本书针对高等师范院校学前教育专业学生和幼儿教师在教育教学中的实际需要，依据学前儿童生理特点与营养膳食需求，主要介绍以下内容： 学前儿童生长发育与保健、营养学基础知识、学前儿童营养与膳食。本书简化了理论体系，设置了思维导图、知识链接、拓展学习等模块；编写体例力求生动、活泼，并附有相关的营养保健常见问题等作为案例，适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生，也可供学前教育研究人员和幼儿园教师阅读参考。

本书是全国中医药行业高等职业教育十二五规划教材之一，供中医药高等职业教育中医、临床医学、针灸推拿、中医骨伤、护理、中医保健康复技术、康复治疗技术专业教学使用。本书由上篇、下篇构成，共分为十六章，上篇免疫学基础包括*至七章，下篇病原生物学包括第八至十六章。每章设有学习目标、正文、复习思考题，其中穿插图表和链接。全书力求简明扼要、突出重点、通俗易懂，便于学生对内容的整体理解和要点掌握。

本书共30章，内容包括：病史和体格检查、生长发育评估、实验室检查、发热和皮疹、肠道和肝脏疾病、血尿蛋白尿、神经系统异常、肌肉骨骼问题、身材矮小或发育迟缓、新生儿疾病、皮肤疾病等。

本书共9章，介绍了老年护理学的相关知识，内容包括：绪论、老年人的健康保健、老化相关理论、老年人健康与生活质量评估、老年人的躯体健康护理、老年人的心理健康护理、老年人日常生活的护理、老年人用药护理、老年人的临终关怀与护理。

本教材以儿童整体护理、健康教育和疾病健康咨询等临床岗位任务为主线? 以护
士执业资格考试大纲为要求? 树立以儿童健康为中心 以人为本 的护理理念? 贯
穿了整体护理及人性化、个性化服务的科学内涵? 以学生为中心? 学习任务是儿科护士
职业中具有代表性的工作任务? 培养学生、够用的岗位专业知识和技能? 以及良好
的职业道德和职业素养.

本书内容分为两篇：第一篇为医学影像诊断学，内容涵盖医学影像诊断学总论、中枢神经系统、头颈部、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿系统与肾上腺、骨与关节系统及儿科医学影像诊断学；第二篇为介入放射学。

本书共分14章，包括为生育健康宝宝做准备、做与时俱进的合格家长、新生宝宝生活用品选购、宝宝喂养、宝宝营养知识、宝宝生长发育的知识和促进技巧等内容。

本书编写时作了尝试性改变，不以章节为编写顺序，而是以医院主要的三个工作区域（门诊、急诊和病区）中，不同岗位所需要具备的工作能力作为内容来编写。本书共包括23个基础护理技术任务。每个任务结合相关病例，以工作任务为导向，达到技能实训的目标。大部分实训任务同时配备了操作考核评分标准，既便于指导学生技术操作的规范化，也方便考试或考核时选用。

　　本教材着重突出“基础理论、基本技能、基本技术”和“学生创新能力”的培养。在此基础上，针对生物技术专业的特点，主要进行了“以提高科研技能为重点、以创新为目的”的实践技能教学改革。本教材汇集优质师资力量，融合生物化学、分子生物学、蛋白质工程、酶学的理论和一些实验技术的优势，较全面地介绍了各种技能的原理，更重要的是，可使学生通过大实验较好地掌握分子生物学、基因工程、蛋白质工程、酶学等技术，为学生掌握基础研宄和临床研宄的重要技术打下很好的基础。

全书共九章，包含神经系统的高级功能、神经组织的细胞结构与功能活动、神经系统的发育与调控、神经免疫内分泌系统的调控网络，以及从细胞与分子水平认识脑损伤与修复。另对神经生物学常用的研究方法及技术做了介绍。本书在国内外相关教材的基础上，结合学科特点以及研究进展进行编写，除强调基本知识外，还引入本学科研究汇总的热门专题；强调基础性、系统性、先进性和实践性，适用于相关专业的本科生、研究生及科技工作者。