《高教望境》选编了张大良同志担任教育部高教司司长期间的相关发言和文稿，共71篇，近28万字，内容涉及高等教育管理领域的多个方面，主要围绕两大主题：一是教育教学改革与人才培养，二是高等教育创新与内涵发展。张大良同志作为我国高等教育改革与发展的重要亲历者、影响者和实践者，其文稿集中展现了2009—2016年期间我国高等教育改革的众多热点和难题、重要政策和实践、以及取得的成绩和经验，是对我国高等教育发展的重要阶段性梳理，具有较强的实践价值和一定的理论价值。本书可为广大高校管理者和高等教育研究

体育人类学是对人类有关体育的文化活动进行研究的一门学科。本书在总结国内外体育人类学研究和多年田野调查的基础上，构建了具有中国特色的体育人类学理论与方法，并对其进行初步的应用和检验，生成了阐释体育元问题的创新理论，对涉及身体运动的人文价值进行评估，提出体育发展方式应倡导分享运动的人文观念，使未来体育发展走向符合人类审美理想的生态文明状态。体育人类学把身体运动作为体育文化推动人类文明发展的最古老因素，以宏观视野在体育研究中开启对传统文化的新认识，确认中华文明从原生态发展至今的绵延不断地旺盛

《体育健身——高职体育实践教程（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。本教材在编写过程中力求做到借鉴和吸取体育科学和运动最新的研究成果，以最大程度满足现代大学生的需要。教材既注重内容的科学性和前瞻性，又讲究针对性和实用性，力求做到精炼规范、涵盖面广、通俗易懂、指导性强。新增大量微课程、自测题等数字化资源，以二维码的形式嵌套在教材中，拓宽教材的使用范围，增强教材与学习者的互动性。本教材既可作为高等职业院校公共体育课的教材，又可作为广大体育爱好者的读物。

本书是教育部推荐的教材。自第一版于1998年出版以来一直是各高校选用最多、最受欢迎的体育统计教材。本书在继续保持条理清晰、易于理解的写作风格基础上，作者对体育统计学的最新研究进展进行了归纳和总结，增加了体育教学和训练等科研工作中所涉及的统计案例，并对全书做了精心修订，对有助于提高学生运用统计学知识进行体育科研的能力。适用于体育各个专业学生。

本书是一本集科学性、时效性、全面性于一体，涵盖面宽、难易程度合适、指导性强的公共体育教材，突出地反映了“健康第一”和“终身体育”的指导思想。全书图文并茂，言简意赅，通俗易懂，注重满足学生自主选择课程、自主选择教师、拓展体育课程的时间和空间的需要，开设的课程内容切合教学的实际。全书分为十三章内容，内容既有学生必须掌握的体育基础理论知识，也有大学体育教学中涉及的基础实践部分内容。内容包括体育概述、体育锻炼的理论基础、体育锻炼的卫生常识、体质锻炼与评价、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运

本书为体育经济与管理系列教材之一，主要遵循一般产业经济学的分析范式，结合当前国内外体育产业的蓬勃发展，对教材体系进行了系统、全面的梳理。教材在各章节注重理论知识与案例有机结合，通过案例、二维码等形式激发学习者的内在学习动力。全书共9章，主要内容包括：绪论、体育产业结构、体育产业组织、体育产业关联、体育产业链、体育产业布局、体育产业投融资、体育产业政策、体育产业规划。本教材可作为高等学校体育经济与管理专业、社会体育指导与管理专业、休闲体育专业的学生指导用书，也可作为体育产业经济从业者的参

本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中，以适合大学生的知识、能力、兴趣、需要为原则，突出科学性、实用性和先进性，强调通俗、简明，案例的选取贴近大学生的特点，采用积极心理引导方式，分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应大学环境、学会学习、人际交往与沟通、爱情认知、情绪健康、个性完善、应对挫折、网络与大学生心理健康、生命教育、心理障碍等12讲内容。

　　本书分“基础模块”和“拓展模块”两篇：上篇“基础模块”是理论知识，是学生必须掌握的有关体育理论最基本的知识要点；下篇“拓展模块”是实践部分，介绍了学校经常开展的喜闻乐见的运动项目。