李德玲、齐俊斌主编的《医学伦理学》共十五章，内

  为了满足对医学专业学生基本技能训练和考核工作的要求，根据卫生部制定的《高等医药院校五年制医学专业学生基本技能训练项目》和国家教育部《关于全国普通高等学校临床医学专业（五年制）主要课程基本要求》（试行）的有关规定，我们编写了这本《临床基本技能操作与考核评分》。临床基本技能操作与考核

    本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材。全书共15章，系统介绍了正常人体的形态、结构、各种生命活动的生理特点和调节机制以及几种生命物质的功能及其主要代谢过程。将解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学有机地融为一体。内容简明、生动，图文并茂，版式新颖。紧密联系临床实际，处处体现三个贴近，环环紧扣教学大纲，结合护士执业资格考试的“考点”，准确把握编写内容，时时为学生着想，力图从全新的角度为广大学生提供一本独特、实用、够用、有用的教科

   预防医学实习指导是从21世纪我国公共卫生事业的发展及卫生改革的需求和适应课程体系改革的需要出发，以培养预防医学高级人才为目标，以“三基”训练为基础，将预防医学专业的基础课程（卫生化学、卫生微生物学和卫生毒理学）和专业主干课程（儿童少年卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、环境卫

本教材包括8章：第1章为感染和感染性疾病概述；第2章介绍一种比较少见的传染病——朊病毒病，详细阐述了其流行病学、临床表现、诊断和治疗；第3章介绍了13种病毒性传染病，包括常见的和难治性传染病，如病毒性肝炎、登革热、流行性乙型脑炎和艾滋病等；第4章立克次体感染介绍流行性和地方性斑疹伤寒；第5章介绍常见的11种细菌感染性疾病，如猩红热、脑膜炎和百日咳等；第6章介绍螺旋体感染；第7章原虫病介绍变形虫病和疟疾；第8章蠕虫病介绍血吸虫病。本教材主要适用于医学本科生双语教学和留学生教学。

    《医院绩效管理》内容分为三部分。第一部分是全书的基础，对绩效管理的基础知识进行介绍，包括绩效考核发展的历程和一些思想。第二部分重点介绍在进行绩效考核中所面临的不可回避的问题，包括绩效考核水平、考核指标、国家的相关政策等。第三部分是《医院绩效管理》的重点和关键，我们重点介绍北京大学各附属医院和我们了解的一些重点医院的绩效考核方法和模式，并对其中的各种方法进行点评，希望供大家借鉴。最后一部分，也是比较重要的部分，介绍绩效考核电子化方案和目前的发展现状。

本书共分10章：第1、2、3、4章为眼科护理内容；第5、6、7章为耳鼻喉科护理内容；第8、9、10章为口腔科护理内容。重点突出了各科的常见护理技术操作和护理配合，较详细地阐述了各科常见疾病的护理，试图体现护理的专业性和独立性。为了便于学生通过护士执业资格考试，实现“零距离”就业，在文中标注了考点，在每章后均设有目标检测。书末还设置了教学大纲等内容。 　　本书可供高专、高职学校的护理、助产等专业的学生使用。

　《核医学》为高等医药院校专业课程《核医学》本科教学的基本教材，共15章，介绍了核医学的基本原理以及最新的技术与方法，重点阐述核医学在临床工作中应用广泛的优势项目，简明扼要，易学易懂，反应学科特色，力创精品课程。编写中重视对学生素质教育和创新能力与实践能力的培养，注重培养医学生运用核医学知识解决临床实际

亚健康状态是一种人体生命活力和功能的异常状态, 不仅表现在生理功能或代谢功能的异常, 也包含了心理状态的不适应和社会适应能力的异常, 其最大的特点就是尚无确切的病变客观指征, 但却有明显的临床症状。

    《方剂学》根据中药学专业及相关专业学生的培养目标 ，有针对性地介绍了方剂学相关知识。教材分为上、下两编。上编为总论， 主要介绍方剂学的基本理论，包括方剂学的起源与发展、方剂与治法、方剂 的分类与剂型、方剂的组成与变化、方剂的用法。下编为各论，按照以法统 方的原则，选择历代经典名方224首，依其功效、主治的不同，分为解表剂 、泻下剂、和解剂、清热剂、温里剂、补益剂、固涩剂、安神剂、开窍剂、