《大学生心理健康》在编写时注意把握以下几个原则：（1）问题导向原则：针对新时期大学生心理健康方面存在的问题，围绕大学生身心发展的特点，运用心理学及相关学科的理论，提出了有助于大学生身心健康和自我心理保健的基本原则和方法。（2）实用为本原则：全书共十三章，涉及的内容都是大学生在现实生活中常见的心理健康知识，如环境适应、学习、社交

　　随着教育体制的改革和新课改的不断推进，中职音乐教育成为培养学生德育、智育的一项重要内容，音乐教学也是提高学生综合素质的重要途径。本书针对中职学生的特点，在内容上包含音乐基础知识、红色经典歌曲、中国民歌、通俗音乐、艺术歌曲、影视音乐、校园歌曲、乐器和拓展等。不仅有易被学生理解和接受的流行音乐，也有地方特色民歌，有广西民歌和少数民族民歌两个部分，让学生多了解自己本民族的音乐文化。而且我们特地在拓展部分加入了戏曲地方戏这一板块，让学生欣赏到我国曲艺、戏曲的经典和本地区的戏曲特色。本书在框架思路上，

　　本书从目前中等职业学校学生的就业环境和就业形式入手分析，按照中职生择业和创业所需要的知识能力分九章进行讲解。前面五章详述了就业指导相关的内容，包括就业前准备、面试的艺术、职来职往你准备好了吗、职业素质培养、就业的劳动法律保护。第六章～第九章介绍了创业有关内容，包括创业与创业教育、创业项目的选择、创业计划书以及创建小型企业等。

　　为了贯彻和落实《教育部关于完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，在职业院校学生中培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，本书编写组聘请学科专家和优秀教师编写了《经典诵读100篇》一书。本书收录了国学经典、唐诗、宋词、中国现当代经典诗文、外国经典诗文等共计100篇，荟萃了中外诗文精华，选材经典，内容广博，有较强的针对性、教育性和指导性。

本书在整体把握新中国成立以来教育体制、教育制度和教育法规变迁脉络的基础上，纵向贯穿学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、继续教育和高等教育（民办教育融合在各学段之中）六个教育层级；横向包括教育体制改革中最主要的五大维度，即办学体制、人事调配体制、经费投入体制、人才培养体制、质量与评价体制（教育管理体制融合在上述五个维度之中），以此构架来探究教育体制改革中存在的问题、原因和对策。并结合《关于开展国家教育体制改革试点的通知》对教育体制改革重点任务和试点地区的部署，选取部分试点地区和学

    本书以中等职业院校人文素质教育的目标为经，以文史哲艺等方面的经典作品为纬，以相关人文知识为补充，旨在强化人文素质教育的科学性与实效性，切实提升学生的人文素养水平。全书共分为五个篇章，即“国学文化篇”“诗词文化篇”“美文欣赏篇”“智慧人生篇”和“传统文化篇”。本书内容丰富，形式新颖，图文并茂，独具匠心，能使广大读者在阅读、学习的过程中充分领略中国文化的独特魅力和辉煌成就。

《学前儿童家庭与社区教育/iCourse·教材》是教师教育国

　《幼儿艺术教育与活动指导/iCourse·教材》依据《教师