本教材结合本科院校大学生的身心发展特点，紧扣大学生适应和发展的主题，以积极心理学理念为指导，注重前沿性和实效性，充分考虑科学性、严谨性和趣味性的结合。
主要内容包括大学生心理健康概论、探索人际、探索恋爱、探索情绪、探索自我、探索生命六个单元。每个单元包括2个或3个“微课堂”，通过案例导入、理论介绍、理论应用、实操训练、延伸阅读等栏目，配以视频“微课”，将知识学习、知识应用和自我探索有机结合，从而帮助学生更好地内化知识，学以致用。“微课”围绕某一个心理健康知识点，以生动活泼的语言、图文并茂的

本书是一本全面且深入的高职语文单招考试备考的针对性训练用书。本书由资深教育专家和一线教师团队编写，书中涵盖了高等职业院校单招语文考试中的各个专项，旨在为参加高等职业院校单招考试的学子提供一套科学、系统、扎实的训练体系和有针对性的实战演练材料。本书内容囊括了语音、文字、词语辨析、成语运用、标点符号、病句辨析、修辞方法、语言表达、文学常识、诗歌鉴赏、文言文阅读等多个方面，每个专项都配有考点精析、典例精解和专项精练三个部分。

本书全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有机融入党的二十大精神，以新时代高技能人才培养为主线，以提高学生的劳动意识和劳动素养为目标，从劳动、劳模、工匠“三大精神”与社会劳动、专业实践相融合的角度，科学地构建了理论篇和实践篇共17个模块的内容。理论篇包括树立正确的劳动观、劳动精神、劳模精神、工匠精神和“1+X”证书；实践篇包括日常生活劳动实践、专业生产劳动实践、社会服务劳动实践和传承创新劳动实践四大情境。
本书内容的选取以实用为原则，力求理论准确、案例丰富鲜活，旨在帮助学生把握劳动教

《体育与健康》立足职业院校体育教学的实际编写，是多年从事一线教学的教师团队丰富教学经验的总结。它针对传统体育教学中存在的不足，进行了细致的研讨和审慎的修正，较好地协调了内容的理论性、知识性、通俗性、趣味性。全书分理论知识、运动技能和休闲体育运动三篇，共 18 章，内容包括：体育与健康概述、体育与健康基础知识、体育医疗；篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操与健美、田径、武术各项运动；健身健美、康乐游戏、运动竞赛、养生保健和探险拓展 5 类休闲体育运动。

《会展基础》是会展相关专业的入门教材。全书内容包括初识会展、会展业与会展经济、展览会、会议、节事活动、奖励旅游、会展场馆设计与管理服务、会展行业管理、数字化会展九个项目。
本书注重知识的科学性与前沿性，紧紧围绕新时代特征，突出理念创新、体例创新、内容创新。本书项目任务式设计，增添师生互动；丰富新颖的案例，拓宽学生视野；二维码多媒体呈现，提高学习趣味；学界观点业界经验有机融入，理实一体，知行合一；配套微课、课件等资源，提升学习效果。
本书可作为高职高专会展相关专业会展概论

本书是推进“大思政课”视域下高校思想政治理论课教学“生活化”建设项目成果之一，精选极具浙江省域特色、彰显浙江精神的本土化、生活化教学案例，阐述案例背后的育人元素以及育人元素与教育目标的契合关系，并根据二者关系设计教学思路，展现教学过程。对于大学生德行和法治素养的培育以及社会主义核心价值观的塑造，具有重要的作用；对思想政治教育工作者教育者而言，贴合课程实际开展如盐入水、水乳交融的思政育人探究，具有重要的借鉴和参考意义。

心理健康是大学生成长的重要影响因素之一，心理问题得不到及时有效的解决将会演化为心理危机，进而对大学生心理健康造成严重危害。本教材立足于心理危机的预防措施与干预技术，对大学生心理危机的成因及干预策略进行深入剖析，促进大学生心理健康发展。具体内容包括以下几个部分：第一部分当代大学生的心理特点，第二部分大学生常见的心理问题，第三部分大学生心理危机的成因分析，第四部分大学生心理危机的预防措施与干预策略。本书还可供心理学专业教学及研究人员参考使用。

本教材以高等学校外国语言文学类专业高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材《德语演讲教程》教材为纲，配合慕课《德语演讲——讲好中国故事》，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合。本教材以立德树人为根本目标，围绕构建三个自信，突出中国智慧和中国方案，关注全球视野和全球治理，通过演讲技能训练等教学活动，旨在帮助学生理解当代中国，了解中国发展成果，提高学生用德语演讲从跨文化角度讲好中国，向国际社会讲好中国故事的能力，推动中国更好走向世界，世界更好了解中

2013年北京市教委为实现资源共享和优势互补，提升区域人才整体水平，启动十个专业群建设，北京邮电大学与北方工业大学牵头电子信息类专业群建设项目，十年协同首都十三所高校开展了多项教学创新建设，获得北京市教学成果一等奖。2021年8月申请，以北京高校电子信息专业群八年建设工作为基础，联动全国31所院校高校，申报，教育部电子信息类专业虚拟教研室，2022年9月获批，获批教育部电子信息类专业虚拟教研室，吸引全国90所成员高校参与，形成互助互进的发展态势。为更好地总结教育数字化转型大背景下，相关

本教材的编写体现了基础性、示范性和系统性的特点，注重幼儿教师的钢琴技能培养，从零基础起步进行设计。在教材的内容组合上呈开放排列，中外的、经典的、儿童的钢琴作品均占一定比例；将钢琴的弹奏基础、奏法与技法，配合精选的练习曲、乐曲、儿童歌曲作品弹唱，采用科学的教学思路，实施进阶训练。同时，在曲目的数量设计与安排上，给教师的教学提供了灵活的选择空间，便于教师进行层次化的教学应用，可采用一对多人集体课、小组课、个别课的授课方式，实施钢琴的有效教学。 教程配有视听资料，方便教学与学习使用。