本书是资料性、综合性汇编，旨在反映暨南大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，

　　这套书是配套《小学数学思维拓展32讲》的练习册，可配合使用，也可独立使用。本书由32个专题构成，包括分花样算式、线段图解、智数图形、横式谜题、竖式谜题等内容。本书可作为自学数学思维训练课本和家长的辅导用书，还可用于备战数学能力竞赛，且适于数拓课、奥数班、思维班、培优班、实验班作为教材。

    本书主要针对中小学教师在校本研修中的困惑，系统探讨和明确校本研修中课例研究方法的历史演变、主要功能、研究思路和操作流程，在论述过程中引入和整合大量实际开展教育教学课例研究的案例，深度剖析各个课例研究的案例中存在的问题和改进策略，与读者一起探索有效进行课例研究的具体思路和流程。

      本书从学科基础、教学设计、课堂实训三个方面分别系统地阐述了中小学信息技术课程地位、课程目标、内容体系、教学方法和信息技术教学设计的基本原理和方法，以及中小学信息技术教师必须具备的模拟上课、说课等基本教学技能。本书可作为师范院校计算机科学与技术、教育技术学等专业的学科教学法教材，也可作为中小学信息技术教师的在职培训教材，还可作为从事信息技术教育研究人员和其他学科教研人员的参考书。

      本书共十章，每章为一个专题，对大众文化研究的不同角度进行了全面系统的介绍和分析，设计批判理论、符号学、大众传媒、文化研究、阶层趣味、亚文化等方面的重要理论。本书设计强调学生与原典的接触，注重培养其研究分析能力。本次修订作者拟替换部分案例，使内容更适合当下学生的学习。

本书通过一位自闭症儿童的母亲的讲述，呈现了从发现孩子患有自闭症，到为治好孩子而四处寻医问药、引导孩子参加康复训练等，最终使孩子进入普通幼儿园、小学就读的艰辛经历。书中的小明是多种类型自闭症儿童的综合体，小明的母亲则是众多星孩父母的综合体。

本书语言轻松诙谐、积极正面，融入了当前国内前沿的自闭症儿童康复教育技能，使读者能在阅读中逐步掌握相关知识。因而，它既是星孩父母的心灵之书和从事儿童自闭症康复教育工作者的指导书，又是一扇向世人展现自闭症儿童日常生活的窗，能为星孩带来更

恒大足球是当前在国内外影响力巨大的泛体育热门话题，围绕恒大足球的诞生、成长、波折、发展、壮大，最终建立恒大足球王朝，称霸亚洲的主线，全面揭示了广东足球的发展历程和众多内幕故事，以及所带来的政治、经济、文化、社会、体育等诸多方面的冲击力、辐射力，是对岭南足球文化的*演绎。无论对中国足球，还是企业发展，或是个人感悟，都有着丰富的启迪作用。

全书采取史经子集四部纵论十四道的独特精巧架构，脉络清晰，文笔敏颖，情节动人，提练精辟，风格厚重。许多史料和内幕都是首次披露，既有阅读快

《学会教学》（第九版）是一本广为流传的教学经典，是教师职业发展的必读书。本书将教学视为科学与艺术的结合体，共分五个部分讲述，第一部分是本书的导论，主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二、第三、第四和第五部分是本书的核心，主要是围绕教师的工作职责来组织的，有管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。每一部分既详细介绍了教学的各种基础理论，又提供了详尽、可操作的教学建议，帮助教师成为理论、实践两个层面的专家。怎样操作提供详细而实用的建议，帮助教师成为理论、实践

      多媒体互动作为一种重要的信息交互方式，在课堂讲解、会议报告等场合起到了非常重要的作用。本书通过生动的例子对多媒体互动课件开发工具Articulate Storyline的使用方法进行了讲解，主要内容包括Storyline的主要功能特点以及安装步骤、Storyline视图界面中每个模块的功用、各类幻灯片的制作、多媒体元素、交互式多媒体的使用及课件的发布等。
      

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