本书分为四大部分，由16章内容及附录组成。第一部分为教育硕士专业学位论文概述（第一章至第四章）：包括学位与专业学位、论文与学位论文、学位论文与教育研究以及教育科研方法。第二部分为教育硕士专业学位论文写作（第五章至第九章）包括专业学位论文选题与开题、专业学位论文写作材料的准备、专业学位论文的谋篇布局、专业学位论文的语言与表达及专业学位论文的写作步骤。第三部分为专业学位论文的撰写规范（第十章至第十四章）：包括前置部分的撰写规范、主体部分的写作规范、图表及公式的撰写规范、数字、标点及计量单位

本书依据《教师教育课程标准（试行）》的理念与要求编写，对应“教师专业发展”课程模块，涵盖教师专业发展概论、教师专业发展阶段理论、教师专业发展的基本取向、教师专业发展的学习理论、教师专业发展的主要内容、教师专业发展的影响因素、教师专业发展的条件保障、教师专业发展规划、教师专业发展的途径与策略、教师专业发展评价、名师专业发展个案研究等内容。

　《小学科学教学设计/<教师教育课程标准（试行）>教材大系》为教师教育国家精品资源共享课“小学科学教学设计”的配套教材，依据“教师教育课程标准（试行）”编写。 
						
  
定价：¥30  ISBN：9787040473056
						
				

本书为教师教育国家级精品资源共享课“幼儿语言教育与活动指导”的配套教材。本书主要介绍了幼儿语言发展与教育的相关知识，全书共分7个模块：模块一重点阐述了幼儿语言发展、幼儿语言教育的价值与基本观念，以及幼儿语言教育的目标、内容、途径与方法；模块二至模块六讲述了日常生活中的语言教育、幼儿园文学活动、早期阅读活动、谈话活动、讲述活动的含义、设计与实施等，这部分内容有理论有实例，便于幼儿园教师学习和操作。模块七探讨了幼儿园语言教育的评价问题，围绕幼儿园语言教育评价的内涵、方法、内容与指标展开，以

本书以当前主流新闻学概论与传播学导论教材为蓝本，从中提炼出两门课程核心知识要点，并努力使之形成一个完整的知识框架。在此基础上参阅多所高校研究生考试大纲与历年考研真题，对考试重点难点详加解析，并将一些经典考题收录书中，力求使本书兼具学术性与实用性。

鉴于高校理论类课程课时不断压缩的现状，以及经典教材理论色彩浓厚、许多学生阅读吃力的实际，本书写作中力求图文并茂、用通俗易懂的语言将核心概念与基础理论阐释清楚，帮助学生快速掌握核心知识点。

由杜鱼*的《问津书韵(第十三届全国读书年会文集)/随艺生活/问津文库》为第十三届全国民间读书年会的文集。其中收录文章100余篇，图片100多幅。文集作者包括了*名学者薛冰、中国阅读学研究会会长徐雁、华东师范大学教授陈子善、《开卷》主编董宁文以及*名书评家朱晓剑等。本书稿所收文章集中探讨了新媒体、阅读、读书民刊、藏书票等与读书相关的话题。既有宏观的观照，又有微观的个案。内容丰富，思想深刻。

李静、唐丽、徐颖主编的《女大学生成长管理》 从女性成长的视角出发，较为系统地介绍了女大学生 成长与培养，女大学生与生理健康，女大学生与心理 健康，女大学生的爱情与婚姻，女大学生安全与自我 保护，女大学生与礼仪，女大学生就业与创业，女大 学生与法律，以及女大学生与理财等当代女大学生必 须应面对的问题。本书针对女大学生在成长过程中经 常遇到的问题，提出针对性的意见和防护措施，力图 用贴近实际的理论和实践来引领女大学生健康快乐成 长。
本书可作为高校各专业女大学生的选修教材或辅 助教

《让教学成为神圣的艺术》以多种方式进行研究，揭开了教学的神秘面纱，展现了教育教学中方方面面的欢乐。作者简·E.温纳德将传统方式与非常规方式结合，引用自己和其他教师的亲身经历，向读者们展现了一副开阔的教学画面，并阐述了教师在日常生活中所应当关心留意的责任。作者生动地描写了教学生活中的混乱、疑惑、欢乐与挫败，使读者能够从中获取经验并铭记自己的教学历程。此外，本书设计了许多练习与活动，以此引导读者进行反思，帮助读者从挫折中重新振作，积*面对教学生活。本书适合广大教育工作者阅读。

本书主要阐述文化学研究对象、范畴和学科定位，介绍文化学的基本概念，文化的构成、符号性、系统性和功能，对文化认知、文化认同、文化价值、文化分类，文化的产生、传播、发展，以及文化传统和文化模式等原理性问题作简要概述，同时也介绍近现代以来的文化研究，阐述文化学与文化研究的关系，文化原理和文化元理论研究的性质、原则和方法。

《文化发展论丛（湖北卷）》是由中华文化发展湖北省协同创新中心、湖北文化建设研究院、湖北大学高等人文研究院组织编撰的集刊，本期开设4个栏目，分别是理论前沿、论坛专题、学术争鸣和问题探讨。本年度湖北卷以荆楚文化与长江经济带战略为主题，旨在充分发挥荆楚文化的引导力、凝聚力和推动力，使荆楚文化成为谋求湖北建成支点，走在前列、加快推进长江经济带建设的动力源泉，让长江经济带发展成为激扬中国梦的伟大实践。除此之外，还讨论了荆楚文化与楚商精神及湖北当代文化发展等问题，新见迭出，精彩纷呈。