幼儿园教育评价是新世纪以来的一门新兴学前教育专业课程。本书系统介绍了幼儿园教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等，特别探讨了幼儿园教育评价方案的设计、实施等问题。*章重点介绍幼儿园教育评价的发展历程、评价的内涵、功能与类型，并对幼儿园教育评价的发展趋势从不同的角度进行解读，便于读者对幼儿园教育评价有一个宏观的认识和把握；第二章从整体上对幼儿园教育评价的内容进行简明扼要的介绍，并对幼儿园教育评价方法中的量化评价和质性评价进行介绍，同时结合案例重点介绍质性评价中的档案袋评价、表现性评价和苏格

本书是系统分析与设计的入门教材，以信息系统开发生命周期为主线，以贯穿系统开发始终的完整案例为引导，全面涵盖面向对象方法和UML，强调系统结构、用户界面和系统界面。在此基础上，还重点讲解了项目计划和项目管理方法。书中知识点巧妙融于实际案例，内容由浅入深，并配有大量习题，十分易于教学。本书适合作为高等院校计算机、信息管理与信息系统等相关专业的本科生教材，也可作为系统开发或管理人员的参考书。

本书廓清创新与创业的逻辑关系，运用通俗的语言，提出创新引领创业、创业推动创新的双创逻辑体系，知识性强；突出创新与创业的实践基础，使用丰富的案例，揭示了思维行动的双创实践脉络，可读性强；关注创新与创业的社会贡献，明晰了创新与创业的落脚点在于价值创造的双创社会导向，导向性强；既有二维码微视频等素材响应互联网 时代背景，也有伦理责任和可持续等讨论契合绿色发展社会诉求，启发性强。
面向所有专业学生，不局限于商科等特定专业，是编写团队的核心追求，也是本书的*特色。

随着体育文化事业的蓬勃开展，体育与艺术相互交融，从2004年北京体育大学成立体育艺术系并开设相关专业开始，全国十几所专业体育院校以及部分综合性大学、师范院校的体育院校相继成立了体育艺术系开设了艺术类专业（体育艺术专业方向），招生规模逐年扩大，招生人数逐年增加。为搭建体育院校艺术类专业发展平台，加强体育院校艺术类专业间的沟通，促进专业发展，全国体育院校艺术类专业建设协作会于2006年成立，并相继于2006年10月、2007年10月在西安体育学院、武汉体育学院召开了专业和课程建设研讨会，其中，专业教

本书共分七章，内容包括：高尔夫挥杆原理、高尔夫技术基础、高尔夫不同球杆的击球技巧、高尔夫实战技术与策略、高尔夫运动专项能力训练、高尔夫运动心理训练、高尔夫运动常见损伤与预防等。

本书结合大学生的成长阶段性特点，针对大学生普遍存在的心理健康问题，从心理发展与健康的角度出发，以大学生的心理困惑为切入点，分别对新生适应、学习成才、自我意识、情绪管理、人格完善、人际交往、恋爱交友等基本问题进行指导，同时也对新形势下的性心理、网络依赖等新问题进行了阐述。

本书围绕大学生创业所需的知识、能力与实践，阐述了从事创业活动所需要的基本知识。由6章组成，内容分别是创新创业与人生发展，创业者与创业团队，创业机会，创业资源及其管理，创业计划，新企业开办与管理。