《中学语文课程与教学论》（第二版）根据最新政策，以《义务教育语文课程标准》（2022年版）和《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）为依据，针对目前中小学语文教学存在的问题和困境，提出了覆盖中小学语文教学各学段的多方面教学与评价建议。《中学语文课程与教学论》（第二版）分为十二章，包括：中学语文课程的性质与目标、中学语文课程标准与课程资源、中学语文教学与学生的发展、中学语文教师的专业发展、中学语文教学设计与教案编写、中学的阅读教学、中学的写作教学、中学的口语交际教学、中学语文综合性学

本书是"普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书”的《对口升学考试全真冲刺试卷·英语》分册。紧密遵循中等职业学校英语课程标准（2020年版）》和指定规划教材进行编写，精心打造15套全真模拟冲刺试卷。内容涵盖了河南省对口升学考试的所有题型和重难点，针对性强。本书不仅聚焦于短期提分策略，更重视学生英语综合素养的培养，力求在紧张的备考周期内，通过丰富多样的题型与深度解析，拓宽学生语言应用视野，深化理解，旨在提高学生的应试能力，使学生通过考前预演，把握对口升学试卷的命题规律和知识点的分布，开阔视野

《文献检索与学位论文写作》一书分为三部分，共9章。第一部分(第1章-第7章)是文献信息检索部分，包括文献信息的基本概念、检索原理、检索途径及图书馆的资源与利用、国内外全文数据库、文摘数据库、特种文献数据库、网络信息资源的检索途径与检索方法等，并针对理工科的不同专业需求，增加了专类数据库的介绍；第二部分(第8章)为科技论文写作与实操部分，重点介绍学位论文的写作过程性材料和写作要点；第三部分(第9章)是将文献检索与科技论文的检索的重点内容进行实操训练，以便学生掌握文献检索的方法和学位论文写

本书根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神，结合应用型本科院校的教学特色组织编写而成。本书分为认识篇和实践篇，共8章，主要内容包括：劳动与劳动教育、劳动观、劳动精神与劳模精神、劳动保护、生活劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践、创造性劳动实践。此外，为了启发读者思考、增强可读性，每章末尾设置了思考题和延伸阅读，以加深读者对相关问题的理解。本书既可作为普通高等学校劳动教育相关课程的教材，也可作为劳动教育研

本书以推广和应用创造学为第一要务，运用简单通俗的语言介绍有关创造学的基本概念、基本原理、常用方法和工具。全书共七章，包括创造学概论、创造性思维及其训练、创造方法及其应用、创造力及其开发、发明创造的过程及模式、发明创造成果及其保护、TRIZ理论。本书运用大量的案例来具体地说明创造性思维、方法和原理的应用，旨在消除读者对创造的神秘感，并使读者懂得“创造力是人人皆有的自然属性，通过科学的教育和训练，人的创造力是能够提高的”“普通人也能从事发明创造”。同时，更希望读者能够通过本书内容的学习和实

本书立足于数智化、网络化信息服务环境，系统地阐述了信息服务与用户研究理论和应用。在分析社会信息形态、用户信息需求、信息交流、信息获取和利用，以及信息心理、行为规律研究基础上，构建了以社会需求为导向、以数智信息技术和网络发展为依托、以信息内容深层次组织为基础的面向用户的信息服务体系，突出了大数据背景下的个性化服务、智能交互和知识与数据服务的拓展问题，以及信息服务与网络安全保障的社会化实施。

以五年级学生最熟悉的计算为背景，引入算法相关概念、算法基本特征及描述算法的方法；再继续围绕学生身边的问题（经典数学问题等），以解决问题为导向，分析解决问题的算法及编程实现和验证。先以"比大小”为点逐步引出算法设计中的基础方法，如排序、枚举等常见算法。 第一单元 生活处处有算法（发现生活中的算法） 第二单元 比比谁的速度快（找出两个数中较大的那个） 第三单元 我想买套百科全书（在多个数中找出销量最高的） 第四单元 寒假旅行早计划（备用方案多准备）

本书深入贯彻落实党的二十大精神，传承中华优秀传统文化，同时结合高职院校学生的特点和困惑，采用项目引领下的任务驱动型方式，让学生沉浸式模拟体验职场活动。
本书分为8个项目，共24个任务，分别是认识职业生涯规划、认知自我、探索职业世界、确定职业生涯决策与行动计划、撰写职业生涯发展报告、了解就业形势与流程、提升职业素养与能力、掌握求职技巧。内容深入浅出，注重基本方法和原理的传授，更注重实践性，有助于提升学生的职业规划与就业创业能力。
本书可作为高等职业教育专科和本科“职业发展与就业指导”课

本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育教学基本要求》为指导，针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写，旨在帮助大学生了解心理健康知识，引导其关注自身心理健康发展状况，提高其心理保健能力，促进其身心健康发展。本书分为10个项目，内容涉及大学生心理健康基础知识、心理咨询、自我意识、健全人格、挫折与压力应对、情绪管理、生命教育与心理危机应对、学习心理、人际关系处理、恋爱与性、职业生涯规划等。

《中华诗音舞》特别强调将中华优秀传统文化精髓渗透于现代艺术教育之中，把经典古诗文化和音乐之美融入原创性的舞蹈课程，从而激发学生对中华美学的兴趣，潜移默化地增强文化自信，加深中华民族的认同感、归属感。
全书精选22首中华古诗，以中国古典舞、民族民间舞为根基，糅入海派文化兼收并蓄和创新发展的元素，根据不同年龄的教学需要反复思考、精心设置了课间律动、操场舞动、校园舞蹈、社团舞蹈、创编舞蹈、歌舞表演六大类课程。同时，运用现代编舞技法编创了30个舞蹈组合与作品，从而形成一套具有时代特色、寓