本书的主要内容包括: 视听语言的思维模式、蒙太奇思维与运用、光影与色彩造型、影视时空造型、影视视角运用、影视节奏控制等。本书适合于大学课堂的线上线下混合的教学模式和翻转课堂教学模式, 从视听语言符号系统出发, 立足镜头造型与声音造型, 综合叙事学、符号学、传播学、语言学等学科, 运用基于视听感官经验的“六度思维方式”(即: 采样准备、观察、分析、叙事、表达、反馈六个思维过程) 建立理论知识体系, 围绕影视创作的具体问题展开编写。成果的内容体系包括: 纸质教材、经典视频案例资源、自主创作

本书严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，结合篆刻艺术发展及特点，系统介绍篆刻艺术发展历史、篆刻文字、篆刻基础技法、印章的款式及其拓法、篆刻的章法、篆刻的临摹与创作等知识技能，并通过篆刻的艺术背景知识、作品追踪与赏析，注重挖掘内涵、传承精髓、培养学生的艺术素养，提高鉴赏审美能力。
本书具有内容丰富、案例生动、继承传统、注重创新、强化素质培养等特点，因而本书既可作为普通高等院校、高职高专院校大学生艺术设计和素质教育的教材，也可作为社区居民普及素质教育寓教于乐、快乐课堂的培训教材，并可

本书是现代中国画教学中新的研究成果。其重点凸现的是局部学习整体表现, 用巧妙的方法将传统绘画中精华部分如笔墨技巧、组结方法等分离出来, 进行量化后的智能化处理, 变传统绘画中繁琐杂乱的玄华笔墨为可操作的符号化了的表现语言, 初学者只需按照教程中简单的笔墨技巧, 表现量化了的符号语言, 便可轻松跨入中国画这一神圣的殿堂。全书分“史论篇”、“基础篇”、“花卉篇”、“鸟禽篇”、“鱼蛙篇”和“名画欣赏”六章。

"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通教材。  钢琴弹唱与伴奏分为两册三篇。本书为第一册，即上篇儿歌弹唱基础。第二册包括中篇儿歌伴奏基础和下篇儿歌弹唱练习曲集与附录。  本书讲述钢琴弹奏基础知识，分为10个项目。每个项目均设有“心随曲动”“ 唱打节奏”“岗位对接”“技能提升”“国考聚焦（笔试+面试）”板块，真正体现“岗课赛证”，更好地对接岗位要求与职业技能。  本书可作为高职高专院校、五年制高职、职教本科、继续教育学前教育、早期教育、音乐教育等专业的教学用书，也可作为幼儿园教师音乐活动的

　　《表演艺术概论》主要介绍了表演创作、动作、交流等表演环节中的诸多要素，演员与自我、文学、导演、观众、生活、生命等的关系，形象塑造中体验角色、体现排演、连排、彩排、正式演出等几个阶段中的表演创作以及七大表演创新观念。
　　《表演艺术概论》本着简约原则、少重复原则、多创新原则、生命学原则，概括叙述了表演创作中的要素、原理和规律，既可作为高校戏剧影视表演专业的教材，也可作为广大演员以及戏剧影视爱好者的参考用书。

本书为作曲家萧白创作的中国古典诗词合唱曲集。萧白被誉为真正懂得合唱艺术精髓的大师，他的一生，是艺术的一生，也是奉献的一生，其独具一格的作曲风格以及他在合唱训练方面的造诣，深受国内外同行钦佩。古诗词是中华文明凝聚而成的文化精髓，是中华文化历史的瑰宝。历经数千年的传承，许多唐宋时期的词牌音乐已难以寻觅。为继承、传播中国传统文化之精华，萧白先生将传统的中华文明精神和文化审美与现代艺术形式相结合，以文学形象为蓝本，将其中所表现出的形态、动态、神态和情态用音乐特有的方式以及合唱特有的