《建筑构造与识图(活页式微课版)》是国家级建设工程管理专业教学资源库的子项目“建筑构造与识图”课程的配套教材。本书根据建筑行业对高职高专层次建筑技术人才的需求，以及我国建筑行业的现行标准和规范，结合数字化、立体化技术，展现大量建筑实例，运用简练的文字、翔实的内容阐述了民用建筑的构造做法和建筑施工图的识读。
《建筑构造与识图(活页式微课版)》共分为9个教学情境，主要内容包括初识建筑、基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门与窗、变形缝等构件的构造以及建筑施工图的识读等，《建筑构造与识图(活页式微课

本书是为《Python程序设计》配套的实验教材与辅导，全书内容包括三部分：第一部分为实验指导，该部分结合主教材各章节的理论知识设置10个实验，每个实验围绕核心编程技能设计了具有应用性和趣味性的问题，作为读者上机编程实践操作的训练；第二部分为课程设计，该部分是在Python编写程序的步骤和程序调试方法的基础上，让读者更加明确地使用Python语言进行程序设计及程序开发，掌握编程环境的应用，学习程序调试的方法和技巧；第三部分为习题集，该部分结合主教材各章节的知识点拓展相关知识，为每章配备了多个习题，

《Python程序设计》作为一本Python程序设计入门教程，从零开始，由浅入深，系统地介绍了Python程序开发所涉及的各类基础知识。书中通过大量的实例进行讲解，让初学者能够快速掌握Python的语法并能够迅速上手进行编程。《Python程序设计》共分12章，内容包括Python概述、Python语法基础、程序控制结构、序列、函数、字符串与正则表达式、面向对象程序设计、文件、异常处理、模块、数据库应用开发、综合案例。《Python程序设计》各章都配备了大量的习题，用于读者对所学内容进行练习及巩

本书主要以案例式展开教学，突出以学生为中心，以学生实际学习成果为导向，符合新工科发展理念，引导学生循序渐进地掌握线性表，栈和队列，数组与广义表，树与二叉树，图，查找和排序等内容，本书突出实用性和应用性，每章以项目驱动切入，并最终加以实现，每章附有典型题例，便于加强知识巩固。全书文字浅显易懂，案例采用C语言加以实现，简洁明了。
本书配有实验讲义、算法程序示例和PPT等，适合作为高等院校计算机、信息技术相关专业“数据结构”课程的教材，也可供从事计算机工程与应用工作的人员使用。

本书根据当前高校教学的实际需要，顺应教学改革新形势下“学做合一”和“理实一
体”的潮流，结合企业实际，以案例引领的形式编写。主要讲解了Numpy、Pandas、文件格式与读写、数据规整化、数据可视化、分组与聚合、时间序列等知识。通过对本书的学习，学生可以迅速掌握数据分析的关键知识，并有效应用于实际岗位工作。本书内容通俗易懂，注重以应用为中心、以案例为载体，先基础后专业、先实践后理论，具体特点体现在以下几个方面：（1）案例引领。全书包含大量案例，涵盖了数据分析的大部分知识点及实际岗位需求，

本书着重介绍人工智能的基本概老，力求團清人工智能相关学科理论与实际应用之间的关联。从智能引入人工智能的概老、发展。主要流源和未来发展的趋势:在数据、算力和算法的核心驱动下，引入计算智能。感知智能、语富智能、行为智能和混合智能的概念。原理、方法与进展，并从不同的学科角度介细人工智能的应用与趋势:最后介部人工智能面临的问题和当代大学生如何面对人工智能的挑战和机遇。本书不仅可以作为经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、历史、管理、艺术、教育学等学科各本科专业的通识教材，也可作为了解 人工智

本书共分8个模块, 主要对职业道德, 塑料模具零件设计, 钻型腔与型芯的螺纹孔, 顶杆孔和浇口套孔, 成型零件数控加工, 装配, 模具成型零件抛光, 注塑成型, 蓝光检测等内容阐述。模块1从7S管理标准、职业素养、设备日常维护保养这三个方面来说明模具工最基本的职业道德以及要遵守的一些规范。模块2结合中望3D软件以实际案例, 对塑料产品造型设计、模具成型零件设计、水路、顶出、浇注系统设计进行了详细讲解。模块3对钻型腔与型芯的螺纹孔、顶杆孔和浇口套孔, 攻型腔与型芯孔螺纹、铰型芯顶杆孔和浇

本书深入浅出地介绍了常用电子元器件和电路系统的基本知识。书中设置丰富典型电路的实际应用介绍，同时将电路的仿真和实验以视频形式嵌入。全书分为模拟电子技术和数字电子技术两部分，模拟部分主要介绍半导体器件及其构成电子电路的基本概念、基本原理和分析方法，包括半导体二极管及应用电路、半导体三极管及放大电路、反馈电路、波形产生及变换电路以及直流稳压源；数字部分主要介绍基本逻辑单元的工作原理以及组合逻辑电路、时序逻辑电路的分析和设计方法，包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、55

"本套建筑力学共分三册，本书为第一分册——理论力学。本书是在第5版（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）的基础上，根据2019年教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会编制的《高等学校工科基础课程教学基本要求》中关于“理论力学课程教学基本要求（B类）”修订而成的。    本书注意“理论联系实际”的方针和“少而精”的原则。本版仍保持前五版简明严谨、逻辑清晰、由浅入深的特点，对定理、推论等都给予简明的数学推导或相应的说明，并保留了前五版重视工程背景，突出土木工程各相关专业的特色。    

随着人工智能的发展，以机器代替人来完成各种生产生活活动已经越来越普遍，自动控制系统的需求越来越大。自动控制原理是设计和实现自动控制系统的理论基础，同时也是培养控制理论与控制工程学科、机械工程学科、电气工程学科等专业人才的必备基础知识。本书主要针对自动控制原理的经典控制部分进行介绍，在传统自控原理教学内容的基础上，在教材内容组织上，引导读者思考更深层次的问题，并对经典自控原理教材中的内容进行更深入的探讨。主要内容包括：自动控制原理概论，控制系统的传递函数，线性定常系统的稳定性、动态性能和