本书立足文化社会学视角,系统梳理日本大众传媒从江户时代至21世纪的演进历程,深入剖析传媒技术变革与社会文化形态的互动关系。本书的核心主旨在于揭示日本大众传媒塑造国民意识形态、推动文化符号生产,并成为“第四种权力”的社会机制。通过分析报纸、图书、广告、电影、动漫等媒介形态的产业化路径,本书批判性地反思了日本在军国主义时期
本书系统阐述了人工智能与教育深度融合的理论框架与实践路径,以"技术赋能教育创新"为主线,多视角解析智能教育的核心内涵与应用场景。 在理论层面,教材梳理了智能教育的发展逻辑,从时代需求、技术驱动和教育规律三个维度论证其必然性。通过对比传统教育模式,提出智能教育的核心目标是培养具备认知、社会、人机协作与伦理胜任力的"完人
婴幼儿家园共育一书采用项目-任务式结构,全书内容编排由浅入深,语言文字流畅,通俗易懂,适合职业教育学生学习。全书分为六个项目:项目一婴幼儿家园共育基础知识、项目二婴幼儿家园共育基础工作、项目三常规家园互动活动策划与组织、项目四特色活动策划与组织、项目五家园关系维护与管理、项目六安全防护与应对措施,由浅入深地介绍了家园共
本书作者根据学科发展和一线教学经验,对书稿进行了彻底修订改版。内容具有鲜明的时代性,以新颁发的课程标准为依据,通过大量的典型案例的讨论和实际的操作练习,突出教育研究方法和技术的实用性和操作性,收录了国际化与本土化的案例,以真实的案例研究来阐释研究方法,以便于读者拓宽视野,加强对教育研究方法的理解和应用。此外,本教材积极
该教材以融通中西文化比较为旨要,以思维方式比较为线索,通过分专题分话题选取中英文材料进行阅读、讨论与比较,从思维比较角度提升学生思辨能力和批判思维能力。教材编写将突出中西思维差异的思辨式阅读与写作训练,重点培养学生对中西经典话语文本、专业话语文本与流行话语文本的研读、分析、批判与比较能力,提升学生对中西文化的思辨能力与
本书是高校实验室进行通用类安全培训及安全准入的教材,旨在提升实验室相关人员的安全意识与技术能力,尊重生命,重视安全。本书主要介绍高校实验室安全概述、实验室消防安全及设备使用、实验室用电用水安全、实验室安全管理、实验室信息安全、个人安全防护和安全操作、特种设备使用安全、安全事故的应急处理和急救知识、实验室安全事故案例分析
本书根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神编写而成。全书分为21章,第1章为体育运动促进健康,第2章、第3章分别为科学健身和体重管理、身体运动功能训练,第4章~第20章分别为田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、跆拳道、散打、冰雪运动、健美操、体育舞蹈与其他操舞、瑜伽、击剑、户外休
本书坚持马克思主义新闻观,以习近平中国特色社会主义思想为指导,充分吸收国内外新闻传播学界和业界关于移动媒介生产的前沿成果,集中讲解在中国的政治、社会和技术语境下,移动新媒体产品生产的操作原则、规律、策略和典型案例。全书分为理论和实践两个板块,共十章内容。第一、二章阐述移动互联网时代媒介内容生产和产品流变的背景与趋势,并
本书探讨了人工智能在视听产业中的全流程实践应用,通过对各阶段场景的梳理,展示人工智能在视听作品创作、产业运营及管理中的核心作用。内容涵盖了项目策划、制作、发行推广、放映、后产品开发、投融资等多个视听产业关键阶段,结合技术应用场景,解析人工智能在各环节的具体实践方式与实际价值。
本教材作为国家林业和 草原局“十四五”规划教材, 系面向大学生群体的公共必 修课教材。本教材内容系统 完整、图文并茂,涵盖自我 认知、职业探索、决策机制 与行动计划制订等核心模块 ,旨在引导学生树立科学的 职业价值观,系统规划学业 发展与职业生涯。其显著特 征在于理论阐述与实践指导 相结合,提供了
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