角度出发。在论述过程中。本书包含了大量的例如谷歌、百度、亚马逊、淘宝等实际案例的分析。

    李峻、范建礼主编的《大学生职业发展与就业指导(公共素质教育十三五系列用书)》以案例切入，形象直观，注重实践，内容通俗易懂，为高职学生量身定做，同学们完全可以依照本书自学；书中的内容体现了一群长者对青年学子的循循善诱和谆谆教诲。从学生进入高职院校开始，直到毕业后参加工作的若干年，每个阶段要做哪些事，怎样做，编者严格遵循职业教育的科学原理，结合他们自身丰富的经验和学生的实际，提出了科学而合理的建议。

    幼儿园班长是每个班级中的领头雁，是每个班级的第一责任教师，全面负责班级文化建设、日常工作管理、保教质量提升、家长工作，以及对班员教师和保育员教师的指导与管理工作等。班长的工作能力直接影响着幼儿园各项工作的落实与质量提升，其责任重大。刘亚明、乔梅主编的《幼儿园班长工作指南》结合幼儿园班长工作实际、特点、流程，具体呈现班长工作的方方面面以及基本规范，全书案例与理论、方法总结相结合，具有很强的针对性、实用性和指导性。

     本书在介绍幼儿园班级的概念、形态、功能等问题基础上，界定了幼儿园班级管理的要义。基于我国幼儿园管理的实际，揭示出幼儿园各年龄段班级管理的共性要求。深入探讨幼儿园班级的环境管理、安全管理、一日生活管理、教育活动管理、游戏管理、家长工作管理及其班级文化和特色的营造等等问题。在讨论这些共性的班级管理模块时，也介绍不同年龄班管理的突出问题，诸如小班幼儿的入园适应、大班幼儿的幼小衔接等问题。目的在于尽可能全面地帮助读者知晓幼儿园班级管理的意义、内容和方法，以便能独当一面，管理好班级。<

本教材的内容分为体育理论和体育技能两部分。体育理论部分以大学体育与健康教育为基本点，介绍了体育锻炼的原则与方法、运动损伤与体育保健等方面的内容。体育技能部分介绍了健身效果较好的常规体育项目，以及一些学生非常喜欢的运动项目。

《体操》分三篇，共10章，包括基础理论篇（体操基础理论概述、体操发展简史、体操比赛的组织与欣赏）、实践练习篇（队列队形练习、徒手体操练习、轻器械体操练习、器械体操练习、体操身体素质练习）和组织教学篇（体操课的组织与教学、体操教学中的保护与帮助）。《体操》结构简明、内容丰富、图文并茂、动作及表述规范，具有较强的实用性。

本教材通过就业创业教育的理论与实践，启发、帮助、引导大学生正确地进行自我分析与评价，帮助大学了解职业概况和社会需求，树立正确的择业观念，根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，提升就业能力和创新思维能力及创业知识的掌握，同时积极主动探索自身的全面发展和终身发展。教材根据医学生或近医类学生的特点，分为9个专题进行讲授，主要

      本书试图用浅显易懂的文字，讲述小学生这一年龄阶段的心理活动特点，既可以帮助教师、家长更好地根据小学生的心理特点，有针对性地进行教育；也可以使小学生增进对自身的认识，顺利度过人生的黄金时期，为今后的发展奠定良好的心理基础。