本书独创通用速算法，从底层原理出发，适用于多位数乘法、平方、立方及任意进制乘法运算。通过思维导图+图形化讲解，让孩子轻松掌握核心逻辑，摆脱题海战术，激发自主学习兴趣学透原理，速算自然一通百通。

本书共分8章，第1章和第2章为基础部分，主要介绍MWORKS.Syslab概述及其基本语法；第3章着重介绍MWORKS.Syslab在高等数学中的应用，主要涉及矩阵分析、多项式运算、数据分析与统计、函数分析与数值积分等内容；第4-6章讨论MWORKS.Syslab在“信号处理”“自动控制原理”“通信系统”等领域的应用；第7章着重介绍MWORKS.Sysplorer的应用；第8章介绍MWORKS在电路及电子线路中的应用。

本书突破原有职业生涯与就业指导课“重知识讲授、轻能力建设，重规划撰写、轻落地执行”的问题，开设以KSMEA五位一体生涯教育模型为依托、在“人生四象限”的指引下用平衡论科学制定学涯规划，将大学要做的八件事融入家国情怀与责任担当之中，引导学生成为有目标、肯行动、能坚持的时代新人和可堪大用的高素质、创新型人才。

本书分为九章，分别是“媒介本体论”“符号与社会”“媒介文本”“传播技术与社会发展”“新闻”“广告与生活”“性别传播”“媒介、风险与科技”“数字娱乐与电子游戏”，坚持系统性与新颖性、实践性与专业实用性、可读性与融合性相统一，涵盖认识媒介、媒介与再现等多方面内容。

本书围绕新媒体新业态发展趋势组织编写，共包括七个项目：新媒体运营基础、新媒体运营必备技能、微信运营、社群运营、抖音短视频运营、直播运营、新媒体数据分析。

本教材共八章，系统阐述了小学科学课程的育人价值、发展历程及课程标准内涵。第一章解析课程性质与历史沿革；第二章解读课程标准理念及其与教学、教材的关联；第三章聚焦核心素养维度与教学目标设计；第四章阐释学科核心概念与跨学科概念体系。第五章基于新课标导向，详述课程目标、内容、教学组织方式及评价体系的变革路径；第六章探讨实验设计的课标依据与实践方法；第七章从栏目、活动、评价等维度分析教材结构；第八章引入教科书研究的多元理论与方法(内容分析、话语分析、试验调查等)，并结合学科教材发展现状提供研究案

本书根据大学生创新创业的实际情况，并结合编者多年的教学经验来编写。全书主要包括创新概述、创新意识与创新能力、创新思维、创新型人才、创业基础知识、创业者和创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业融资、创业计划的制订、新企业的创建、新企业的管理与建设等十一章内容，旨在激发大学生的创新意识和创业精神，使其掌握创新创业的基础知识，了解创业的法律法规和相关政策，熟悉创办新企业的基本流程，掌握新创企业的经营管理方法，提高自身的创新创业能力。

本教材以实战为核心导向，通过一个完整的软件项目案例，按照软件开发生命周期的时间顺序逐步展开编写。从项目启动阶段的项目需求分析到设计阶段的系统架构设计、详细设计文档撰写，测试阶段的测试用例设计、测试报告编写，直至项目验收测试、项目总结报告编写，全流程覆盖软件工程各关键环节。教材重点讲解并实践贯穿整个项目周期的文档体系，包括但不限于：项目可行性研究报告、软件需求规格说明书、系统设计文档、测试计划与测试用例文档、用户手册、项目总结报告等。

本书共十一章，主要内容包括：羽毛球运动概述、羽毛球场地与器材、羽毛球基础技术教学、羽毛球基础步法教学、基础组合球路教学、基础对练球路教学等。

全面而系统地阐述了学前儿童在不同年龄段接受教育时所需要掌握的核心经验、目标体系的设计逻辑、内容选择的具体原则、游戏化教学方法的实施路径，以及过程性评价的操作方式。