本书面向非计算机专业的大学生和高职高专学生，按照现代信息素养教育理论体系编写，全面介绍了信息素养教育所涉及的信息意识、信息能力、信息应用、信息道德等知识。全书共分为15章，包括信息与社会、信息与多媒体、数字媒体信息基础、数字办公系统应用、图形图像处理系统应用、数字音频系统应用、数字视频系统应用、电脑动画与创作、计算机网络基础、Internet与信息服务、网站建设与信息发布、网络媒体技术、信息安全、计算机病毒及防范、信息检索与应用等内容。
　　本书针对信息技术学习中的重点与难点精心设

本教材共十章：尊重生命；高职学生心理健康概述；高职学生的入学适应；高职学生的自我意识；高职学生的情绪管理；高职学生的人际交往；高职学生的恋爱与性；高职学生对抗逆力的认识与培养;高职学生的职业发展；安全教育。案例丰富，教材中加入一些有趣的“游戏情境”“拓展活动”“延伸阅读”和“案例”等来介绍。

　本书共7章，第1章为信息化教学资源，介绍网络信息查询使用的关键问题及技巧，以及教学中实用的新型媒体；第2～4章分别介绍图像、视频、音频加工处理时尚实用软件及技术技巧；第5章介绍Flash软件快速入门方法及动画素材的制作；第6章以PowerPoint软件为平台介绍如何制作优秀的教学课件以及一些有较高难度的技术技巧；第7章介绍新型课堂，引入当今流行的微课、翻转课堂和慕课的学习内容。
　　本书主要致力于信息技术在现代教育中的技术与技能型知识的学习，尤其是课件制作（包括微课）方面有一定难

本教材共两部分:第一部分理论部分，包括体育概述、体育与健康，第二部分实践教学部分，包括体育运动与技能、户外休闲运动、运动损伤与预防处理、运动养生及室内简易锻炼方法。教材把传统体育课程内容同体育与健康课程的最新发展状况相结合，以全新的教学理念、多层次多角度地体现高职体育教学的基本目标。

　　《梦山书系·教师教育课程系列教材：课堂教学技能（必修模块）》基于高等师范院校教师教育课程改革背景，结合我国基础教育改革与发展的要求，从教师职业技能训练的角度，对教师的课堂教学技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨，以期有目的、有计划地训练高等师范院校学生的课堂教学技能，引导学生将教育理论知识和学科专业知识有效地转化为具体的课堂教学能力，帮助学生毕业后更快、更好地胜任教学工作。

　本书主要内容包括会展政策和会展法律法规知识的介绍，全书共十二章，分为四个模块，分别从会展政策与法律制度概述、会展主体法律制度、会展市场行为法律制度和会展从业法律制度方面介绍会展行业有关会展主体市场准入制度、会展主体从事会展业务有关政策扶持和优惠政策、会展主体从事会展业务需要遵循的有关合同、安全、知识产权、反不正当竞争、消费者权利保护以及会展职业道德等方面的法律法规知识，结合理论知识和案例分析进行阐述。
　　本书可以供会展专业高等学校在校生作为教材使用，也可以供会展从业人员作为参考

本书是俄罗斯数学家日托米尔斯基和舍夫林为儿童创作的几何书，它的第一版于1969年面世，后被译为二十种语言，有二十六个图书版本，风靡世界。全书生动幽默地向小朋友们介绍了点、线、角、三角形、四边形、立方体、对称、长度和面积测量等几何知识，而这些知识是隐藏在图文并茂的故事之中：其一是四个快乐的小人儿一起学习几何新知识，其二是嵌套在故事中的故事——小点点给大家讲的童话《点点历险记》。
1982年，我国曾引进并出版过《儿童几何》的第一版（1969年版）；1994年，日托米尔斯基和舍夫林重新修订

      科学研究方法学是研究科学研究方法的学问，本书讨论作者提出的独特的科学研究方法论体系、规则及系统化工作程序。十二对规则包括三对核心要素：目的和要求、任务和态度、步骤和方法；四项潜能：思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术；三个影响因素：机遇和挑战、环境和协调、条件和利用；两个动态因素：学习和致用、检查总结和提高。这些规则应在辩证唯物主义的思想或科学发展观的指导下开展工作。系统化程序：①调研及选题，包括需求调研、环境调研、风险调研和科研选题；②规划，对目标、思想、环境、

     为处于转型期多元文化流行、以90后为主体的当代大学生传授当今社会科学而严谨的性知识，培养青少年健康积极的性心理发育，倡导符合社会主义核心价值观的主流性价值观念。就当前社会变迁中的热点性现象、问题给予青少年科学、可信赖的指导。

     本书通过简明易懂的心理学知识阐述，结合典型真实案例分析，配以丰富的教学活动设计，使大学生在理论性和趣味性相结合的氛围中，有效获取有关心理健康、个性发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱活动、网络活动等方面的知识和技能，为大学生活和学习提供有针对性的帮助。