《中药分析学实验》是全国中医药行业高等教育十四五规划教材《中药分析学》（第十一版）的配套教学用书。本实验教材在全国高等中医药院校本科教学大纲指导下，结合各高等中医药院校的实验设备和条件，本着求同存异的原则进行编写。实验教材仅提供基本实验原理、方法与操作指导，相关学科教师可在实际教学活动中结合本校的具体情况灵活变通。本版实验教材在上版基础上根据新版教材内容，对实验顺序进行调整；根据院校调研，新增实验4个；并调整体例，方便使用。

本书是为适应高等医学教育发展需要，主要作为临床学习阶段医学生职业道德教育和提升医生职业素养的专用教材，也可供基层医疗卫生工作者学习参考。本书在编写过程中，汲取了思想政治教育、社会学、伦理学、心理学、法学、人际沟通学、创新性思维等方面的内容，重点围绕医生职业岗位特点，对医生职业道德、职业素养进行深入阐释，既有深入的理论解析，也有大量贴合医疗工作实际的方法论阐述，与医生岗位有机结合，具有较强的思想性、知识性、适用性。
本书重点介绍了医生与患者、社会的关系，医生职业道德的基本内涵，医生

《实用人体解剖生理学实验》分为三大部分；人体解剖生理学实验概述；人体解剖生理学实验项目，包括20个基础性实验项目和12个综合性实验项目；人体解剖生理学实验中常用实验动物的生物学特征及实验基本操作技术。本书融入了医疗企业相关工作岗位的相应实用知识和技能，具有一定的可操作性和实用性。
本书可作为高职院校及本科院校临床医学、药学、食品、营养学、保健、护理学等专业的人体解剖生理学实验教材，也可以作为相关从业人员学习专业技能的较好的学习资料和进行各种专业技能的参考书。

本书共分10章：第一章是分子生物药剂学的概述；第二章介绍了药物体内的生物屏障；第三章介绍了细胞靶向的识别位点；第四章介绍了肿瘤靶向策略；第五章介绍了微载体系统；第六章介绍了生物药物；第七章介绍了高分子药物；第八章介绍了细胞动力学和细胞内靶向；第九章介绍了口服纳米给药系统；第十章介绍了分子生物药剂学的研究方法。

"本书为国家职业教育临床医学教学资源库配套教材，依据国家临床医学专业教学标准，编写时充分考虑国家临床医学专业教学资源库建设需求，参考助理全科医生的岗位工作职责和执业助理医师资格考试大纲选取内容，将药理学基础理论、基本技能、人体各系统常见疾病用药知识有机融合，重新划分成17个学习项目，每个项目下设若干学习任务。在任务前设置素质、知识、能力三维学习目标，以基层常见病、多发病案例作为载体导入知识点，并提出临床问题启发学习者思考；在任务实施中融入课程思政理念，并增设知识拓展、课堂活动、考点提示

本教材结合本专业授课情况，总体分为三个部分：药剂学Ⅰ实验指导、药剂学Ⅱ实验指导以及生物药剂学与药物动力学实验指导。药剂学Ⅰ实验指导，共12个实验内容，主要包含液体制剂、半固体制剂、固体制剂等剂型的制备与质量检查，还包含影响因素的考察以及实验处方的选择等多方面内容。实现了从基本操作到专业实验、再到综合设计性实验的一体化教学，减少了一些基本知识与操作技能的重复介绍，使教材内容更加精炼；在此基础上，融入了一些该研究领域新进展的相关实验。通过实验教学培养学生的创新精神、创新思维和实践能力，在药学本科及研

药学是一门实践性很强的综合性学科。该教材整合了化学分析实验、仪器分析实验以及药物分析实验，实现了从基本操作到专业实验、再到综合设计性实验的一体化教学，减少了一些基本知识与操作技能的重复介绍，使教材内容更加精炼；在此基础上，融入了一些该研究领域新进展的相关实验。通过实验教学培养学生的创新精神、创新思维和实践能力，在药学本科及研究生教育中发挥重要作用。该教材整合了化学分析实验、仪器分析实验以及药物分析实验，实现了从基本操作到专业实验、再到综合设计性实验的一体化教学，减少了一些基本知识与操作技能的重复

    本书涵盖了口腔医学专业基础课程中各门学科的实际操作训练内容，包括口腔医学专业基础学科实验、验证方法的实验室和临床前训练。实训项目的设置突出实用性和可操作性，涵盖了口腔医学基础课程所需要的基本实验技能和方法，要求学生在课前认真预习，实践操作时一丝不苟地按实验教程规定进行，分析实验结果和进行实习时实事求是，并结合理论课讲授内容独立思考，以培养分析问题和解决问题的能力。不同专业的学生可根据其培养要求和课时数选做或合并部分实训内容。本书依托口腔医学专业教学资源库、在线课程、精品课程资源

本书为活页式新形态教材，以高职口腔医学人才培养目标为蓝图，覆盖口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等三个模块的专项专业技能训练，各模块以实训项目（工作任务）为单元，通过分析典型病例为切入点，以解决实际问题引入专项实训项目。主要介绍专项实训项目相关的实验目的、方法与步骤、操作要领、问题与思考、评价标准等内容；每个章节前面列出学习目标，使学生学习目的性更明确；重难点等关键之处以图片、动画、视频等方式详解操作要领，有利于学生学习和思考，激发学生的学习兴趣，同时，达到培养学生独立思考问题和解

本书为活页式新形态教材，包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学四个模块的疾病，各模块中以系统为单元，主要介绍了临床医学各系统中常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、治疗及预防保健，同时也涵盖了临床常见的基本操作技能。每个章节前面列出学习目标，使学习的目的性更明确，重点疾病以案例导入，能极大激发学生的学习兴趣，强调对学时独立思考问题和解决问题的能力的培养，每章末有思维导图，重点笔记，使知识更系统；整个教材内容条理清楚，简明扼要、重点突出，以“宽泛、必需、够用”为主。全书分为上下两册。