本书从人地关系相互依存、相互制约、动态发展的视角入手，基于生态文明、文化地理和系统论等理论，重新审视相关文化生态学理论基础、发展历程、方法体系，进一步解构文化生态系统的要素、结构和功能，并以国家级文化生态保护试验区为例，从宏观、中观、微观三个尺度全面解析文化生态学理论在保护区文化生态系统整体性保护、文化生态失衡修复、文

本书是高等职业教育新形态一体化教材、国家职业教育供用电技术专业教学资源库配套教材。本书全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会及全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，紧扣服务国家战略和新质生产力发展要求，聚焦新时代大学生成长成才需要。本书突出职业教育类型特色，立足教学实际，遵循高职学生认知规律

本书是“十四五”职业教育国家规划教材，高职学生核心素养培育公共基础课系列教材，高等职业教育心理健康类新形态一体化教材。本书第二版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书深入贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会和全国教育大会精神，针对高职生心理发展特点及其常见心理困扰，突出学以致用原则，设计了基础知识、校园生活、

本书共分13章，内容涵盖：科技论文的概念、分类及英语论文的定位、质量体系；英语科技论文主体各个组成部分（题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论）的内容结构图谱，内容及结构，写作要求、方法及常见问题；英语科技论文辅体主要组成部分（摘要、参考文献、署名、致谢、作者贡献、作者介绍等）的基本内容及规范写作；蕴含于英语科技论文

本书选取中国教育史上最有影响力的名篇名著,分两部分展开论述。古代部分主要选取中国古代最著名的教育典籍,如《论语》《孟子》等。近现代部分主要编入近现代著名教育家的名篇,如张之洞的《劝学篇》、蔡元培的《就任北京大学校长之演说》、李蒸的《战后中国师范教育方针》等。这些著作是中华优秀文化的重要组成部分,我们希望通过导读,可以使

本书全面介绍了AI在文本、图像、音频、视频等领域的核心原理与生活应用。从语音助手、图像识别到AI写作、音乐创作,以通俗易懂的方式揭示人工智能的工作机制与未来潜力,配套丰富的交互练习与项目实践,如博客搭建、问答机器人、智能学习助手,帮助学生在动手中理解技术、激发创造力。配合专属AI助教“小亮”全程陪伴,读者不仅可以学会使

本书科学性地定义和总结了电子竞技内容制作与传播的概念和特点,系统性地梳理了电子竞技内容制作与传播的运作模式,对电子竞技内容制作与传播各环节的运作原理进行了模型化的阐述,提出了内容表达与用户体验的创新理论,并对电子竞技内容制作与传播的未来进行了探讨。

本书在第二版的基础上，对教材结构体系进行了重新编排，增加了数字资源和实训项目。全书分十个项目，每个项目增设素质培养目标和1-3个“读与思”栏目，本书特点与时俱进，及时吸纳行业新标准和新动态。本书具有如下几个特色：立德树人，注重培养学生的职业素养和道德情操。与时俱进，及时吸纳行业新标准和新动态。本书可作为食品、医药卫生、

本书为“中文社会科学引文索引（CSSCI）”来源集刊，“中国人文社会科学学术集刊AMI综合评价“核心集刊。 本期为第三十二辑，包括经学文献与经学史、史部文献与史学史、集部文献与文学史、类书研究、文史新探等栏目。 本书作者为北京大学中国古文献研究中心老师、博士研究生，以及海内外相关领域研究者。所收文章内容涉及古文献学理论

本书稿以“关键词叙事”为方法论框架，按照中国人的人生仪式、着装规范、饮食习惯、居住形态、交通、节日庆祝、风俗与科技生活八个版块，通过120个关键词，用英语向来华留学生呈现中国人的现代生活，帮助外国人更好适应中国生活。 书稿编排上突破传统文化教材的平面化叙述，利用二维码链接相关视频、新闻报道或特别节目延展学习资源，