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本书是系统分析与设计的入门教材,以信息系统开发生命周期为主线,以贯穿系统开发始终的完整案例为引导,全面涵盖面向对象方法和UML,强调系统结构、用户界面和系统界面。在此基础上,还重点讲解了项目计划和项目管理方法。书中知识点巧妙融于实际案例,内容由浅入深,并配有大量习题,十分易于教学。本书适合作为高等院校计算机、信息管理与信息系统等相关专业的本科生教材,也可作为系统开发或管理人员的参考书。
本书廓清创新与创业的逻辑关系,运用通俗的语言,提出创新引领创业、创业推动创新的双创逻辑体系,知识性强;突出创新与创业的实践基础,使用丰富的案例,揭示了思维行动的双创实践脉络,可读性强;关注创新与创业的社会贡献,明晰了创新与创业的落脚点在于价值创造的双创社会导向,导向性强;既有二维码微视频等素材响应互联网 时代背景,也有伦理责任和可持续等讨论契合绿色发展社会诉求,启发性强。面向所有专业学生,不局限于商科等特定专业,是编写团队的核心追求,也是本书的*特色。
随着体育文化事业的蓬勃开展,体育与艺术相互交融,从2004年北京体育大学成立体育艺术系并开设相关专业开始,全国十几所专业体育院校以及部分综合性大学、师范院校的体育院校相继成立了体育艺术系开设了艺术类专业(体育艺术专业方向),招生规模逐年扩大,招生人数逐年增加。为搭建体育院校艺术类专业发展平台,加强体育院校艺术类专业间的沟通,促进专业发展,全国体育院校艺术类专业建设协作会于2006年成立,并相继于2006年10月、2007年10月在西安体育学院、武汉体育学院召开了专业和课程建设研讨会,其中,专业教
《幼儿园课程设计与组织》是高等院校学前教育专业的基础课教材,教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要,结合幼儿园教育教学实际,将五大领域教育活动与幼儿园课程基础知识融为一体,主要包含三个方面内容:幼儿园课程设计基本要素、幼儿园课程领域活动设计与组织、幼儿园课程设计方案撰写、幼儿园课程改革发展与前瞻。
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