本书是美国麻省理工学院（MIT）知名教授奥本海姆的近年力作，是其在MIT开展了二十余年的Signals, Systems and Inference课程所涉及知识体系的拓展和延伸。本书详细阐述了确定性信号与系统的性质和表示形式，包括群时延和状态空间模型的结构与行为；引入了相关函数和功率谱密度来描述和处理随机信号。本书涉及的应用实例包括脉冲幅度调制，基于观测器的反馈控制，最小均方误差估计下的最佳线性滤波器，以及匹配滤波器；强调了基于模型的推理方法，特别是针对状态估计、信号估计和信号检测的应用。本书

本书系统地介绍时域自适应信号处理的基本理论、基本算法和典型应用。从最优准则上看，本书主要涉及最小均方误差准则和最小二乘准则。从滤波器结构上看，主要介绍横向滤波器和格型滤波器。在应用方面，重点介绍自适应模拟、自适应逆模拟、自适应干扰对消和自适应预测等。 全书共11章，主要包括：绪论、维纳滤波、最小均方自适应算法、改进型最小均方自适应算法、最小均方误差线性预测及自适应格型算法、线性最小二乘滤波、最小二乘横向滤波自适应算法、最小二乘格型自适应算法、非线性滤波及其自适应算法、自适应信号处理的应用、

本书以TMS320C55x DSP为重点，全面介绍TMS320C5000系列DSP系统设计与开发。全书共8章，首先详细介绍C55x DSP的硬件结构、汇编指令、存储空间结构和寻址方式；然后介绍C55x DSP中C语言与汇编语言的混合编程方法；再从应用的角度，结合片内外设的结构和功能，给出片内外设驱动程序的开发方法及部分片内外设的调试方法；最后结合DSP软/硬件的设计，给出详细的设计方法和丰富的应用实例。同时，本书还对DSP的集成开发环境CCS的使用方法进行详尽的描述。 本书旨在从应用的角度

本书分为两部分：控制理论基础知识和控制理论基础实验。

控制理论基础知识部分主要介绍自动控制概述、控制系统的数学模型、控制系统的时域分析法、控制系统的频域分析法和控制系统的校正等内容。另外，每章均配有例题和习题，便于读者自学和练习。

控制理论基础实验部分主要介绍典型二阶系统阶跃响应实验、控制系统性能分析实验、控制系统数字仿真实验和控制系统校正设计实验等。

本书内容通俗易懂，理论和实践配合紧密，实用性强，可作为高等学校电子信息类专业的教材或教学参考书，

IBM SPSS作为全球领先的统计分析、数据挖掘、预测建模产品及解决方案，被业界广泛使用。本书旨在介绍IBM SPSS软件在各应用场景中的基础操作和使用，并尽可能地把专业晦涩的专业术语和应用内容以通俗易懂的方式传递给读者，同时所有应用均结合SPSS 工具进行操作并实现，帮助读者初步了解大数据分析和挖掘的基本思路和常见操作，掌握基本的数据分析与挖掘所涉及的数据获取、数据预处理、数据基本分析和数据挖掘等内容。

《信息技术基础与实践》为大学计算机系列教材中的一本，定位于中高职贯通或者高职高专类院校学生使用，主要内容包括信息技术基础，操作系统，信息的表达、处理和展示，计算机网络基础及应用四个主题。教材分理论和实践两大部分，在理论部分阐述信息社会的过去、现在和未来，剖析计算机硬件和软件，阐述数据通信和计算机网络技术的基本原理；在实践部分提供了大量实验，帮助学生巩固、提升信息技术的实际运用能力和素养。教材还配备了与上海市高校信息技术水平考试（一级）对应的全真试题。

本书共10章，分别是绪论、线性表、栈和队列、串、多维数组和广义表、树、图、排序、查找和经典算法分析。全书的算法程序基于C和Java两种语言实现。本书的知识体系符合当前对该课程的主流认知，从文字组织及示例设置上，将本书划分为四个部分，基础理论、基础应用、常规应用和经典算法分析，既体现了由理论到实践的递进，又保证了内容的紧凑完整。本书是应用型本科教材，覆盖了“数据结构”课程绝大部分知识范畴，并给出了算法实现代码，对比较复杂的问题不仅给出了设计思路，还给出了具体示例分析，以帮助读者理解和掌握，因此，本

本书全面系统地介绍NoSQL数据库的原理、方法和技术。全书共7章，主要内容包括NoSQL数据库概述、键值数据库与Redis实例、文档数据库与MongoDB实例、列族数据库与Cassandra实例、图数据库与Neo4j实例、图数据科学算法等和NoSQL数据库的安装。
本书既可作为普通高校数据科学与大数据技术、软件工程、计算机科学与技术等相关专业的NoSQL数据库技术课程教材，也可作为高职院校相关课程的教材和参考书，还可供大数据技术领域的科技人员参考。

本书根据高职高专院校土建类专业的人才培养方案和课程标准要求，结合我国地基与基础工程施工的实际情况，按照国家颁布的相关技术规范、标准及行业发展的新动态、新要求进行编写。本书主要内容包括绪论、岩土工程勘察、土方工程、土石方工程施工、基坑支护施工、降水施工、地基处理、浅基础施工、桩基础施工和地基基础信息化监测。每个单元都引入经典的工程实际案例，力求使理论与工程实践相结合，注重实践能力的培养。本书力求引导学生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题，以提高学生的岗位适应能力，实现“走进教材、走出教材”的