教材以教社科[2018]1号文件《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》为基础，依据教育部《高校“形势与政策”课教学指导工作》的有关精神，把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来。本教材采用专题式编写方法，共9个专题，涵盖当前我国的政治、经济、民生、教育、文化、生态、外交等多个方面以及党的创新理论最新成果。每个专题各有侧重，列举事实，阐述道理，努力体现权威性、前沿性，在相关问题的解读和分析上下功夫，便于大学生阅读把握。

本书为教师教育国家级精品资源共享课“中学语文教学设计”、国家级一流本科课程“语文教学设计基础”的配套教材，旨在帮助学习者系统掌握中学语文教学设计的基础知识和基本技能，并在设计实践中逐步形成较强的语文教学设计能力。本书配有丰富的课程教学资源库，学习者可扫描教材中的二维码观摩特级教师的教学视频，阅读拓展资源。本书可作为师范院校语文教师培养教材，也可作为在职语文教师继续教育的培训教材，还可供即将参加中学语文教师资格考试的考生参考阅读。

本书通过“一个宇宙、两门科学、三个理论、四种电路、五类器件、六大系统”的框架，系统地介绍了信息科技的基础理论、核心技术及应用，旨在帮助信息科技领域的本科生理解学科体系的结构，并为后续的专业学习奠定坚实的基础。本书适用于信息大类专业的本科生，尤其适合大一或大二学生作为通识课程教材。同时，本书也可作为非信息工程专业学生的课外读物，帮助他们梳理知识结构，拓展跨学科视野。

本书为高等职业教育新形态一体化教材，配以二维码链接的数字化资源，将文字、视频、图片有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，增强学生的学习体验。全书分为三篇十四章。第一篇体育与健康基本知识包括体育文化与竞赛参与、科学健身与运动安全、健康生活与职场保健；第二篇专项运动技能包括大球类运动、小球类运动、操舞健体类运动、格斗类运动、武术与民间传统体育类运动、游泳运动、时尚户外运动。第三篇体能和社会适应包括身体素质锻炼、体质的评价与锻炼计划、职业体能、职业心理和社会适应。本书充分体现职业性、实用性

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。        本书以立德树人为根本任务,坚持技术技能人才培养的就业创业导向,以素质教育为核心，目的是促进专业教育与职业生涯发展教育有机融合,帮助学生做好职业生涯规划。全书内容共分为八个单元,包括开启学业与生涯的大门、感知环境的变化、探索自我、评估自我职业价值观、解读工作世界、定制你的职业生涯规划、提升你的职业素质和备战你的第一份职业。全书的求职案例、教学案例、教学方法均来自职业指导一线教学者和研究者的长期积累。本次修

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是在第二版的基础上修订而成的。        本书脉络清晰，内容翔实。全书共分为七个单元，分别是就业意识、观念的培养，求职心理的调适，求职前的准备，面试技巧的掌握，就业流程的办理，就业权益的保护和职场的适应与发展。每个单元附有名人名言、案例呈现、单元活动和知识链接等板块，增强了实用性和趣味性。本书是新形态教材，部分资源以二维码形式置于页边，可扫描获取。此外，本书另配有课件、教案等教学资源，供教师教学使用。       本书可用作高等职业院校公

本书是“十四五”职业教育国家规划教材。  本书围绕高职新生的学习和生活，对新生困惑的问题，教育规律与现行教育制度、政策和规定，学生自我管理，社会实践等作了详细阐述。本书分为七个专题，包含何为大学，融入大学；适应环境，确立目标；校园文化，丰富生活；珍惜青春，健康成长；解读心理，疏通引导；诚信立德，学会感恩；职业规划，人生启航等内容。为了利教便学，本次修订还更新了教材形态，部分视频案例资源以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。本书内容丰富，形式新颖，切合学生实际，可操作性强，能满足高职

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分五个单元，包括学前儿童美术教育概述、学前儿童美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术课程与其他课程的统整、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教学评价。本书以能力培养为核心，注重案例分析，加强技能训练；密切结合高职学生的学习特点，关注学生的兴趣和经验；给学生充分的创造性思维空间和实践空间，突出培养学生岗位职业能力及可持续发展能力。教师如需获取本书授课用PPT等配套资源，可登录“高等教育出版

本书为高等学校公共体育通用教材。       本书主要内容包括体育与健康、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、街舞、瑜伽、健身健美、跆拳道、武术。本书严格遵循“健康第一”的教育理念，各章节生动解析技术动作原理，从基础技能到实际应用，循序渐进地构建知识体系，旨在满足学生多元化、个性化的发展需求，落实新时代学校体育教学改革“教会、勤练、常赛”的目标。       本书可作为普通高等学校公共体育课的教材，也可作为体育爱好者进行体育锻炼的参考书籍。

本书分为两部分。教育实习指导书部分主要包括教育实习工作基本要求、指导工作坊、实施通知、具体任务等方面的内容，涵盖师德体验、教学实践、班主任管理实践、教研实践等方面的指导，为指导教师开展规范、有效的教育实习提供了帮助。教育实习手册部分主要包括教育实习职责与要求、内容与任务、总结与评价等方面的内容，涵盖师德体验、教学实践、班主任管理实践、教研实践等，为实习生规范开展教育实习提供了具体指导和帮助。这本书不仅适用于高等师范院校各师范专业本科生的教育实习，也可供其他有志于从事教师职业的非师范专业