本教材为教育部协同提质计划建设教材，旨在培养师范生和学科教师的信息化教学能力，帮助未来教师掌握新兴技术与教育教学深度融合应用的知识与技能，提升数智时代应用技术优化、变革与创新教学的能力。
本教材共7章内容，涵盖教育技术概述、数字化学习资源及应用、数字化学习环境、信息化教学设计、智能化教学评价、信息化教学活动设计案例、技术赋能教育新发展。
教材内容立足于教师教学各个环节的实际需求，提供理论指导和案例分析。教材配套有相应的在线开放课程，教师和学生可通过“学银在线”平台灵活自主地开展教与

《特殊教育教学设计（第二版）》是一本系统阐述特殊教育课程与教学设计理论与实践的专业教材。本书立足国家最新教育政策导向，紧密对接《义务教育课程方案（2022年版）》和盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准，全面更新了教学目标设计、个别化教育计划（IEP）、单元计划与课时计划的制定方法。书中不仅深入解析了融合教育背景下特殊儿童的教学组织形式与通用教学策略，还特别新增了针对中重度障碍学生的“反应提示策略”和“活动本位教学”等前沿、实证有效的教学方法。
全书结构清晰、内容翔实，配有大量

本书为高职高专学前教育专业教材， 是基于《学前儿童科学教育与活动指导》（“十二五”职业教育国家规划教材）修订的，与第一版相比，修订版在编写体例方面进行了大的调整与修改。修订版主要包括为科学与数学两大模块的内容，每个模块又分别设置不同项目与任务。在科学模块，主要包括幼儿科学教育理论基础、设计科学教育活动、组织幼儿科学教育活动；在数学模块，主要包括幼儿数学教育理论基础、设计幼儿数学教育活动、组织幼儿数学教育活动。本教材依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，

小学数学教育是落实党的“立德树人”根本任务、培养建设社会主义现代化国家创新人才的重要途径。本教材加强整体设计，全面准确地落实党的二大精神，坚持正确的政治方向和价值导向，在课程与教学设计中将立德树人的导向转化为小学数学课程的目标、内容与方法，使小学数学课程与教学全面体现正确的政治方向和价值导向，让学生在学习的过程中实现德智体美劳全面发展，以培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。本书是“基于标准教师教育新教材“。全书根据教育部将近出台的《教师教育课程标准》和高等师范院校教师教育课程

本书从职业教育的时代价值与核心理念出发，深入探讨了职业教育理念与愿景、职业教育实践与创新、职业教育文化与品牌、职业教育挑战与对策、成功案例与未来展望，涵盖教学方法、师资建设、学生培养等领域，为职业教育工作者提供了理论与实践指导。本书的独特之处在于，它既立足于职业教育的现实问题，又着眼于未来的发展方向；它既有对传统教育理念的深刻反思，又有对创新实践的积极探索。无论是教育管理者、一线教师，还是关注职业教育的社会人士，都能从本书中找到共鸣并获得启发。

本书采用“驱动－促成－评价”的教学模式，通过真实任务激发学生的学习动力，结合听、说、读、写、译的练习提升学生的语言技能，并通过科学的评价工具实现有效评估，促进学生自主学习能力、创新思维及问题解决能力的综合发展。

本书包含四个单元。第一单元聚焦汽车安全探秘，通过探究安全带报警原理(“与”运算应用)、汽车碰撞预警(“或”运算应用)、车门锁控制过程(“非”运算应用)及设计倒车雷达报警器(逻辑运算综合应用)，让学生学习逻辑运算知识。第二单元围绕改造自动浇花器，从提出改造设想(反馈作用)、设计改造方案(反馈实现)到实施改造行动(反馈应用)。第三单元以制作智能小台灯为主题，涵盖规划设计智能小台灯(反馈系统设计)、感应光线调节亮度(反馈控制添加)、添加自动开关功能(功能模块添加)及优化完善智能小台灯(控制系

本书依据教育部办公厅印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写，内容涵盖生涯规划导论、探索自我、探索职业、探索资源、目标与行动、成长赛道指导、就业启动、生涯决策、核心能力培养、就业实践、升学规划指导、就业赛道指导等方面。本书特别新增针对大学生职业规划大赛的指导内容，并通过灵活的形式来激发大学生关于职业生涯发展的自主规划意识，促使大学生树立正确的就业观，理性地规划自身未来的发展，自觉地在学习过程中提升生涯适应力，培养就业能力。 本书既可作为高等院校与职业生涯规划和就业指导相关课程

本书以培养学生的绘画技能为核心，以幼儿园教师岗位为导向，根据婴幼儿年龄发展阶段为撰写顺序，详细介绍了学前儿童美术创作中色彩的理论知识和绘画技能发展特点。 本教材共七个项目，二十五个任务点。项目一走进色彩，系统阐述中西方绘画色彩特点及儿童画用色特点和认知；项目二色彩理论，主要包括色彩理论初识、再识、提升，循序渐进理解色彩理论；项目三婴幼儿的色彩认知，以婴幼儿的色彩心理特征为基础，展开作画实践；项目四小班幼儿的色彩感知，以小班幼儿的色彩心理特征为基础，展开作画实践；项目五中班幼儿的色彩认知

本书主要内容涵盖：绪论、功能性动作测试与评估、选择性功能动作评估、下肢运动功能测试与评估、上肢运动功能测试与评估、运动素质测试与评估、运动损伤预防、上肢动作模式纠正训练、下肢动作模式纠正训练、躯干支柱力量动作模式纠正训练、能量代谢系统、恢复与再生、功能性恢复训练计划。